A. | 水燒開時,茶壺蓋被頂起 | B. | 用打氣筒打氣時筒壁發(fā)熱 | ||
C. | 用熱水袋暖手,手感到熱 | D. | 鉆木取火 |
分析 做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能,做功是能量的轉(zhuǎn)化,而熱傳遞是能量的轉(zhuǎn)移.
解答 解:A、水燒開時,水蒸氣對茶壺蓋做功,壺蓋被頂起,水蒸氣內(nèi)能減小,是通過做功使物體內(nèi)能減小;故A正確;
B、用打氣筒給輪胎打氣,人要克服摩擦力做功,氣筒壁發(fā)熱,通過做功使物體的內(nèi)能增大;故B錯誤;
C、用熱水袋取暖是利用了熱傳遞增加手的內(nèi)能;故C錯誤;
D、鉆木取火屬于摩擦生熱現(xiàn)象,是通過做功的方式增加物體內(nèi)能;故D錯誤.
故選A.
點評 本題考查做功改變內(nèi)能,要注意區(qū)分做功與熱傳遞改變內(nèi)能的區(qū)別.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | F1>F2 | |
B. | 0-3s過程中拉力做的功等于摩擦力做功 | |
C. | 0-3s過程中物體的動能一直在增加 | |
D. | 0-3s過程中物體的機(jī)械能一直在增加 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
電壓N | 1.4 | 1.5 | 1.7 | 1.9 | 2.0 | 2.1 | 2.2 | 2.3 | 2.4 | 2.5 |
電流/mA | 0 | 0 | 2.0 | 4.0 | 12.0 | 22.0 | 32.0 | 42.0 | 52.0 | 60.0 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 只閉合S1時,L2發(fā)光、L1不發(fā)光,A2測L2電流 | |
B. | 只閉合S2時,L1發(fā)光,L2不發(fā)光,A1測L2電流 | |
C. | 閉合S1、S2時,L1、L2并聯(lián),A2測L2電流 | |
D. | 閉合S1、S2時,L1、L2串聯(lián),A1、A2示數(shù)相等 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
型號 | 8B13 |
流量 | 300m3/h |
揚程 | 12m |
效率 | 80% |
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