以下各項(xiàng)中屬于聲音可以傳遞信息的是:
| A．隆隆的雷聲預(yù)示著一場(chǎng)可能的大雨 |
| B．超聲波碎石 |
| C．用聽(tīng)診器了解病人心、肺的情況 |
| D．用聲波來(lái)清洗眼鏡片 |
試題分析：聲音可以傳遞信息，也可以傳遞能量。
A.隆隆的雷聲預(yù)示著一場(chǎng)可能的大雨 是聲音傳遞信息，符合題意；
B.超聲波碎石 是聲音傳遞能量，不合題意；
C.用聽(tīng)診器了解病人心、肺的情況 是聲音傳遞信息，符合題意；
D.用聲波來(lái)清洗眼鏡片 是聲音傳遞能量，不合題意；
故選AC。
點(diǎn)評(píng)：對(duì)于此題，學(xué)生應(yīng)掌握聲音可以傳遞信息，也可以傳遞能量。
練習(xí)冊(cè)系列答案
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豬的叫聲與小雞的叫聲是不同的：______的叫聲的響度小，說(shuō)明它的發(fā)聲部位振動(dòng)的______較�。籣_____的叫聲的音調(diào)低，說(shuō)明它的發(fā)聲部位振動(dòng)______較低．
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科目：初中物理
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下列儀器或設(shè)備工作時(shí)，利用聲來(lái)傳遞能量的是
| A．聲吶探測(cè)魚(yú)群 |
| B．超聲波加濕器把自來(lái)水打碎成霧狀 |
| C．彩超檢查胎兒的發(fā)育情況 |
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火車(chē)檢車(chē)員能通過(guò)聽(tīng)錘子敲擊聲，判斷火車(chē)的一些金屬器件是否完好，這是利用聲音能 ，醫(yī)院里用超聲波來(lái)?yè)羲槿梭w內(nèi)的結(jié)石，這是利用聲音能 ．
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科目：初中物理
來(lái)源：不詳
題型：填空題
聲既可以傳遞信息'也可以傳遞能量．利用超聲波“B超”可以更準(zhǔn)確地診斷人體內(nèi)部的器官是否患病，這是利用了聲可以傳遞________的特點(diǎn)；外科醫(yī)生可以利用超聲波振動(dòng)除去人體內(nèi)部的結(jié)石，這是利用了聲可以傳遞__________的特點(diǎn)。
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科目：初中物理
來(lái)源：不詳
題型：填空題
15℃時(shí)聲音在空氣中傳播速度為 m/s�；芈暤竭_(dá)人耳比原聲晚0.1s以上，人耳才能把回聲和原聲分開(kāi)，要能區(qū)別自己的喊聲和回聲，你至少要離峭壁 米。
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科目：初中物理
來(lái)源：不詳
題型：計(jì)算題
向前傳播的聲音遇到障礙物能反射回來(lái)。一個(gè)同學(xué)向一口枯井的井底大喊一聲，約2s后聽(tīng)到回聲，那么枯井的深度大約為多少？（當(dāng)時(shí)空氣的溫度為150C）
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科目：初中物理
來(lái)源：不詳
題型：填空題
如圖是工人師傅用一把螺絲刀探聽(tīng)電動(dòng)機(jī)內(nèi)部運(yùn)轉(zhuǎn)是否正常的做法，該現(xiàn)象說(shuō)明
▲ 可以傳聲；通過(guò)聽(tīng)到的聲音可以判斷電動(dòng)機(jī)內(nèi)部運(yùn)轉(zhuǎn)是否正常，這是利用了聲音可以傳遞
▲ （選填“能量”或“信息”）。
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科目：初中物理
來(lái)源：不詳
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蝴蝶飛行時(shí)翅膀每秒鐘振動(dòng)5～6次，人憑聽(tīng)覺(jué)聽(tīng)不到蝴蝶飛行的聲音，是因?yàn)?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">
| A．聲音的響度太小了 | B．聲音的頻率太低了 |
| C．翅膀振動(dòng)沒(méi)有產(chǎn)生聲音 | D．翅膀的振幅太小了 |
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