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【題目】我們知道：聲音在不同介質中傳播的速度不同．閱讀圖表中一些介質中的聲速，回答問題：

一些介質中的聲速v/(m·s－1)

(1)聲音在介質中的傳播速度有什么規(guī)律(寫出兩條)?

(2)在長為884 m的金屬管的一端敲擊一下，在另一端先后聽到兩個聲音，兩聲相隔2.43 s．聲音在金屬管中的傳播速度是多大？該金屬管可能是由什么材料制成的？(此時氣溫約為15 ℃)

【答案】(1)①聲音在同種介質中的傳播速度與溫度有關．②聲音在固體的中傳播速度一般比液體、氣體中大．(2)由鐵制成的．

【解析】（1）根據表中數據知道聲音在介質中傳播速度的規(guī)律：①一般情況下，聲音在不同介質中的傳播速度不同；②聲音在固體中的傳播速度比液體、氣體中的大。

（2）在的金屬管的一端敲擊一下，在另一端先后聽到兩個聲音，是在空氣和金屬管中分別造成的，由v=s/t知道，得聲音在空氣中傳播的時間是：t1 =s/v1=884m/340m/s=2.6s；

聲音在金屬管內傳播的時間：t2 =t1 -△t=2.6s-2.43s=0.17s；

聲音在金屬管內傳播的速度：v2 =s/t2=884m/0.17s=5200m/s；查表知：該金屬管是鐵制成的；

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是小明設計的空調室外機支架，放置空調室外機后，支架會繞O點轉動，需要在支架P處小孔拉一根鐵線到墻上固定，為使鐵線受到的拉力最小，請畫出P處鐵線到墻的連線受力示意圖，并畫出鐵線拉力F的力臂L，并畫出空調室外機對支架施力F1的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用密度為2.7×103kg/m3的鋁制成甲、乙、丙三個大小不同的正方體．要求它們的邊長分別是0.1m、0.2m和0.3m，制成后讓質量檢查員稱出它們的質量，分別是3kg、21.6kg和54kg，質量檢查員指出，有兩個不合格，其中一個摻入了雜質為次品，另一個混入了空氣泡為廢品，則這三個正方體（ ）

A. 甲為廢品，乙為合格品，丙為次品

B. 甲為合格品，乙為廢品，丙為次品

C. 甲為次品，乙為合格品，丙為廢品

D. 甲為廢品，乙為次品，丙為合格品

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用“排水集氣法”測量空氣密度。主要的實驗步驟如下：

① 用電子天平測出打足了氣的籃球質量m1；

② 測量出集氣瓶的內徑并算出其內部橫截面積S；

③ 集氣瓶裝滿水，口朝下放在水槽內，帶夾導管一端連接籃球的氣嘴，另一端放在瓶內，準備排水集氣；

④ 輕輕松開導管夾，讓籃球內的空氣進入集氣瓶，在籃球體積沒有明顯減小前，停止放氣；

⑤ 測出放氣后籃球的質量m2；

⑥ 調整瓶的高度，使瓶外水面相平，測量瓶內空氣柱的高度h；

⑦ 利用密度公式算出集氣瓶內空氣密度。

（1）籃球在放氣過程中，球內空氣質量_____、空氣密度_____。（填“減小”或“不變”）

（2）若瓶內水面明顯高于水槽內水面，需要緩慢地_______（填“向上提或向下壓”）集氣瓶，直至瓶內外水面相平。

（3）當瓶內外水面相平時，瓶內外氣壓_______，此時瓶內外空氣密度相等。

（4）空氣密度ρ=_______。（用所測物理量表示）

（5）實驗中要求籃球體積不發(fā)生明顯變化，是為了減小______（填“重力”或“浮力”）對質量測量的影響。

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【題目】如圖，李江同學為測量小燈泡電阻而連的電路，有關該實驗的以下說法錯誤的是（ ）
A.閉合開關前，應將滑動變阻器的滑片滑到最左端
B.實驗過程中兩電表都有可能需要換接較小的量程
C.所測小燈泡的電阻可能隨電壓表的示數的不同而不同
D.在如圖位置閉合開關后，向左移動滑動變阻器的滑片小燈泡變亮

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在利用天平“測量液體質量”的實驗中：

（1）小剛把天平放在（_____）工作臺面上，當移動游碼至零刻度時，看到指針在分度盤中央兩側擺動，擺動的幅度如圖甲所示、此時應將平衡螺母向（______）調

（2）用調節(jié)好的天平測得燒杯和鹽水的總質量為50.2g，將鹽水倒出，再用調節(jié)好的天平測量此時燒杯的質量，天平平衡時，砝碼及游碼的位置如圖乙所示，則倒出的鹽水質量為（_____）g

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【題目】2011年4月10日，我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用“長征三號甲”運載火箭，成功將北斗八號導航衛(wèi)星發(fā)射到預定橢圓軌道，該橢圓軟道近地點約200千米，遠地點約3599千米，如圖是北斗八號一導航衛(wèi)星的軌道示意圖．已知該衛(wèi)星沿橢圓軌道繞地球運行的過程中機械能守恒，則關于該衛(wèi)星從遠地點向近地點運行過程中勢能、動能、速度的變化是（ ）
A.勢能增加、動能減小、速度減小
B.勢能減小、動能增加、速度增加
C.勢能減小、動能增加、速度不變
D.勢能不變、動能不變、速度不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的實驗裝置，是用來研究（選填“電流磁效應”、“電磁感應現(xiàn)象”或“磁場對通電導線的作用”）的．實驗中把導線ab放在磁場里，接通電源，讓電流通過導線ab，會觀察到導線向右運動；如果把電源正、負極對調后接入電路，會觀察到導線ab向（選填“左”或“右”）運動；如果不對調電源正、負極，但把蹄形磁體上下磁極調換一下，會觀察到導線ab向（選填“左”或“右”）運動；如果把電源正、負極對調，同時把蹄形磁體上下磁極也調換則會觀察到導線ab向（選填“左”或“右”）運動．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是某同學為測量標有“2.2V 0.25A”的燈泡電阻而連接的電路，小華認為電路的連接有下列錯誤： ①滑動變阻器的金屬桿連入電路，不能改變電阻；
②滑動變阻器未置于最大阻值處，不能保護電路；
③電流表的正負接線柱接反，指針會反偏；
④電壓表未選擇0﹣15V量程，讀數不準確．
你的判斷是（ ）

A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④

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