如圖所示，用甲乙兩個滑輪將同樣的鉤碼緩慢提升相同的高度，則下列說法正確的是
A．F1與F2大小相等B．甲中繩的自由端移動的距離比乙大
C．F1做的總功比F2多D．甲的機(jī)械效率比乙高
D

試題分析：觀察題圖可見，甲裝置是定滑輪，乙裝置是動滑輪，定滑輪不省力，可以改變施力方向，動滑輪可以省力，不能改變施力方向，所以F1與F2大小不相等，A選項(xiàng)說法不正確；甲中繩的自由端移動的距離等于提升高度，乙中繩的自由端移動的距離等于提升高度的兩倍，B選項(xiàng)說法不正確；甲中克服摩擦力及繩重做額外功，乙中克服摩擦力、繩重及動滑輪重做額外功，故乙中做額外功大，甲、乙中有用功相等，所以F2做的總功比F1多，C選項(xiàng)說法不正確；有用功與總功的比值叫做機(jī)械效率，甲的機(jī)械效率比乙高，D選項(xiàng)說法正確，選填D。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列事例中，增大有益摩擦的是（　�。�
A．推動笨重物體時，常墊滾木
B．旅游鞋底刻有凹凸不平的花紋
C．雪橇的底部非常光滑
D．給機(jī)器的軸承加潤滑油

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

中考結(jié)束，春梅跨進(jìn)家門就聞見香噴噴的雞湯味，看見女兒回家，媽媽急忙端上精心準(zhǔn)備的雞湯．往飯桌上放時，由于湯缽太燙，媽媽放下動作稍快，灑了些在桌上，勤快的春梅迅速將桌面清理干凈，拿上筷子和媽媽一起享用了這頓豐盛的午餐．“聞見雞湯的香味”是　 　現(xiàn)象；“湯缽燙手”是湯缽和手之間發(fā)生了　 　，使手的內(nèi)能增加，溫度升高；春梅使用的筷子是　 　杠桿．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

搬運(yùn)磚頭的獨(dú)輪車的有關(guān)尺寸如圖所示，車箱和磚頭總重G=1000N，推車時，人手向上的力F=　   　N，使用它可以　     　（選填“省力”或“省距離”）．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

如圖所示是校長為新裝的空調(diào)室外設(shè)計(jì)的支架，支架可以看做杠桿，以O(shè)為支點(diǎn)，在支架P孔處拉一根鐵線到墻上固定，要使鐵線受到的拉力最小，請從P孔處畫出鐵線到墻的連線，并畫出鐵線拉力F的力臂l．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

把質(zhì)量相等的A、B兩物體掛在如圖所示的滑輪組下面，不計(jì)繩子、滑輪的重力和摩擦，放手后   （   ）

A．A上升　　   B．A下降      C．A、B均靜止      D．無法判斷

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

（6分）工人用如圖所示的裝置將重物提高5m，已知物重為800N，人對繩的拉力為500N。求此過程中：

（1）做的總功。
（2）做的有用功。
（3）滑輪組的機(jī)械效率。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

（5分）完成下列作圖題：
（1）將一平面鏡斜放在裝有水的水槽中，有一束光線垂直射向水面，如圖甲所示，請畫出這束光線在水中行進(jìn)最后射出水面的光路圖．
（2）如圖乙所示為釣魚竿釣魚的示意圖，O為支點(diǎn)，F(xiàn)1表示手對釣魚竿的作用力，F(xiàn)2表示魚線對釣魚竿的拉力，請?jiān)趫D中畫出力F1，F(xiàn)2的力臂L1，L2．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

小凡研究動滑輪使用特點(diǎn)。勻速提升1N的重物所用拉力為0.7N，若不計(jì)摩擦，動滑輪沒有省力一半的主要原因是    ，此時動滑輪的機(jī)械效率是 　 ；若勻速提升2N的重物，所用拉力為   　 N。

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同步練習(xí)冊答案