【題目】在“用天平和量筒測量物體密度”的實驗中。

(1)小陽利用托盤天平稱物體的質(zhì)量,首先將游碼移到標(biāo)尺的_________處,在調(diào)節(jié)橫梁平衡時發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)如甲圖所示。此時要想使橫梁平衡,應(yīng)該____________(填字母序號)。

A.將右端的平衡螺母向左調(diào)節(jié),將左端的平衡螺母向右調(diào)節(jié)

B.將右端的平衡螺母向右調(diào)節(jié),將左端的平衡螺母向左調(diào)節(jié)

C.將兩端的平衡螺母都向左調(diào)節(jié)

D.將兩端的平衡螺母都向右調(diào)節(jié)

(2)實驗中,他測量的河卵石質(zhì)量、體積的數(shù)據(jù)分別如圖乙、丙所示,則河卵石的質(zhì)量m=____________g,河卵石的密度ρ=____________kg/m3。

(3)在“測量鹽水的密度”實驗中其步驟如下:

①用托盤天平測出空燒杯的質(zhì)量m1;

②用托盤天平測出鹽水和燒杯的總質(zhì)量m2;

③將鹽水倒一部分到量筒中,讀出量筒中鹽水體積V;

④用托盤天平測出燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量m3;

⑤計算出鹽水的密度值。

則鹽水的密度ρ=_____(用字母表示)。

【答案】零刻度 D 27

【解析】

(1)[1]利用托盤天平稱物體的質(zhì)量,首先將游碼移到標(biāo)尺的零刻度。

[2]在調(diào)節(jié)橫梁平衡時發(fā)現(xiàn)指針偏向標(biāo)尺的左端,天平的左端下沉,平衡螺母向相反的方向移動,左端的平衡螺母向右移動,或右端的平衡螺母向右移動。

故選D。

(2)[3]由乙甲知道,小石塊質(zhì)量

m=20g+5g+2g=27g

[4]由圖丙知道,小石塊體積

V=40cm3 -30cm3 =10cm3

知道,小石塊密度

(3)[5]根據(jù)題意知道,量筒中鹽水的質(zhì)量

m= m2- m3

則鹽水的密度

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了研究力學(xué)問題,小明設(shè)計了如圖甲所示的模型。質(zhì)量不計的輕桿OC可繞支點A無摩擦轉(zhuǎn)動,B處與物體M連接,物體M上表面安有傳感器,可顯示受力大小。當(dāng)小明從O點走向C點時,傳感器示數(shù)F與小明據(jù)O點的距離1的關(guān)系如圖乙所示。已知M可看作一個質(zhì)量為10kg的小正方體和一個質(zhì)量為40kg的大正方體組成的凸字形物體,它的底面積為0.1m2;傳感器的質(zhì)量不計;OA=AB=BC=1m,請根據(jù)條件求解。

(1)小明的質(zhì)量為多少kg

(2)當(dāng)小明站在B位置時,M對地面的壓強為多少Pa

(3)若小明站在C位置時,要使M對地的壓強為1.6×104Pa,可將M下部分的大正方體沿豎直方向切去幾分之幾?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是一名運動員投擲鉛球的過程示意圖。鉛球在b點離手,c點是鉛球運動的最高點,不計空氣阻力。在ad的整個過程中,下列說法正確的是( )

A.ab的過程中,運動員對鉛球做了功

B.cd的過程中,鉛球的重力勢能不變

C.bd的過程中,鉛球的機械能先增加后減少

D.bd的過程中鉛球的運動狀態(tài)在不斷的變化

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】山東榮成第四代核電技術(shù)高溫氣冷堆示范工程,燃料裝卸系統(tǒng)已經(jīng)安裝完畢并開始調(diào)試,很快就將并網(wǎng)發(fā)電。它可在幾千度高溫下運行,發(fā)電效率比現(xiàn)有核電站顯著提高,并且安全性更高,屬于目前最先進的核電技術(shù)。關(guān)于這座 核電站的相關(guān)表述正確的是()

A.它所用核燃料屬于不可再生能源B.核電站利用的是核聚變釋放的能量

C.控制室電腦芯片用半導(dǎo)體材料制成D.效率高可以打破能量守恒定律局限

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,當(dāng)閉合開關(guān)S,將滑動變阻器的滑片P由中點滑向最右端的過程中,下列分析正確的是

A.電壓表V示數(shù)變大

B.電流表A1的示數(shù)與電流表A2的示數(shù)之差變大

C.電路的總功率變大

D.電路的總電阻變大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在學(xué)習(xí)壓強概念后,小明和小紅知道了固體由于受到重力的作用會對支撐面產(chǎn)生壓強,由此提出問題:液體也受重力的作用,它所產(chǎn)生壓強的特點與固體相同嗎?

(1)他們分別將質(zhì)量相等的水和冰塊放入兩個相同的塑料袋中,觀察到圖(a)所示的現(xiàn)象。你認(rèn)為產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因:液體具有_________;

(2)他們根據(jù)圖(a)現(xiàn)象以及生活經(jīng)驗,提出“液體內(nèi)部存在壓強,液體內(nèi)部的壓強是向各個方向的,且隨深度增加而增大”的假設(shè),于是利用U形管壓強計進行研究,實驗過程及記錄如圖(b)所示,根據(jù)圖(b)可得出的初步結(jié)論是:_________

(3)他們通過實驗,在初步認(rèn)識液體內(nèi)部壓強與深度、密度的關(guān)系后,繼續(xù)用水、一端扎有橡皮薄膜的玻璃筒等器材進行定量研究,他們在玻璃筒中加入適量的水,使浸入水中的橡皮薄膜保持平整,如圖所示,然后利用壓強定義公式對橡皮膜受到玻璃筒內(nèi)水的壓強進行分析推導(dǎo),從而獲得了液體內(nèi)部壓強的公式p=ρgh

a)“橡皮薄膜保持平整”,是為了使玻璃筒內(nèi)水對橡皮膜的壓強_________玻璃筒外水對橡皮膜的壓強(選填大于、等于或小于);

b)請你寫出得到“液體內(nèi)部的壓強跟深度h有關(guān)”的分析推導(dǎo)過程_________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在春暖花開的季節(jié)里,小耿同學(xué)和他的家人一起在海邊野餐活動。他們用水壺?zé)畨刂醒b有三分之二的水,水燒開以后可以看到水壺上的蓋子會不停的上下跳動,并能聽到蓋子和壺的碰撞聲。請利用所學(xué)物理知識對他觀察到的兩個現(xiàn)象做出解釋:

___________;

____________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖甲為測定“小燈泡電功率”的實驗電路,電源電壓為4.5V,小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω.

(1)小明連接好電路后,閉合開關(guān),移動滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,且電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),則故障原因可能是_______

(2)排除故障閉合開關(guān),移動滑片P到某位置,電壓表示數(shù)(如圖乙所示)為_______V,則此時燈泡消耗的實際功率_______額定功率(選填“大于”、“小于”或“等于”).

(3)小明繼續(xù)移動滑動變阻器的滑片P,記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成I-U圖像(圖丙),根據(jù)圖像,可計算出小燈泡的額定功率是_______W.

(4)進一步分析圖像可知,隨著燈泡兩端電壓的增大,燈絲電阻逐漸增大,造成這一現(xiàn)象的原因可能是_______

(5)小敏將原電路中的小燈泡先后換接阻值分別為5Ω、10Ω和20Ω的定值電阻,探究“電流與電阻關(guān)系”

①先將5Ω的電阻接入電路,移動變阻器滑片,使電壓表示數(shù)為2V,此時,電流表的示數(shù)為_______A.然后換接10Ω的電阻,為了保持電壓表示數(shù)不變,此時滑動變阻器的滑片應(yīng)向_______(左/右)移動.

②實驗中為了保證接入20Ω的定值電阻時,保持電壓表示數(shù)不變,則滑動變阻器的最大阻值應(yīng)不小于Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是某家庭的電能表的表盤,當(dāng)電路中的某個用電器單獨工作6 min時,電能表的指示燈閃爍了320次,則該用電器的電功率是___W。若該用電器每天工作5h。一個月(按30天計算)消耗電費____元(當(dāng)?shù)仉娰M0.6/千瓦時)。該家庭電路中所接用電器的功率不能超過______________W。

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