閱讀下列材料,回答問題.

如圖是關于水循環(huán)的示意圖.地球上的水在不停地循環(huán)著,陽光曬暖了海洋,水變成水蒸氣升到空氣中,形成暖濕氣流.暖濕氣流遇到冷空氣后水蒸氣液化成小水滴,變成雨.天空的降水落到地面,一部分直接變成小溪,另一部分滲入地下,涌出地表后,變成股股清泉,許多小溪匯合,形成江河,又注入大海.

(1)分析水循環(huán)的示意圖,你能得到哪些物態(tài)變化的信息.

(2)你也許注意過,天氣預報中常說:“……向北移動的暖濕氣流和來自××地區(qū)的冷空氣前鋒相遇,將在我國××至××之間形成一條東西方向的降雨帶……”.試說明暖濕氣流攜帶較多的水分,為什么不一定帶來降雨,而與冷空氣相遇才會降雨.

【解析】此題通過水循環(huán),展示了水的三態(tài)變化及三態(tài)變化的條件,從中我們可以獲得許多有用的信息.

 

:(1)液化:水蒸氣遇冷變成小水滴.汽化(或蒸發(fā))水受熱蒸發(fā)變成水蒸氣.

(2)這是因為水的狀態(tài)轉化是需要一定條件的,水蒸氣只有在遇到冷空氣時,才能液化成小水滴,形成降雨.

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

閱讀下列材料回答問題
小明春游回到家后覺得很口渴，倒水時發(fā)現(xiàn)熱水瓶里面已經(jīng)空了，于是他就拿出水壺，倒入小半壺自來水，放到煤氣灶上用大火加熱．幾分鐘后，水開了，壺口處冒出大量“白氣”．小明關掉煤氣灶后取下水壺，水逐漸停止沸騰．當他向水瓶中灌水時，壺口處的水忽然又“沸騰”了，水花四濺，差點兒濺到自己身上．小明嚇了一跳，立刻將水壺放下．過了好一會兒才拿起水壺向水瓶中灌水，這次沒有出現(xiàn)剛才的“沸騰”現(xiàn)象．小明覺得很奇怪，在老師的指導下進行了實驗探究，發(fā)現(xiàn)原來已經(jīng)不沸騰的水發(fā)生突然沸騰的現(xiàn)象只有在同時滿足以下條件時才會出現(xiàn)：
①水量比較少（半壺水）；②用大火燒開水，水開后立即灌入水瓶．
（1）原文中“幾分鐘后，水開了，壺口處冒出大量‘白氣’”，“白氣”的形成先后經(jīng)過的物態(tài)變化是先
汽化
汽化
后
液化
液化
．
（2）液體沸騰需要滿足條件是
溫度達到沸點，繼續(xù)吸收熱量
溫度達到沸點，繼續(xù)吸收熱量

（3）原來已經(jīng)不沸騰的水在灌入水瓶時再次沸騰的原因是
由于用大火加熱且水不滿，所以壺的上半部分溫度較高，超過了水的沸點．將水灌入水瓶時，水流經(jīng)壺的溫度較高的上半部分，水會再次吸熱重新沸騰
由于用大火加熱且水不滿，所以壺的上半部分溫度較高，超過了水的沸點．將水灌入水瓶時，水流經(jīng)壺的溫度較高的上半部分，水會再次吸熱重新沸騰
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

閱讀下列材料回答問題
“嫦娥一號”最重的載荷之一，“激光眼”的正樣產(chǎn)品目前已裝星．在上�？梢砸姷狡涑鯓赢a(chǎn)品，“身長”30厘米，“體重”15公斤，看上去像是一臺放在鐵盒子里的攝像機，但它“拍”的東西可不是平面影像，而是三維立體的．令專家自豪的是，中科院上海技術物理研究所和上海光學精密機械研究所在以往科研基礎上，僅用兩年時間便按時交付這只“激光眼”，關鍵部件全部實現(xiàn)國產(chǎn)，整體水平達到國際先進，并即將成為我國首臺發(fā)射進入太空的激光高度計．“激光眼”的制圖形式非同一般，不是靠成像，而是靠“秒表”．“激光眼”會向月球不斷發(fā)射和接收反射回來的激光，并不斷精確計時．“嫦娥一號”有了它，就好似向月亮表面一個接一個派出“光速短跑隊員”，這些“運動員”一觸到月面就即刻原路返回；“激光眼”根據(jù)其“跑步”成績，就能實時計算出其所跑距離，從而分辨出月面哪高、哪低，哪是山脈、哪是盆地，最終得到各處的實際海拔，合成為一幅帶有月球高程的完整地形圖．
按計劃，在“嫦娥一號”進入環(huán)月階段后，“激光眼”便開始工作，不論月球表面是白天還是黑夜，也不論衛(wèi)星處于正飛還是側飛，都將長期開機，在200公里軌道高度上，每隔一秒發(fā)射一束激光．就這樣，“嫦娥一號”像繞絨線球一樣，圍著月亮轉了一圈又一圈，留下一個個激光“足印”，把月表狀況統(tǒng)統(tǒng)掃描下來．
1、“激光眼”的工作原理之一是利用了光的
反射
反射
．它主要測繪了月球表面的
三維地形圖
三維地形圖
．
2、能否利用超聲波代替激光來完成同樣的工件？為什么？
3、如果月球表面是平原，“激光眼”發(fā)射激光和受到月球反射的激光的時間差為多少秒？如果實際時間差比它長則該處可能是高山還是盆地？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

閱讀下列材料,回答問題.
如圖是關于水循環(huán)的示意圖.地球上的水在不停地循環(huán)著,陽光曬暖了海洋,水變成水蒸氣升到空氣中,形成暖濕氣流.暖濕氣流遇到冷空氣后水蒸氣液化成小水滴,變成雨.天空的降水落到地面,一部分直接變成小溪,另一部分滲入地下,涌出地表后,變成股股清泉,許多小溪匯合,形成江河,又注入大海.

(1)分析水循環(huán)的示意圖,你能得到哪些物態(tài)變化的信息.
(2)你也許注意過,天氣預報中常說:“……向北移動的暖濕氣流和來自××地區(qū)的冷空氣前鋒相遇,將在我國××至××之間形成一條東西方向的降雨帶……”.試說明暖濕氣流攜帶較多的水分,為什么不一定帶來降雨,而與冷空氣相遇才會降雨.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：新課標版初二物理上冊物態(tài)變化物態(tài)變化升華和凝華專項訓練.doc 題型：實驗題

閱讀下列材料,回答問題.
如圖是關于水循環(huán)的示意圖.地球上的水在不停地循環(huán)著,陽光曬暖了海洋,水變成水蒸氣升到空氣中,形成暖濕氣流.暖濕氣流遇到冷空氣后水蒸氣液化成小水滴,變成雨.天空的降水落到地面,一部分直接變成小溪,另一部分滲入地下,涌出地表后,變成股股清泉,許多小溪匯合,形成江河,又注入大海.

(1)分析水循環(huán)的示意圖,你能得到哪些物態(tài)變化的信息.
(2)你也許注意過,天氣預報中常說:“……向北移動的暖濕氣流和來自××地區(qū)的冷空氣前鋒相遇,將在我國××至××之間形成一條東西方向的降雨帶……”.試說明暖濕氣流攜帶較多的水分,為什么不一定帶來降雨,而與冷空氣相遇才會降雨.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2007-2008學年山東省臨沂市河東區(qū)八年級（上）段考物理試卷（解析版） 題型：解答題

閱讀下列材料回答問題
“嫦娥一號”最重的載荷之一，“激光眼”的正樣產(chǎn)品目前已裝星．在上海可以見到其初樣產(chǎn)品，“身長”30厘米，“體重”15公斤，看上去像是一臺放在鐵盒子里的攝像機，但它“拍”的東西可不是平面影像，而是三維立體的．令專家自豪的是，中科院上海技術物理研究所和上海光學精密機械研究所在以往科研基礎上，僅用兩年時間便按時交付這只“激光眼”，關鍵部件全部實現(xiàn)國產(chǎn)，整體水平達到國際先進，并即將成為我國首臺發(fā)射進入太空的激光高度計．“激光眼”的制圖形式非同一般，不是靠成像，而是靠“秒表”．“激光眼”會向月球不斷發(fā)射和接收反射回來的激光，并不斷精確計時．“嫦娥一號”有了它，就好似向月亮表面一個接一個派出“光速短跑隊員”，這些“運動員”一觸到月面就即刻原路返回；“激光眼”根據(jù)其“跑步”成績，就能實時計算出其所跑距離，從而分辨出月面哪高、哪低，哪是山脈、哪是盆地，最終得到各處的實際海拔，合成為一幅帶有月球高程的完整地形圖．
按計劃，在“嫦娥一號”進入環(huán)月階段后，“激光眼”便開始工作，不論月球表面是白天還是黑夜，也不論衛(wèi)星處于正飛還是側飛，都將長期開機，在200公里軌道高度上，每隔一秒發(fā)射一束激光．就這樣，“嫦娥一號”像繞絨線球一樣，圍著月亮轉了一圈又一圈，留下一個個激光“足印”，把月表狀況統(tǒng)統(tǒng)掃描下來．
1、“激光眼”的工作原理之一是利用了光的______．它主要測繪了月球表面的______．
2、能否利用超聲波代替激光來完成同樣的工件？為什么？
3、如果月球表面是平原，“激光眼”發(fā)射激光和受到月球反射的激光的時間差為多少秒？如果實際時間差比它長則該處可能是高山還是盆地？

查看答案和解析>>

同步練習冊答案