10.近期在日本召開(kāi)了以美歐日等國(guó)的“七國(guó)峰會(huì)”,在會(huì)上日本再次無(wú)理提出了我國(guó)南海問(wèn)題.為了捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán),我軍派滿(mǎn)載排水量達(dá)67500t的“遼寧”號(hào)航空母艦加強(qiáng)了對(duì)南海黃巖島等島嶼的巡邏,在某次巡邏演習(xí)中雷達(dá)發(fā)現(xiàn)假想敵潛艇在15海里外的水下10m處潛行,隨即投下重量為100kg的感應(yīng)式淺水水雷攻擊,并成功將敵潛艇擊沉.(g=10N/kg、水的密度為1×103kg/m3)問(wèn):
(1)航空母艦滿(mǎn)載時(shí)受到的浮力為多少?
(2)敵潛艇受到水的壓強(qiáng)有多大?
(3)如圖為感應(yīng)式淺水水雷在水中待命時(shí)示意圖,假設(shè)欲使水雷懸浮在水中,需在其下方用細(xì)繩懸掛一個(gè)密度為5×l03kg/m3、質(zhì)量為31.25kg的物體,求水雷的密度?(細(xì)繩的體積和質(zhì)量忽略不計(jì))

分析 (1)知道航母滿(mǎn)載排水量(排開(kāi)水的質(zhì)量),利用阿基米德原理求該艦滿(mǎn)載時(shí)所受浮力;
(2)知道敵潛艇在水中的深度,利用液體壓強(qiáng)公式求敵潛艇所受水的壓強(qiáng).
(3)已知物體的質(zhì)量和密度,根據(jù)V=$\frac{m}{ρ}$求出物體的體積;水雷懸浮在水中,水雷和物體一起浸沒(méi)在水中處于靜止?fàn)顟B(tài),它們受到的總浮力等于總重力;據(jù)此列出力的平衡方程,求得水雷的體積;水雷的質(zhì)量已知,根據(jù)ρ=$\frac{m}{V}$求出水雷的密度.

解答 解:(1)滿(mǎn)載排水量67500t,即m=67500t;
根據(jù)阿基米德原理可得,航空母艦滿(mǎn)載時(shí)受到的浮力:
F=G=mg=67500×103kg×10N/kg=6.75×108 N.
(2)敵潛艇在水下10m處潛行,它受到水的壓強(qiáng):
p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×10m=1×105Pa;
(3)根據(jù)ρ=$\frac{m}{V}$可得物體的體積:
V=$\frac{{m}_{物}}{{ρ}_{物}}$=$\frac{31.25kg}{5×1{0}^{3}kg/{m}^{3}}$=6.25×10-3m3
在水雷下方懸掛一物體,使水雷懸浮在水中,水雷和物體一起浸沒(méi)在水中處于靜止?fàn)顟B(tài),把水雷和物體看作一個(gè)整體,故它們受到的總浮力等于總重力;
水雷和物體一起浸沒(méi)在水中時(shí),排開(kāi)水的總體積:V排總=V水雷+V;
根據(jù)力的平衡條件有:F浮總=G
即:ρg(V水雷+V)=(m水雷+m)g;
代入數(shù)據(jù)有:1.0×103kg/m3×10N/kg×(V水雷+6.25×10-3m3)=(100kg+31.25kg)×10N/kg,
解得:V水雷=0.125m3 ;
則水雷的密度:ρ水雷=$\frac{{m}_{水雷}}{{V}_{水雷}}$=$\frac{100kg}{0.125{m}^{3}}$=0.8×103kg/m3
答:(1)航空母艦滿(mǎn)載時(shí)受到的浮力為6.75×108 N;
(2)敵潛艇受到水的壓強(qiáng)為1×105Pa;
(3)水雷的密度為0.8×103kg/m3

點(diǎn)評(píng) 本題考查了阿基米德原理、液體壓強(qiáng)的計(jì)算、浮沉條件、密度的計(jì)算;難點(diǎn)是第3小題,關(guān)鍵是把水雷和物體當(dāng)作一個(gè)整體,利用“總浮力等于總重力”列出力的平衡方程,運(yùn)用整體法求解比較簡(jiǎn)便;需要注意的是,題中說(shuō)水雷懸浮在水中,水雷受到的浮力并不等于水雷的重,原因是物體對(duì)水雷還有向下的拉力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

20.圖為“探究二力平衡的條件”的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)選用較輕(選填“重”或“輕”)的卡片.
(2)通過(guò)改變鉤碼的個(gè)數(shù)來(lái)改變拉力的大小.
(3)為觀(guān)察不在同一直線(xiàn)上的兩個(gè)力是否能平衡,可用手將卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度,松手時(shí)觀(guān)察其是否保持平衡.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.在“探究二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)兩位同學(xué)分別選擇木片和紙片進(jìn)行實(shí)驗(yàn),效果如圖甲所示:正確的選擇是用b(選填“a”或“b”)圖裝置完成實(shí)驗(yàn),理由是紙片的重力可以忽略不計(jì).
(2)實(shí)驗(yàn)改進(jìn)后,為了觀(guān)察不在同一直線(xiàn)上的兩個(gè)力是否能平衡,可用手將卡片旋轉(zhuǎn) (選填“旋轉(zhuǎn)”或“翻轉(zhuǎn)”)一個(gè)角度,釋放時(shí)觀(guān)察紙片是否能夠平衡.

(3)在探究二力平衡條件時(shí),小明設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn),他將一木塊放在水平桌面上,往左盤(pán)和右盤(pán)同時(shí)加入一個(gè)質(zhì)量相等砝碼時(shí),木塊處于靜止?fàn)顟B(tài).小明再將右盤(pán)中的砝碼換成一個(gè)質(zhì)量更大的砝碼時(shí),發(fā)現(xiàn)木塊仍然處于靜止?fàn)顟B(tài),出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是木塊受到向左的摩擦力,這時(shí)木塊在水平方向受到的力平衡(選填“平衡”或“不平衡”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

18.每一次物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)都會(huì)影響人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展.牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律,才有了今天的通訊衛(wèi)星;德國(guó)物理學(xué)家歐姆最先通過(guò)實(shí)驗(yàn)歸納出一段導(dǎo)體中電流跟電壓和電阻之間的定量關(guān)系,即:I=$\frac{U}{R}$為了紀(jì)念他作出的杰出貢獻(xiàn),人們將他的名字命名為電阻的單位;繼奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)之后法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,從此進(jìn)入了電氣化時(shí)代.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列設(shè)備在工作時(shí),將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是(  )
A.電飯鍋B.抽水機(jī)C.核反應(yīng)堆D.太陽(yáng)灶

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

15.如圖所示,設(shè)電源電壓U恒定不變,R為定值電阻,R′為滑動(dòng)變阻器.閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片改變變阻器阻值,記錄多組電壓表和電流表的示數(shù)分別為U1和I1,然后輸入計(jì)算機(jī)繪制出U1-I1,圖象如下,結(jié)合電路和U1-I1圖象.
求:(1)電源電壓U和定值電阻R的阻值.
(2)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R′,當(dāng)R′的阻值多大時(shí),變阻器R′消耗的功率最大,最大值是多少.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

6.如圖是一種自動(dòng)測(cè)定油箱內(nèi)油面高度的裝置,R2是滑動(dòng)變阻器,它的金屬滑片連在杠桿的一端,從油量表(由電流表改裝而成)指針?biāo)傅目潭龋涂梢灾烙拖鋬?nèi)油面的高度,當(dāng)油面上升時(shí),下列說(shuō)法正確的是( 。
A.電壓表示數(shù)變小B.油量表示數(shù)變大
C.R2的阻值變大D.整個(gè)裝置的電功率變大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.學(xué)好物理要重視觀(guān)察與實(shí)驗(yàn),你會(huì)使用以下實(shí)驗(yàn)儀器嗎?
(1)要較準(zhǔn)確地測(cè)量一杯約60℃熱水的溫度,應(yīng)選用圖1中(選填“甲”、“乙”或“丙”)進(jìn)行測(cè)量,該溫度計(jì)的分度值為2℃,其測(cè)溫原理是液體熱脹冷縮的性質(zhì).
(2)電流表和電壓表使用前都要先弄淸分度值,并把指針調(diào)到零刻度線(xiàn)處,使用時(shí)要選擇合適的量程,正確連接它們的正負(fù)接線(xiàn)柱.
(3)如圖2所示,彈簧測(cè)力汁是測(cè)量力的儀器.若測(cè)量過(guò)程中,測(cè)力計(jì)在上端端點(diǎn)附近斷裂,把斷裂的那一小段取下,將剩余部分彈簧重新安裝好,并校準(zhǔn)零點(diǎn),用這個(gè)新測(cè)力計(jì)測(cè)量出的結(jié)果為M,斷裂前對(duì)同一物理量的測(cè)量結(jié)果為N,則M小于N (選填“大于”、“小于”或“等于”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

4.如圖所示,一輕質(zhì)杠桿支在支架上,OA=20cm,OC=l0cm,G1為邊長(zhǎng)是5cm的正方體,G2重為20N,杠桿水平平衡.求:
(1)繩子的拉力大;
(2)若G1對(duì)地面的壓強(qiáng)為2×104Pa,則G1的重力;
(3)現(xiàn)用一水平拉力,使G2以5cm/s的速度從C點(diǎn)向右勻速運(yùn)動(dòng),經(jīng)過(guò)10s后,可使G1對(duì)地面的壓力恰好為零.

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同步練習(xí)冊(cè)答案