有些耳聾人也可以通過(guò)         方式聽(tīng)到聲音，即使蒙上了眼睛，我們也能根據(jù)         大致判斷出聲源的位置。
骨傳導(dǎo)， 雙耳效應(yīng)
我們聽(tīng)到聲音的兩種方式是氣傳導(dǎo)和骨傳導(dǎo)．所以造成耳聾的兩種類型：神經(jīng)性耳聾和非神經(jīng)性耳聾
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是
A．真空能傳聲
B．只要物體在振動(dòng)，我們就能聽(tīng)到聲音
C．控制汽車尾氣的排放指標(biāo)可以有效減弱噪聲
D．我們能“聽(tīng)其聲而知其人”，主要是因?yàn)椴煌娜寺曇舻囊羯煌?/td>

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

池中水深3.5 m，月球到水面距離是3.8×108 m，池邊的人看到池中月亮的像距水面              m。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

天壇公園的回音壁是我國(guó)建筑史上的一大奇跡�；匾舯趹�(yīng)用的聲學(xué)原理是下列說(shuō)法中的哪一個(gè)（ ）
A．聲音在空氣中的傳播B．聲音在墻壁中的傳播
C．聲音遇到墻壁后的反射現(xiàn)象D．聲音遇到墻壁后被吸收

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

上課的鈴聲響了，鈴聲是由于鈴的            產(chǎn)生的，鈴聲是靠          傳入人的耳朵里的，鈴聲傳播的速度是           m/s（150C時(shí)）。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

發(fā)生地震后，被埋在廢墟里的人采取的自救措施中最切實(shí)可行的是：
A．大聲呼救B．靜等救援人員來(lái)營(yíng)救
C．用硬物敲擊墻壁或水管求救D．見(jiàn)縫就鉆，從廢墟中爬出來(lái)

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

在元旦文藝匯演上，小明彈奏電吉它時(shí)不斷用手指去控制琴弦長(zhǎng)度，這樣做的目的是為了改變聲音的        ；琴弦越短時(shí)振動(dòng)越快，         越高。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在探究人耳怎樣聽(tīng)到聲音時(shí)，可用肥皂膜模擬人耳的鼓膜。如圖所示，當(dāng)喇叭發(fā)聲時(shí)，肥皂膜將
A．振動(dòng)B．一直向在運(yùn)動(dòng)
C．一直向右運(yùn)動(dòng)D．靜止不動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

百米賽跑時(shí)，終點(diǎn)的計(jì)時(shí)裁判員正確的計(jì)時(shí)方法是                  （   ）
A．聽(tīng)到發(fā)令員的槍聲開(kāi)始計(jì)時(shí)
B．看到發(fā)令員的發(fā)令槍冒煙開(kāi)始計(jì)時(shí)
C．聽(tīng)到發(fā)令員的最后一聲口令開(kāi)始計(jì)時(shí)
D．看到最先起跑的運(yùn)動(dòng)員起跑開(kāi)始計(jì)時(shí)

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同步練習(xí)冊(cè)答案