【題目】某學(xué)習(xí)小組在一次實(shí)驗(yàn)中利用電壓表和電流表測量出了多組數(shù)據(jù),并記錄如表中,請根據(jù)表中給出的數(shù)據(jù),分析判斷出他們實(shí)驗(yàn)時所使用的電路圖可能是( )
U/V | 3.0 | 2.5 | 2.0 | 1.8 | 1.5 | 1.3 |
I/A | 0.20 | 0.30 | 0.40 | 0.44 | 0.50 | 0.54 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】水平桌面上放置甲乙兩個完全相同的杯子,杯中分別盛有不同濃度的鹽水,將同一個雞蛋先后放入其中,當(dāng)雞蛋靜止時,兩個杯子中液面恰好相平,雞蛋所處的位置如圖所示,則
A. 乙杯底部所受的液體壓強(qiáng)較大
B. 甲杯底部所受的液體壓力較大
C. 雞蛋在甲杯中受到浮力較大
D. 桌面所受壓力一樣大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,沙桶通過定滑輪與水平桌面上的滑塊相連,當(dāng)沙桶和沙的總重為 5N時,滑塊水平向左做勻速直線運(yùn)動,若不考慮空氣阻力、繩重及滑輪和軸之間的摩擦。下列分析正確的是
A.當(dāng)沙桶落地后,由于慣性滑塊繼續(xù)向左運(yùn)動
B.滑塊對桌面的壓力和桌面對滑塊的支持力是一對平衡力
C.沙桶勻速下落的過程中,重力勢能轉(zhuǎn)化為動能
D.若通過滑塊拉動沙桶勻速上升,則施加在滑塊上水平向右的拉力為10N
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】能把聲音和圖象轉(zhuǎn)化為電流的裝置分別是( 。
A. 話筒和攝像機(jī) B. 耳機(jī)和攝像機(jī) C. 話筒和顯像管 D. 耳機(jī)和顯像管
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小軍利用天平、水和燒杯來測量一不規(guī)則小石塊的密度,請將他的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整。
(1)把托盤天平放在水平臺面上,將標(biāo)尺上的游碼移到零刻度線處,調(diào)節(jié)天平的_________ 使天平平衡。
(2)用天平測量小石塊的質(zhì)量,右盤中的砝碼和標(biāo)尺上的游碼如圖甲所示,則小石塊的質(zhì)量為______g。
(3)如圖乙所示:
a.往燒杯中加入適量的水,把小石塊浸沒,在水面到達(dá)的位置上作標(biāo)記;
b.取出小石塊,測得燒杯和水的總質(zhì)量為153g;
c.往燒杯中加水,直到標(biāo)記處,再測出此時燒杯和水的總質(zhì)量為183g;
d.計(jì)算出小石塊的體積為__________cm3。
(4)用密度公式計(jì)算出小石塊的密度為__________g/cm3。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是( )
A. 頻率越高的電磁波,傳播速度越快 B. 頻率越短的電磁波,傳播速度越快
C. 頻率越高的電磁波,波長越短 D. 光不是電磁波
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】【2016·婁底卷】據(jù)新華社5月22日點(diǎn),“蛟龍”號載人潛水器22日成功完成在雅浦海溝的最后一次科學(xué)應(yīng)用下潛,最大下潛深度達(dá)6580m.潛水器在下潛的過程中,受到的壓強(qiáng) (選填“變小”、“變大”或“不變”),當(dāng)下潛至最深處時所受到的海水壓強(qiáng)是 Pa,海水的密度約為1.0×103kg/m3,g=10N/kg.
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【題目】斜面在物理實(shí)驗(yàn)中多次使用。如圖甲所示為探究“阻力對物體運(yùn)動的影響”的斜面,圖乙為探究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的斜面。
(1)在甲圖中通過______________來判斷小車所受阻力的大。灰覉D中通過________________來判斷小球動能的大小。
(2)圖甲為小車從同一高度下滑后分別在三種在不同物體表面運(yùn)動后靜止的位置,由該情景得到的結(jié)論是____________。
(3)圖乙中小球A從斜面不同高度滾下,木塊被撞后移動距離不同,由此得到的結(jié)論是__________ 。
(4)在以上實(shí)驗(yàn)中,都用到了____________和___________的實(shí)驗(yàn)方法。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(1)如圖所示,將小球放在相同的斜面上自由滾下,撞擊靜止在水平面上的木塊。如圖所示實(shí)驗(yàn)中,能說明物體的動能與物體的速度大小有關(guān)的是________和________(選填“甲”、“乙”或“丙”)。
(2)小明看到運(yùn)動員拉弓射箭時,弓拉得越彎,箭射得越遠(yuǎn)。小明猜想:彈性勢能的大小可能與物體的彈性形變有關(guān)。為驗(yàn)證其猜想是否正確,他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)(彈簧被壓縮后未超過其彈性限度);如下圖所示,將同一個彈簧壓縮____(選填“相同”或“不同”)的長度。將小球置于彈簧的右端,松開后小球碰到同一位置的相同木塊上,分別比較木塊________________,從而比較彈性勢能的大小。
(3)上述實(shí)驗(yàn)中,若水平面絕對光滑,實(shí)驗(yàn)將__(選填“能”或“不能”)達(dá)到探究目的。
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