【題目】一臺四沖程內(nèi)燃機(jī)轉(zhuǎn)速為600r/min,則( )
A.每分鐘內(nèi)做功100次,共有400個沖程
B.每分鐘內(nèi)做功200次,共有200個沖程
C.每秒內(nèi)做功20次,共有10個沖程
D.每秒內(nèi)做功5次,共有20個沖程

【答案】D
【解析】解:內(nèi)燃機(jī)轉(zhuǎn)速為600r/min,是指1min飛輪轉(zhuǎn)動600r,根據(jù)燃?xì)鈱ν庾龉σ淮,飛輪轉(zhuǎn)動兩周,經(jīng)歷四個沖程,所以燃?xì)饷糠昼娮龉?00次,共經(jīng)歷1200個沖程,或燃?xì)饷棵胱龉?次,共經(jīng)歷20個沖程.
故選D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲,開關(guān)閉合后,兩個電流表的示數(shù)分別是0.5A、0.3A,則小燈L2中的電流是 A;乙圖中,電源電壓是5V,開關(guān)閉合后,電壓表示數(shù)是2V,則L1兩端電壓為 V.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小燈泡L的額定電壓為3V,它的I﹣U圖象如圖甲所示.把小燈泡接入如圖乙所示的電路中,先將滑動變阻器的滑片P移至B端,閉合開關(guān)S,電壓表示數(shù)為1.5V;再將滑片P向左移動直到電壓表示數(shù)為3V.已知電源電壓恒定,滑動變阻器的銘牌標(biāo)有“10Ω 2A”.下列說法中錯誤的是( )

A.電源電壓為4.5V

B.小燈泡的額定功率為1.5W

C.小燈泡正常發(fā)光時,滑動變阻器消耗的電功率為1.25W

D.小燈泡正常發(fā)光時,滑動變阻器接入電路的阻值為3Ω

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列事例中與20N的力的大小相當(dāng)?shù)氖?/span>

A.托起兩個雞蛋所用的力

B.一只老母雞的重

C.一名中學(xué)生的體重

D.托起一只螞蟻所用的力

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)在用體溫計測量體溫時,示數(shù)由35℃上升到39℃的過程中水銀的體積___,質(zhì)量______,密度__.(填填變大、變小不變).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在社會飛速發(fā)展的今天,交通擁堵也成了普遍現(xiàn)象,一款時尚的電動獨(dú)輪車,讓您享受穿梭于鬧市的輕松與快樂,電動獨(dú)輪車代替自行車和電動車作為代步工具是時尚潮流發(fā)展的必然趨勢(如圖1所示).該獨(dú)輪車的質(zhì)量為10kg,豎直靜止在水平地面上,且與地面接觸的面積為100cm2

(1)該電動獨(dú)輪車在水平路面上行駛的路程與時間關(guān)系如圖2所示,問電動獨(dú)輪車在20min內(nèi)通過的路程是多少?

2)電動獨(dú)輪車豎直靜止在水平地面上,對地面的壓強(qiáng)是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列物態(tài)變化事例中,屬于汽化的是(
A.春天冰雪消融
B.清晨樹葉上的露珠
C.燈絲用久了變細(xì)
D.路面上的水被太陽曬干

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是小聰設(shè)計的一種電子身高測量儀的原理圖,其中定值電阻R1=5Ω,電源電壓恒為4.5V,R2的規(guī)格為“15Ω0.5A”,電壓表量程為03V,電流表量程為00.6A.下列分析正確的是( )

A.當(dāng)被測身高增加時,電壓表的示數(shù)變小

B.當(dāng)被測身高增加時,電流表的示數(shù)變大

C.為了保護(hù)電路,變阻器接入電路的阻值范圍是10Ω

D.當(dāng)身高增加,測量儀的示數(shù)隨之變大,因此測量儀最好由電流表改裝

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”的情景:豎立的透明玻璃板下方放一把刻度尺,刻度尺與玻璃板垂直;兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的刻度尺上,以A蠟燭為成像物體.

(1)為了便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在 (較明亮/較黑暗)環(huán)境中進(jìn)行;此外,采用透明玻璃板代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在觀察到A蠟燭像的同時,也能觀察到 ,巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題;

(2)點(diǎn)燃A蠟燭,小心地移動B蠟燭,直到與A蠟燭的像完全重合為止,這說明像與物的大小 ;進(jìn)一步觀察A、B兩支蠟燭在刻度尺上的位置發(fā)現(xiàn),像和物的連線與玻板 ,像和物到玻璃板的距離 ;

(3)為證實(shí)上述有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠,你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項(xiàng)操作:

A.保持A、B兩支蠟燭的位置不變,多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察

B.保持玻璃板位置不變,多次改變A蠟燭的位置,進(jìn)行與上述(2)相同的操作.

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