14.在用放大鏡觀察昆蟲標本時,為了看得更清楚些,應(yīng)盡可能讓凸透鏡離標本遠些,但這個距離不能大于焦距.

分析 放大鏡的成像特點:物距在一倍焦距內(nèi)時,凸透鏡成放大正立的虛像,并且成虛像規(guī)律為物距變大像距變大像變大,當物體離焦點近時,成的像較大.

解答 解:根據(jù)凸透鏡的成像特點知,成正立放大的虛像時,離焦點越近時,像越大,故應(yīng)盡可能讓凸透鏡離標本遠些,但這個距離不能大于焦距.
故答案為:遠;焦距.

點評 本題考查了凸透鏡成正立放大的虛像的特點和規(guī)律.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.根據(jù)圖甲實物圖,在圖乙中畫出它的電路圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.下列現(xiàn)象中,通過做功改變內(nèi)能的是( 。
A.人曬太陽感到暖和B.在蒸籠里加熱饅頭
C.感冒發(fā)燒,用冷毛巾敷額頭D.汽油機的壓縮沖程

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.下列情況中物質(zhì)的比熱容會發(fā)生變化的是(  )
A.一杯水倒去一半B.水凝結(jié)成冰
C.一塊鐵加工成鐵屑D.0攝氏度的水加熱至80攝氏度

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.某同學(xué)在做“探究物質(zhì)吸熱升溫的屬性”的實驗裝置如圖所示.
(1)為了完成實驗,除了圖中所示儀器外,還需要的測量儀器有天平、秒表.實驗中,沙子和水吸熱的多少是通過加熱時間來反映的(選填:溫度計示數(shù)/加熱時間).
(2)關(guān)于該實驗的變量控制包括:采用相同的加熱方法(酒精燈火焰的大小,與燒杯底的距離,相同的燒杯)使質(zhì)量相同的沙子和水升高相同的溫度.
(3)在實驗中,應(yīng)不停地用攪拌棒攪動水和沙子,其目的是:使水與沙子均勻受熱.
(4)實驗數(shù)據(jù)記錄如下表,分析表中的實驗數(shù)據(jù)可知;質(zhì)量相同的水和沙子,升高相同的溫度時,水吸收的熱量大于沙子吸收的熱量.如果加熱相同的時間,質(zhì)量相同的水和沙子,沙子(沙子/水)升高的溫度更高.
(5)實驗中有些同學(xué)發(fā)現(xiàn):剛開始加熱時,情況與(4)結(jié)論不符,你認為可能的原因是:沒有攪拌,沙子與水受熱不均勻.
 質(zhì)量/g溫度升高10°所需要的時間/s溫度升高20°所需要的時間/s溫度升高30°所需要的時間/s
沙子306489124
3096163220

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.用照相機給全班同學(xué)照集體像時,從取景框中發(fā)現(xiàn)有兩位同學(xué)沒有在框內(nèi),則應(yīng)將照相機向遠離(填“靠近”或“遠離”)同學(xué)們方向移動,并將暗箱縮短(填“拉長”或“縮短”)一些.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.如圖所示,在探究物體的動能與什么因素有關(guān)的實驗中,下面所說正確的是( 。
A.小球從斜面上滾到斜面底的過程中,動能不變
B.小球在水平面推移了物塊,但小球沒有做功
C.小球在水平面推移了物塊,對物塊做了功
D.小球在水平面上運動時,重力做了功

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.生物發(fā)電示范項目,以熱值為1.2×107 J/㎏的秸桿作燃料.完全燃燒7kg秸桿放出熱量為多少J?若這些熱量全部被水吸收,可使多少㎏的水從30℃上升到70℃?[水的比熱容為4.2×103J/(㎏•℃)].

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.有下列各種能源:A、天然氣 B、水能 C、石油 D、核能 E、地熱能 F、電能 G、太陽能 H、潮汐能.其中屬于不可再生能源的有ACD;屬于二次能源的有F;屬于化石能源的有AC.

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