潛水員在較深的海水中工作,要穿抗壓潛水服,這是由于海水的壓強(qiáng)隨 的增加而增大,他潛到5m深處受到海水的壓強(qiáng)是 Pa.(ρ海水取1.0×103kg/m3,g取10N/kg)
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科目:初中物理 來源:2013-2014云南省等初三年級(jí)下學(xué)期階段測試物理試卷(解析版) 題型:填空題
著名的 實(shí)驗(yàn),證明了大氣壓的存在。著名的 實(shí)驗(yàn),測定了大氣壓的值.
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科目:初中物理 來源: 題型:單選題
現(xiàn)有甲、乙兩個(gè)完全相同的容器,盛有體積相同的鹽水,把一個(gè)雞蛋分別放入兩容器中的情形如圖所示,雞蛋在甲、乙兩杯液體所受浮力分別為F甲浮、F乙浮,兩杯液體對底部的壓力、壓強(qiáng)分別是F甲、F乙,P甲、P乙,下列說法正確的( 。
A.F甲浮<F乙浮 F甲=F乙 P甲<P乙 | B.F甲浮=F乙浮 F甲>F乙 P甲>P乙 |
C.F甲浮>F乙浮 F甲<F乙 P甲<P乙 | D.F甲浮=F乙浮 F甲<F乙 P甲>P乙 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
我國“蛟龍”號(hào)潛水器在下潛試驗(yàn)中成功突破7000m水深大關(guān),“蛟龍?zhí)枴彪S著下潛深度的增加,所受水的壓強(qiáng)將 (選填“變大”、“變小”或“不變”),若海水的密度為1.03×103kg/m3,“蛟龍?zhí)枴痹谏?000m處所受海水的壓強(qiáng)為 Pa.(g=10N/kg)
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
圖中是小明在研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)特點(diǎn)時(shí)所做的實(shí)驗(yàn)。將蒙有橡皮膜的金屬盒作為探頭與壓強(qiáng)計(jì)相連,在一個(gè)燒杯中倒入適量的水,將金屬盒放在水中不同的位置,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖甲、乙所示,根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是:_ _。
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明用一根粗細(xì)均勻兩端開口的薄壁玻璃管、薄橡皮膜、刻度尺、燒杯和水(已知ρ水=1.0×103kg/m3)來測量某種液體的密度。實(shí)驗(yàn)過程如下:
①將玻璃管的一端用薄膜扎好。
②將玻璃管扎有薄膜的一端逐漸放入裝有水的燒杯中。
③往玻璃管內(nèi)緩慢地加入待測液體直到薄膜變平為止(如圖所示);測出薄膜到水面和液面的距離分別為h1和h2。
④計(jì)算待測液體的密度ρ液。
回答下列問題:
⑴小明將玻璃管扎有薄膜的一端放入水中,薄膜向上凸起,說明 ;玻璃管浸入水中越深,薄膜向上凸起程度____________(選填“越大”、“越小”或“不變”)
⑵在下面空白處畫出小明收集實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格。
⑶待測液體的密度ρ液=_______________kg/m3。
⑷已知玻璃管的橫截面積為5cm2、質(zhì)量為20g,厚度忽略不計(jì)。當(dāng)薄膜變平后,小明松開手,玻璃管將____________(選填“向上”或“向下”)運(yùn)動(dòng);玻璃管靜止后,薄膜到水面的距離__________cm。(g取10N/kg)
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
兩個(gè)電熱器的阻值之比為4:5,把它們串聯(lián)起來接入電路, 相同時(shí)間內(nèi)它們產(chǎn)生的熱量之比是______;把它們并聯(lián)起來接入電路, 相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量之比是______.
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科目:初中物理 來源: 題型:單選題
以下選項(xiàng)中,不能用“流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系”解釋的是:
A.乒乓球運(yùn)動(dòng)員拉出的“弧圈球” | B.正在漂流的一只“橡皮船” |
C.正在空中滑翔的“雄鷹” | D.地面上刮起的“龍卷風(fēng)” |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
飛機(jī)飛行時(shí),機(jī)上方的空氣流速比機(jī)翼下方的空氣流速 一些,于是機(jī)翼上方所受空氣的壓強(qiáng) 于下方所受空氣的壓強(qiáng)而產(chǎn)生升力 (選填“大”或“小”)。
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