15．如圖中a、b、c、d四點(diǎn)的液體壓強(qiáng)分別為pa、pb、pc、pd，則pa＞pc（選填“＞”、“＜”“=”，下同），pc＜pd．

分析 分別找出a、b、c、d四點(diǎn)的密度，深度之間的關(guān)系，根據(jù)液體壓強(qiáng)公式p=ρgh即可判斷pa、pb和pc、pd的大小關(guān)系．

解答 解：由圖可知，a、c兩點(diǎn)，深度相同，但鹽水密度大于純水的密度，根據(jù)p=ρgh可知，pa＞pc，
c、d處在純水中，密度相同，d點(diǎn)深度比c點(diǎn)深，根據(jù)p=ρgh可知，pd ＞pc；
故答案為：＞；＜．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了液體壓強(qiáng)的大小判斷，只要知道液體壓強(qiáng)公式p=ρgh即可解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖所示，鐵桶重2kg，桶的底面積為200cm2，往桶里倒入8kg的水，水的深度25cm，平放在面積為1m2的水平臺(tái)面上，求：（g=10N/Kg）
（1）水對(duì)桶底的壓強(qiáng)多大？
（2）桶底受到水的壓力多大？
（3）臺(tái)面受到桶的壓強(qiáng)多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．家庭電路中，開(kāi)關(guān)與所控制的用電器之間是串聯(lián)連接的；如圖所示為某家用電能表的表盤(pán)圖片，它是測(cè)量家庭消耗電能的儀表，該電能表正常工作電壓為220V，能滿足測(cè)量準(zhǔn)確要求，且能長(zhǎng)期正常運(yùn)行的最大電流值為40A．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．為探究物體不受力時(shí)怎樣運(yùn)動(dòng)，我們做了如圖所示的斜面小車(chē)實(shí)驗(yàn)．
（1）三次實(shí)驗(yàn)時(shí)必需使小車(chē)從斜面的同一高度滑下，這是為了使小車(chē)在三種水平面上開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí)的初速度相同，這一操作體現(xiàn)出的科學(xué)探究方法是控制變量 法．
（2）實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)小車(chē)受到的阻力越小，它前進(jìn)的距離就越長(zhǎng)（選填“越長(zhǎng)”或“越短”），速度減小越慢（選填“越快”或“越慢”）．
（3）由此我們可以推斷：假如小車(chē)受到的阻力為零，它將做勻速直線運(yùn)動(dòng)．
（4）實(shí)驗(yàn)說(shuō)明力不是維持運(yùn)動(dòng)的原因，而是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．日常生活中，下列估測(cè)最接近實(shí)際的是（　　）
A．冬天，洗澡水的溫度約為80℃
B．一棵大白菜的質(zhì)量約為100g
C．人教版八年級(jí)物理課本的長(zhǎng)度約為26cm
D．正常人步行的速度為10m/s

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．我們用手推墻壁，會(huì)感受到墻壁對(duì)我們的反作用力，說(shuō)明物體間力的作用是相互的．力不能脫離物體而存在，一個(gè)物體受到力的作用，它既是受力物體，同時(shí)也是施力物體．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖所示，各物體受到的兩個(gè)力中彼此平衡的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．小偉利用光具座進(jìn)行了凸透鏡成像的探究實(shí)驗(yàn)：

（1）為了使?fàn)T焰的像能成在光屏的中央，要調(diào)整三者的位置，使它們的中心在同一高度，可是在實(shí)驗(yàn)中他發(fā)現(xiàn)光屏上的像偏下，那么他應(yīng)該把凸透鏡向上（選填“上”或“下”）調(diào)節(jié)，使像最終成在光屏的中央．
（2）通過(guò)實(shí)驗(yàn)他得到了凸透鏡的像距v和物距u的關(guān)系（如圖甲所示），由圖可知凸透鏡的焦距是10cm：當(dāng)物距為30cm時(shí)的成像特點(diǎn)可應(yīng)用于照相機(jī)（選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”）．然后使?fàn)T焰向靠近凸透鏡的方向移動(dòng)5cm，此時(shí)應(yīng)該將光屏向遠(yuǎn)離（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）凸透鏡的方向移至另一位置，才能得到一個(gè)倒立、縮�。ㄟx填“放大”、“縮小”或“等大”）的清晰實(shí)像．
（3）他按照如圖乙所示：
①將眼鏡甲放在蠟燭與凸透鏡之間，光屏上原來(lái)清晰的像變得模糊，只將光屏遠(yuǎn)離透鏡移動(dòng)時(shí)，又能在光屏上看到燭焰清晰的像．
②將另一眼鏡乙放在蠟燭與凸透鏡之間，光屏上原來(lái)清晰的像也變得模糊了，只將光屏靠近透鐃移動(dòng)時(shí)，又可以在光屏上看到燭焰清晰的像．分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知：甲、乙兩個(gè)眼鏡中，乙是凸透鏡．在實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象①
和②中，屬于近視眼矯正原理的是①．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．在“探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)”中，將蠟燭、焦距等于10cm的凸透鏡、光屏放在光具座上，如圖所示，調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏的中心在同一高度，把凸透鏡固定在50cm處．
（1）將蠟燭放在A點(diǎn)，光屏在B位置上，為了找到清晰的像，應(yīng)將光屏向右（填“左”或“右”）移動(dòng)．
（2）依次改變蠟燭的位置，移動(dòng)光屏，直到找到清晰的像，記錄的數(shù)據(jù)如下表．
次數(shù)123456
物距（cm）403530252015
像距（cm）13.5141516.72030
①在1-4次實(shí)驗(yàn)中，所成的像為倒立、縮小的實(shí)像．
②第6次的像比第5次的大（填“大”或“小”）．第5次的像與此蠟燭在平面鏡中成的像相比有哪些不同（寫(xiě)出兩點(diǎn)）：此像是實(shí)像，平面鏡成虛像；此像能夠使用光屏承接，平面鏡成像無(wú)法使用光屏承接．
（3）將蠟燭放在C點(diǎn)，所成的像為正立、放大的虛像，若希望看到更大的虛像，應(yīng)將蠟燭向左（填“左”或“右”）移動(dòng)．

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