5．開瓶時使用的開瓶器（圖a），可以簡化成不計重力的省力杠桿（圖b），O為支點，若動力F1和阻力F2都與杠桿垂直，且AO=6cm，BO=lcm，F(xiàn)l=24N，則F2=144N．

分析 （1）結(jié)合圖片和生活經(jīng)驗，先判斷開瓶器在使用過程中，動力臂和阻力臂的大小關(guān)系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿；
（2）已知動力F1=24N，動力臂AO=6cm，阻力臂BO=1cm，根據(jù)杠桿平衡條件，可求出阻力大�。�

解答 解：（1）因為開瓶器在使用過程中，動力臂大于阻力臂，所以是省力杠桿；
（2）由圖知，該啟瓶器繞O點轉(zhuǎn)動，則O為支點，根據(jù)杠桿平衡條件得：
F1×AO=F2×BO，
代入數(shù)據(jù)得，
24N×6cm=F2×1cm，
故F2=144N．
故答案為：省力；支點；144．

點評 本題考查了杠桿的分類及杠桿平衡條件的運(yùn)用，屬于基本內(nèi)容，比較簡單．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．如圖甲所示是“測量小燈泡電功率”的電路圖，圖乙是實物連接圖．其中電源是兩節(jié)新干電池，小燈泡的額定電壓是2.5V，滑動變阻器上標(biāo)有“10Ω  1A”．
（1）圖1乙已連接了部分電路，請用筆畫線代替導(dǎo)線按照電路圖將未連接的電路連接完整；
（2）小明同學(xué)連接好電路后，閉合開關(guān)時發(fā)現(xiàn)燈光特別亮，這表明他在閉合開關(guān)前沒有將滑動變阻器的滑片調(diào)到最大阻值處．

（3）調(diào)節(jié)滑片P使電壓表的示數(shù)為2.5V，此時電流表的示數(shù)如圖1丙所示，則該燈泡的額定功率為0.75W
W．若要增大小燈泡的電功率，則滑片P應(yīng)向左端移動（選填“左”或“右”）；
（4）在完成以上實驗后，小明進(jìn)一步測量并描繪出小燈泡的電流隨電壓變化的曲線如圖2所示，通過圖象發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻是變化的，這一現(xiàn)象表明：燈絲電阻隨溫度的升高而增大．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．如圖所示，在研究平面鏡成像規(guī)律的實驗中，蠟燭在平面鏡中成的像是虛像，像的大小和蠟燭的大小相等．當(dāng)點燃的蠟燭遠(yuǎn)離玻璃板時，它的像遠(yuǎn)離玻璃板．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．小華同學(xué)想用天平和量筒測一石塊的密度．

（1）在調(diào)節(jié)天平時，發(fā)現(xiàn)分度盤的指針如圖甲所示，此時應(yīng)將平衡螺母向右（選填“左”或“右”）端調(diào)．
（2）用調(diào)節(jié)好的天平測石塊的質(zhì)量，若天平平衡時右盤砝碼的質(zhì)量、游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，則石塊的質(zhì)量47.4g．若量筒中放入石塊前和放入石塊后的情況如圖丙、丁所示，則石塊的密度是4.74g/cm3．測量時如果如圖丁那樣讀數(shù)，則讀出的液體體積與真實值相比偏大（填“偏大”、“偏小”或“相等”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．如圖所示的電路，當(dāng)開關(guān)全部同時閉合時，該電路是一個典型的并聯(lián)（選填“串聯(lián)”“并聯(lián)”或“混連”）電路．若電路中每一個電阻的阻值為R，欲使電路總電阻為R，則開關(guān)S1和S2的閉合狀況應(yīng)該是閉合開關(guān)S1、斷開S2或斷開開關(guān)S1、閉合S2．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．在打撈海底沉船時，常用水下機(jī)器人潛入水下打撈船上物品，已知ρ海水=1.03×103kg/m3．
（1）若機(jī)器人在水下運(yùn)動時，所受海水阻力與速度的關(guān)系如圖所示，求機(jī)器人在水下以0.3m/s的速度水平勻速運(yùn)動時，機(jī)器人水平推進(jìn)力多大？
（2）機(jī)器人在水下70m處受到海水產(chǎn)生的壓強(qiáng)是多大？
（3）某時刻機(jī)器人在水下用豎直向上的力舉著體積為0.02m3、密度為2.7×103kg/m3的物體靜止不動，求該力的大小．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．小宇在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗中，其實驗裝置如圖，a、b、c、d、e是主光軸上五個點，F(xiàn)和2F分別為焦距與2倍焦距．則在這五個點中：

（1）把燭焰放在e點上，可以成正立放大的虛像；
（2）把燭焰放在a點上，所成的像最小
（3）把燭焰放在a、b點上屬于照相機(jī)原理
（4）把燭焰放在c、d點上屬于投影儀原理．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．在探究“阻力對物體運(yùn)動的影響”實驗中：

（1）實驗中讓小車每次從斜面的同一高度由靜止開始滑下，這樣做才能讓小車到達(dá)水平面時的速度相同．
（2）實驗中通過觀察、比較小車在不同表面上運(yùn)動的距離，可知小車受到的阻力越小，向前滑行的距離就越長．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．笛子是我國傳統(tǒng)的民族樂器，悠揚(yáng)的笛聲是由于空氣振動而產(chǎn)生的，我們能辨別笛聲和琴聲，是因為他們的音色（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）不同．如圖所示的標(biāo)識，從環(huán)境保護(hù)的角度來看，這是在聲源處控制噪聲．

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同步練習(xí)冊答案