5．下列設(shè)備在工作時(shí)，將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是（　�。�
A．電飯鍋B．抽水機(jī)C．核反應(yīng)堆D．太陽(yáng)灶

分析 電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能實(shí)際上就是消耗電能，獲得內(nèi)能，結(jié)合選項(xiàng)中能量的轉(zhuǎn)化可做出判斷．

解答 解：A、電飯鍋是把電能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能，故A符合題意．
B、抽水機(jī)工作時(shí)主要將電能轉(zhuǎn)化為水的機(jī)械能，故B不合題意；
C、核反應(yīng)堆主要是通過(guò)核裂變使核燃料釋放核能，再進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為其它形式的能，故C不合題意；
D、太陽(yáng)灶是直接利用太陽(yáng)能來(lái)轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的裝置，故D不合題意．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了常見(jiàn)設(shè)備或電器中的能量轉(zhuǎn)化，會(huì)分析不同的設(shè)備在工作時(shí)消耗和獲得的能量是解答的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖所示，a、b是兩種物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系圖象，分別用a、b兩種物質(zhì)制成體積相等的甲、乙兩實(shí)心物體，浸沒(méi)在水中．松手穩(wěn)定后（　�。�
A．甲下沉，甲受到的浮力大B．乙下沉，乙受到的浮力大
C．甲漂浮，甲受到的浮力大D．乙漂浮，乙受到的浮力大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．如圖所示，用20N的力握著一重為3N的玻璃杯靜止懸在空中時(shí)，杯子所受摩擦力為3N；當(dāng)在杯中再加入少量的水，仍使杯子靜止懸在空中時(shí)，杯子受到的摩擦力將變大（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于聲和電磁波的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．超聲波是電磁波
B．手機(jī)發(fā)出的聲音不是靠振動(dòng)產(chǎn)生的
C．紅外線是電磁波
D．“聽診器”能使人的心臟振動(dòng)幅度增大，響度增大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．（1）如圖1所示，是學(xué)校新裝的空調(diào)支架，支架可以看做杠桿，以O(shè)為支點(diǎn)，在支架P孔處拉一根鐵線到墻上固定，要使鐵線受到的拉力最小，請(qǐng)?jiān)赑孔處畫出鐵線到墻的連線方向，并畫出鐵線拉力F的力臂L．
（2）如圖2所示，S為蠟燭，S′為蠟燭通過(guò)凸透鏡所成的像，請(qǐng)根據(jù)凸透鏡成像特點(diǎn)，畫圖確定并標(biāo)出凸透鏡光心O點(diǎn)的位置及兩側(cè)焦點(diǎn)F的位置．
（3）請(qǐng)把如圖3電路元件接入照明電路中，且符合安全用電原則．（要求保險(xiǎn)盒與三孔插座相連）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

10．近期在日本召開了以美歐日等國(guó)的“七國(guó)峰會(huì)”，在會(huì)上日本再次無(wú)理提出了我國(guó)南海問(wèn)題．為了捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)，我軍派滿載排水量達(dá)67500t的“遼寧”號(hào)航空母艦加強(qiáng)了對(duì)南海黃巖島等島嶼的巡邏，在某次巡邏演習(xí)中雷達(dá)發(fā)現(xiàn)假想敵潛艇在15海里外的水下10m處潛行，隨即投下重量為100kg的感應(yīng)式淺水水雷攻擊，并成功將敵潛艇擊沉．（g=10N/kg、水的密度為1×103kg/m3）問(wèn)：
（1）航空母艦滿載時(shí)受到的浮力為多少？
（2）敵潛艇受到水的壓強(qiáng)有多大？
（3）如圖為感應(yīng)式淺水水雷在水中待命時(shí)示意圖，假設(shè)欲使水雷懸浮在水中，需在其下方用細(xì)繩懸掛一個(gè)密度為5×l03kg/m3、質(zhì)量為31.25kg的物體，求水雷的密度？（細(xì)繩的體積和質(zhì)量忽略不計(jì)）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．請(qǐng)按照下列要求作答．
（1）讀出圖甲所示的體溫計(jì)的錄數(shù)為37.6℃；
（2）讀出圖乙所示的電阻箱的示數(shù)為231.6Ω．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

18．某物理興趣小組的同學(xué)在查閱資料時(shí)了解到，實(shí)際的電流表雖然阻值很小，但并不為零．通過(guò)請(qǐng)教老師，他們進(jìn)一步了解到，電流表可以用于測(cè)量電流，也可以在一定條件下測(cè)量電壓； 通過(guò)給小量程電流表串聯(lián)或并聯(lián)一個(gè)適當(dāng)阻值的定值電阻，還可以將它改裝成電壓表或大量程電流表．于是他們準(zhǔn)備只接入一個(gè)電阻Rx，將一個(gè)滿偏電流IA=0.1A、電阻RA=0.5Ω、刻度均勻的電流表改裝成一個(gè)量程為0.6A的電流表．請(qǐng)幫助他們解決如下問(wèn)題：
（1）請(qǐng)?jiān)谔摼�框內(nèi)畫出該表的電路圖；
（2）計(jì)算出接入電阻RX的阻值；
（3）計(jì)算改裝后的電流表指針達(dá)到滿偏時(shí)，電阻RX消耗的電功率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．2015年江陰市將公共自行車服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)改擴(kuò)建列為2015年為民辦十件實(shí)事之一，在小區(qū)、超市商場(chǎng)、公園等人流集中區(qū)域重新規(guī)劃了105個(gè)網(wǎng)點(diǎn)，投放2500輛自行車．便民自行車已成為江陰市一道亮麗的風(fēng)景．以下關(guān)于自行車的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．較寬的坐墊可以增大壓強(qiáng)
B．輪胎表面凹凸的花紋可以增大摩擦
C．剎車手閘是一個(gè)費(fèi)力杠桿
D．騎車速度越大，自行車的慣性就越大

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同步練習(xí)冊(cè)答案