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【題目】手機間通訊靠________波傳送信息，該波在真空中的速度為________m/s．將一只手機置于密閉的玻璃罩內，撥通瓶內手機，發(fā)現手機發(fā)出的鈴聲和閃爍的光（如圖所示）．逐漸抽出玻璃罩內的空氣，發(fā)現鈴聲逐漸變弱直至消失而閃爍的光依然存在；再讓空氣逐漸進入玻璃罩內，發(fā)現鈴聲逐漸變強并仍然有閃爍的光．這說明 ________ ，________．

【答案】 電磁波 　　　　 3×108 真空不能傳聲 電磁波可以在真空中傳播

【解析】(1)手機通訊靠電磁波傳送；(2)撥通手機發(fā)現手機發(fā)出鈴聲和閃爍的光，說明聲音和電磁波都能在密封的容器中傳播，逐漸抽出玻璃罩內的空氣，發(fā)現鈴聲逐漸變弱直至消失而閃爍的光依然存在，說明空氣介質在減少時，聲音變小到消失，充分說明聲音的傳播需要介質，真空不能傳播聲音；而閃爍的光依然存在，說明電磁波的傳播不需要空氣，在真空中仍然能夠傳遞給手機，使手機發(fā)光。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小強利用U形管壓強計和裝有水的大燒杯來探究液體內部壓強的特點．

（1）實驗前，小強發(fā)現壓強計U形管兩邊紅墨水的高度不相等，如圖甲所示，接下來的操作應該是 ．

A．再多加一些紅墨水 B．倒出一些紅墨水

C．取下軟管重新安裝 D．按壓金屬盒的橡皮膜

（2）排除故障后，他重新將金屬盒浸沒于水中，發(fā)現隨著金屬盒沒入水中的深度增大，U形管兩邊液面的高度差逐漸增大，如圖乙所示，由此可知液體內部的壓強與 有關．

（3）小強保持乙圖中金屬盒的位置不變，并將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后，實驗情形如圖丙所示．比較乙、丙兩次實驗，小強得出了:在同一深度，液體的密度越大，其內部的壓強越大的結論．你認為他的結論是否可靠?答: ．原因是: ．

（4）他換用其他液體探究液體壓強與液體密度的關系，當探頭在液體中的深度相同時，U形管左右兩側液面的高度差對比不明顯，則下面操作不能使兩側液面高度差對比更加明顯的是 （選填序號）．

A．燒杯中換密度差更大的液體

B．U形管中換用密度更小的酒精

C．將U型管換成更細的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（7分）如圖甲是“探究浮力大小”的實驗過程示意圖．

（1）實驗步驟C和D可以探究浮力大小與 的關系，步驟B和 可以測出物塊浸沒在水中時受到的浮力F浮，步驟A和 可以測出物塊排開的水所受重力G排；比較F浮與G排，可以得到浮力的大小跟物體排開的水所受重力的關系．

（2）圖乙是物塊緩慢浸入水中時，彈簧測力計示數F隨浸入深度h變化的關系圖象．分析圖象，可得關于浮力大小的初步結論

①物塊浸沒前， ，物塊所受的浮力越大；

②物塊浸沒后，所受的浮力大小與 無關．

（3）此物塊的密度是 g/cm3．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】根據題意解答

（1）如圖所示的四個情景是物理課本上的一些小實驗，它們說明了哪些物理現象？

A．說明________，B說明________．

C．說明________，D說明________．

（2）下面是兩個旅行家在戶外走散時的一段對話：

“叔叔！”我大聲喊道

“什么事，我的孩子？”一會兒之后，他問．

“我想知道，我們倆之間的距離約有多遠？”

“這很簡單”…

請你根據上面的對話設計一個簡單的實驗，能快速測出他們之間的大致距離．

①實驗所需的器材：________；

②應測的物理量：________；

③要知道他們之間的距離，還需用到的一個已知物理量：________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】P、Q是同一直線上相距10m的兩點。甲、乙兩小車從P點出發(fā)向Q點運動，它們運動的s-t圖像如圖所示，由圖像可知

A. 甲車的速度小于乙車的速度 B. 經過6s，乙車離P點10m

C. 甲車比乙車早3s通過Q點 D. 經過3s，甲、乙兩車相距6m

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路，燈泡L1、L2、L3分別標有“3V 0.3A”、“3V 0.25A”、“5V 0.25A”字樣（燈絲電阻恒定），a、b間接電源．

（1）若要求燈泡L1、L2并聯(lián)，則應閉合的開關有_____ ；若a、b接入3V電壓，則電流表A的示數為______ A。

（2）若只閉合S1時，為了使一只燈泡正常發(fā)光，另一只燈泡不燒壞。那么，正常發(fā)光的燈泡是______，此時a、b間的最大電壓是________V，通電1min燈泡L1產生的熱量是______J．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，艦艇護航編隊在較近距離時一般采用前后護航形式，而不采用“并排”護航．與之原理相同的實驗是圖中的

A. 口吹硬幣跳過拉桿 B. 水不從杯中流出

C. 橡皮膜向下凸出 D. 密度計漂浮

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】粗略測量大氣壓：將一個面積為1cm2的吸盤（質量可以忽略不計）蘸水后平放在水平桌面上，并擠出里面的空氣．用一個彈簧測力計勾住吸盤緩慢的往上拉，直到吸盤脫離桌面，并記錄剛剛拉脫時彈簧測力計的讀數是10N，則：

（1）大氣壓作用在吸盤上的壓力約為多少？

（2）大氣壓強約為多大？

（3）造成測量大氣壓強的值誤差的主要原因是什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明和小華學習了燃料的熱值后，他們一起設計了一個實驗來探究煤油和菜籽油熱值的大小關系．他們組裝了如圖所示的裝置進行實驗，為了保證實驗結論的可靠性，下列措施不合理的是

A. 兩杯水的質量應相等 B. 兩杯水的初溫應相等

C. 兩種燃料質量應相等 D. 燃料燃燒時間應相等

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