12．為了劈開較大的木頭，有經(jīng)驗的工人會先在木頭的一側找到一個裂縫，將一個鋼劈的窄刃插入裂縫，如圖所示，再用力向里擊打鋼劈，就可以輕松地將木頭劈開，鋼劈的實質是一個斜面（填一種簡單機械的名稱），使用它的作用是省力．

分析 鋼劈的窄刃劈開木頭是運用了斜面省力的原理．

解答 解：鋼劈的實質是一個斜面，將一個鋼劈的窄刃插入裂縫，再用力向里擊打鋼劈，此時單位面積上的壓強很大，所以可以比較省力的劈開木頭．
故答案為：斜面；省力．

點評 本題考查斜面的運用，此題體現(xiàn)了物理知識與生活的密切聯(lián)系．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．量筒的應用：
（1）量筒里的水面是凹形的，讀數(shù)時，視線要和凹面的底部相平．
（2）用量筒測不規(guī)則固體體積的步驟如下：在量筒中注入適量的水，讀出此時水面所對應的示數(shù)V1；把固體浸沒在盛有適量水的量筒中，讀出此時水面所對應的示數(shù)V2，則待測固體的體積V=V2-V1．
（3）你認為：在上述操作過程中怎樣把握注入量筒內水的多少，才是“適量”的？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．如圖甲是“探究水的沸騰”的實驗裝置圖，圖乙中的a、b是兩個實驗小組繪制的沸騰圖象，下表給出了溫度計中測溫物質的相關數(shù)據(jù)，請你解答下列問題：
測溫物質凝固點/℃沸點/℃
水銀-39357
酒精-11778
（1）除了圖甲中的實驗器材之外，還需要的測量工具是秒表；
（2）由圖象可知兩個實驗小組所用水的質量可能不同；綜合圖象和表格的信息可知，本次實驗應選用測溫物質為水銀的溫度計；
（3）實驗是通過熱傳遞的方式增加了水的內能．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

20．小青和小山用焦距相等的相同相機對遠處的同學進行拍照，洗出的底片分別為圖中甲和乙所示則（　�。�
A．小山離被拍同學的距離近
B．小青離被拍同學的距離近
C．小青要使底片上的像與小山的一樣大，小青移動位置后，鏡頭要往后縮
D．小山要使底片上的像與小青的一樣大，小山移動位置后，鏡頭要往后縮

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．如圖所示的杠桿在力F1、F2的作用下處于靜止狀態(tài)，L1是力F1的力臂，請在圖中畫出力F1．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

17．如圖所示，兩根等長的繩子AB和BC吊一重物靜止，兩根繩子與水平方向夾角均為60°．現(xiàn)保持繩子AB與水平方向的夾角不變，而將繩子BC逐漸緩慢地變到沿水平方向，在這一過程中，繩子AB、BC的拉力變化情況是（　�。�
A．繩子AB拉力增大B．繩子AB拉力減小
C．繩子BC拉力先減小，后增大D．繩子BC拉力先增大，后減小

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示，實心小球與密閉的空心金屬盒用細線連接，恰好能在水中靜止，已知細線拉力為1牛頓，下列各種判斷正確的是（　　）
A．小心地剪斷細線后，可能空心金屬盒會上浮
B．小心地剪斷細線后，實心小球會上浮到水面
C．如果向容器中小心緩慢地加入部分食鹽，它們會一起下沉到容器底部
D．用細針緩慢地將小球向下推一小段距離后放開，它們就會一直上浮到液面

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示是課本中的四個實驗，關于其對應的實驗結論，下列說法中錯誤的是（　�。� 
A．甲圖：通過沼澤地時腳下墊木板是為了減小對地面的壓力
B．乙圖：起瓶器開啟瓶蓋時，可看作是以A為支點的省力杠桿
C．丙圖：說明重力勢能與動能可以相互轉化
D．丁圖：該裝置可探究電磁鐵的磁性強弱與電流大小的關系

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．夏天，打開冰箱時，發(fā)現(xiàn)冰箱內壁結了一層厚厚的霜，拿出飲料和雪糕，不一會兒，會發(fā)現(xiàn)飲料杯壁上有一些小水珠，雪糕也開始滴水了．請指出上述現(xiàn)象中的物態(tài)變化的名稱：①冰箱內壁的“雪霜”屬于凝華；②飲料杯壁上出現(xiàn)“小水珠”的屬于：液化；③“雪糕滴水”屬于熔化；上面三個物態(tài)變化中需要吸熱的是③．（填寫序號）

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同步練習冊答案