【題目】下列物態(tài)變化事例中，屬于汽化的是（ ）
A.春天冰雪消融
B.清晨樹(shù)葉上的露珠
C.燈絲用久了變細(xì)
D.路面上的水被太陽(yáng)曬干

【答案】D
【解析】解：
A、冰雪消融，是冰雪由固態(tài)變成液態(tài)，是熔化過(guò)程．不符合題意；
B、露珠是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的小水滴．不符合題意；
C、燈絲變細(xì)，是由固態(tài)升華成為氣態(tài)．不符合題意；
D、水被曬干，由液態(tài)汽化成為氣態(tài)．符合題意．
故選D．
物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的現(xiàn)象叫汽化，汽化有蒸發(fā)和沸騰兩種方式；物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的現(xiàn)象叫液化，據(jù)此分析判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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B.每分鐘內(nèi)做功200次，共有200個(gè)沖程
C.每秒內(nèi)做功20次，共有10個(gè)沖程
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【題目】汽車已進(jìn)入百姓家庭，汽車發(fā)動(dòng)機(jī)性能的好壞倍受人們關(guān)注．在汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的設(shè)計(jì)過(guò)程中，既要考慮能量的有效利用，又要考慮發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻問(wèn)題．[汽油熱值為4.6×107J/kg，汽油密度為0.7×103kg/m3，水的比熱容為4.2×103J/（kg℃）]

（1）為了防止發(fā)動(dòng)機(jī)過(guò)熱，汽車的冷卻系統(tǒng)常用水的循環(huán)來(lái)降低發(fā)動(dòng)機(jī)的溫度，5kg水在冷卻系統(tǒng)中溫度升高50℃，所吸收的熱量是多少？

（2）10L汽油在汽車發(fā)動(dòng)機(jī)汽缸內(nèi)燃燒30min，可以釋放出多少能量（假設(shè)汽油完全燃燒）？

（3）若發(fā)動(dòng)機(jī)輸出的功率為6×104W，則此汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的效率是多少？（汽車發(fā)動(dòng)機(jī)效率的計(jì)算結(jié)果精確到1%）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列事例中，屬于利用聲傳遞信息的是（ ）
A.用B超給病人檢查身體
B.用超聲波擊碎人體內(nèi)的結(jié)石
C.用超聲波清洗眼鏡
D.用超聲波美白牙齒

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，長(zhǎng)方體金屬塊在細(xì)繩豎直向上拉力作用下從水中開(kāi)始一直豎直向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，上升到離水面一定的高度處．圖乙是繩子拉力F隨時(shí)間t變化的圖象，根據(jù)圖象信息，解答下列問(wèn)題：

（1）該金屬塊重力為 N

（2）浸沒(méi)在水中的金屬塊受到的浮力大小是 N

（3）請(qǐng)你在丙圖中畫出金屬塊受到的浮力隨時(shí)間的變化情況圖，并說(shuō)出各時(shí)間段變化情況的理由．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】很多同學(xué)有過(guò)疑問(wèn)“聲音具有能量嗎？它具有的能量與聲音的響度和頻率是不是有關(guān)呢？”某同學(xué)對(duì)其中兩個(gè)問(wèn)題進(jìn)行探究，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．A為一個(gè)圓筒，它的一端用剪成圓片的挺直的紙（紙的中間剪一圓孔）粘牢，另一端用塑料薄膜包住并繃緊，用橡皮筋扎牢．B為一只點(diǎn)燃的蠟燭．完成表中的內(nèi)容．為保證每次實(shí)驗(yàn)聲音的頻率相同，你的做法是

探究?jī)?nèi)容

探究“聲音是否具有能量”

探究“聲音的能量與響亮是否有關(guān)”

小孔距燭焰的距離

3cm

做法

觀察內(nèi)容

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同步練習(xí)冊(cè)答案