如圖所示用來研究凸透鏡成像規(guī)律的裝置,其中A處應(yīng)裝右側(cè)的透鏡_____(選填“甲”或“乙”)。實(shí)驗(yàn)前需要將焰心、透鏡中心和光屏的中心大致調(diào)節(jié)到_____。小民同學(xué)調(diào)節(jié)好實(shí)驗(yàn)器材,在圖示位置的光屏上找到清晰像;若保持蠟燭和光屏位置不變,要在光屏上成倒立放大的像,則應(yīng)將透鏡向______(選填“左”或“右”)移動(dòng),此時(shí)的物距______像距(選填“大于”、“等于”或“小于”)。
乙;同一高度;左;小于
【解析】
試題分析:如圖所示用來研究凸透鏡成像規(guī)律的裝置,A處應(yīng)該是凸透鏡,實(shí)驗(yàn)前需要將焰心、透鏡中心和光屏的中心大致調(diào)節(jié)到同一高度,光屏上成清晰放大像時(shí),要滿足物距變小、像距變大的條件,向左移凸透鏡,此時(shí)的物距小于像距。
考點(diǎn):探究凸透鏡成像的規(guī)律
點(diǎn)評(píng):凸透鏡成像規(guī)律是指物體放在焦點(diǎn)之外,在凸透鏡另一側(cè)成倒立的實(shí)像,實(shí)像有縮小、等大、放大三種.物距越小,像距越大,實(shí)像越大。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年云南省騰沖縣初三上學(xué)期六校聯(lián)考(期末)物理卷(解析版) 題型:填空題
一個(gè)功率為60w的電燈泡正常工作10h,它消耗的電能為_________Kw·h ,1 Kw.h電能可以讓40w的燈泡正常工作 h。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年上海市金山區(qū)初三上學(xué)期期末考試物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示是用U形管壓強(qiáng)計(jì)研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)規(guī)律的示意圖,圖中探究的是液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小與_______的關(guān)系。_______實(shí)驗(yàn)證明了大氣壓強(qiáng)的存在且很大,如圖所示該裝置是_______實(shí)驗(yàn)裝置,當(dāng)時(shí)的大氣壓值為_______厘米汞柱。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年上海市金山區(qū)初三上學(xué)期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,水平面上的圓柱形容器中分別盛有甲、乙兩種液體,且甲液體對(duì)容器底部的壓力等于乙液體對(duì)容器底部的壓力,F(xiàn)在兩容器中各放入一個(gè)物體,漂浮在液面上且液體不溢出。下列說法中正確的是
A.若兩物體的質(zhì)量相等,甲對(duì)容器底部的壓強(qiáng)可能大于乙
B.若兩物體的質(zhì)量相等,甲對(duì)容器底部的壓強(qiáng)一定小于乙
C.若兩物體的體積相等,甲對(duì)容器底部的壓強(qiáng)一定等于乙
D.若兩物體的體積相等,甲對(duì)容器底部的壓強(qiáng)一定大于乙
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年上海市金山區(qū)初三上學(xué)期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項(xiàng)利用連通器原理工作的是
A.潛水艇 B.用鋼筆吸墨水 C.拔火罐 D.船閘
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年上海市嘉定區(qū)初三第一次質(zhì)量調(diào)研測試物理卷(解析版) 題型:作圖題
在圖所示的電路中,有一根導(dǎo)線尚未連接,請(qǐng)用筆線代替導(dǎo)線補(bǔ)上。補(bǔ)上后要求當(dāng)電鍵閉合后,滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí),電壓表的示數(shù)變大。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年上海市嘉定區(qū)初三第一次質(zhì)量調(diào)研測試物理卷(解析版) 題型:填空題
把一個(gè)重為3牛的蘋果豎直向上拋出,且蘋果在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)受到空氣的阻力大小始終不變,方向與運(yùn)動(dòng)方向相反。上升過程中,蘋果所受合力為3.2牛,則蘋果受到的阻力為_________牛。蘋果在豎直下落過程中受到的合力為_________牛。當(dāng)蘋果下落到地面并靜止時(shí),蘋果所受的重力和_________力是一對(duì)平衡力.。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年山東省濰坊地區(qū)初三上學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)估物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
老師在課堂上演示了電磁感應(yīng)實(shí)驗(yàn)后,小楊同學(xué)有了新的想法:如果線圈不動(dòng),磁體相對(duì)于線圈運(yùn)動(dòng)是否也會(huì)產(chǎn)生電流?于是他找來線圈、條形磁鐵、靈敏電流計(jì)和一些導(dǎo)線開始探究.當(dāng)他把條形磁鐵插入線圈的瞬間,電流表指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)(如圖所示),實(shí)驗(yàn)成功了!小楊又想:在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,感應(yīng)電流的大小與哪些因素有關(guān)呢?請(qǐng)你針對(duì)小楊的問題提出一個(gè)猜想,并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你的猜想.
(1)針對(duì)問題提出猜想:
(2)主要的實(shí)驗(yàn)步驟:
(3)分析論證:
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省初三上學(xué)期期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
小明同學(xué)從距地面1m高的地方豎直向上拋出一塊橡皮,橡皮離手后,在空中飛行到落地的過程中,動(dòng)能Ek隨時(shí)間t變化的曲線最接近的是( )
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