20．如果兩個(gè)力的三要素完全相同，把這兩個(gè)力分別作用在同一個(gè)物體上（　�。�
A．一定產(chǎn)生相同的效果B．一定產(chǎn)生不同的效果
C．效果可能不同，也可能相同D．無(wú)法判斷

分析 力的三要素指力的大小、力的方向和力的作用點(diǎn)．

解答 解：如果兩個(gè)力的三要素完全相同，那么它們應(yīng)該是兩個(gè)完全相同的力，所以作用在物體上的效果也完全相同．故A正確，BCD錯(cuò)誤．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查力的三要素和力的作用效果，解題關(guān)鍵是理解力的三要素．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．某同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)研究影響浮力大小的因素，做了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn)．

（1）圖中金屬塊A所受的重力為4N，當(dāng)它浸沒(méi)于水中時(shí)所受的浮力是1N．
（2）對(duì)比分析②③兩次實(shí)驗(yàn)，得出的結(jié)論是物體所受的浮力大小與物體排開(kāi)液體的體積 有關(guān)；對(duì)比分析④⑤兩次實(shí)驗(yàn)，得出的結(jié)論是物體所受的浮力大小還與液體的密度有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．長(zhǎng)沙即將進(jìn)入地鐵時(shí)代．現(xiàn)在正是地鐵2號(hào)線試運(yùn)行時(shí)間．因?yàn)榈罔F行駛速度大，因此要求市民在乘坐時(shí)要特別注意安全．候車(chē)時(shí)一定要遠(yuǎn)離車(chē)身，站在安全黃線以外．另外上車(chē)后，請(qǐng)站好扶穩(wěn)，以免列車(chē)啟動(dòng)時(shí)人往后傾而摔倒．請(qǐng)按要求填寫(xiě)表中空白．
摘取原文物理知識(shí)
候車(chē)時(shí)一定要遠(yuǎn)離車(chē)身，站在安全黃線以外流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系
以免列車(chē)啟動(dòng)時(shí)人往后傾而摔倒由于慣性

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．2010年4月20日，美國(guó)墨西哥灣的一座油田發(fā)生泄漏，造成生態(tài)污染，為堵住井口，石油公司派機(jī)器人潛入海底作業(yè)，機(jī)器人下潛到1500m深的漏油出，此時(shí)受到海水的壓強(qiáng)多大？若漏油井口的面積是0.2m2，則海水的壓力是多大？（海水的密度為：1×103kg/m3，g=10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．一個(gè)放在斜面上的物體，其質(zhì)量為5kg，用重力的示意圖，表示出它的大小、方向、作用點(diǎn)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列實(shí)例中，利用物體慣性的是（　�。�
A．高速路上汽車(chē)限速行駛B．跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員起跳前助跑
C．司機(jī)開(kāi)車(chē)時(shí)應(yīng)系安全帶D．汽車(chē)在轉(zhuǎn)彎時(shí)應(yīng)減速慢行

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．汽車(chē)在平直的公路上勻速行駛，汽車(chē)的牽引力是2000N，汽車(chē)受到的阻力大小是2000N；關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后，汽車(chē)?yán)^續(xù)前進(jìn)，是由于汽車(chē)具有慣性．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖所示，是探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素的實(shí)驗(yàn)示意圖．實(shí)驗(yàn)步驟有：

A．將木塊放到水平放置的長(zhǎng)木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉著木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)．
B．將木塊側(cè)放到長(zhǎng)木板上，用同樣的方法拉動(dòng)木塊，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)．
C．將兩個(gè)相同的木塊疊加在一起后平放在長(zhǎng)木板上，用同樣的方法拉動(dòng)木塊，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表中．
實(shí)驗(yàn)序號(hào)木塊對(duì)木板的壓力/N彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)/N滑動(dòng)摩擦力/N
1204.0②
2204.0③
3①8.0④
（1）實(shí)驗(yàn)所用的每個(gè)木塊的質(zhì)量為2kg，g取10N/kg．補(bǔ)充完整記錄表格內(nèi)的數(shù)據(jù)．
（2）比較實(shí)驗(yàn)1、2兩組數(shù)據(jù)，初步發(fā)現(xiàn)：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小無(wú)關(guān)．
（3）比較實(shí)驗(yàn)1、3兩組數(shù)據(jù)，初步得出結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān)．
（4）要繼續(xù)探究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系，應(yīng)控制壓力 不變，向水平的木板上鋪毛巾．
（5）要繼續(xù)探究滑動(dòng)摩擦力的大小與物體運(yùn)動(dòng)速度的關(guān)系，應(yīng)控制壓力和接觸面的粗糙程度 不變，改變物體做勻速直線運(yùn)動(dòng) 的速度．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．在探究平面鏡成像的特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中，小明時(shí)用了平板玻璃、兩段完全相同的蠟燭等器材．
（1）他選取兩段完全相同的蠟燭的目的是便于比較像與物的大小關(guān)系．
（2）當(dāng)點(diǎn)燃的蠟燭遠(yuǎn)離平板玻璃時(shí)，它所成的像將不變（選填“變小”、“變大”或“不變”）．
（3）如圖中AO時(shí)從蠟燭出發(fā)的一條魚(yú)平面鏡成60°角的光線，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出它的反射光線并標(biāo)出反射角度數(shù)．

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