【題目】如圖是小明在玩過山車的情景.下列對(duì)此過程中小明的狀況敘述正確的是( )
A. 小明在車?yán)锘蛏匣蛳赂杏X極不舒服,是因?yàn)橘|(zhì)量不斷改變
B. 小明一直坐在車?yán)锩,所以小明相?duì)于地面運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒有發(fā)生變化
C. 小明時(shí)而頭朝天時(shí)而頭朝地,但是他受到重力的方向始終豎直向下
D. 因?yàn)橹亓椭С至κ且粚?duì)平衡力,所以小明始終處于平衡狀態(tài)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】江河湖海、土壤、植物中的水不斷蒸發(fā)變成水蒸氣,當(dāng)含有很多水蒸氣的空氣升入高空時(shí),隨著溫度的降低,_________或________,這就形成了云.當(dāng)云中的小水滴和小冰晶長(zhǎng)大到一定程度后,就會(huì)下落.在下落過程中,_____________,與原來的小水滴一起落到地面,這就形成了雨。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】盛夏時(shí)節(jié)天氣炎熱,小莉從冰箱里拿出根冰棒吃了起來,頓時(shí)感覺涼爽了.冰棍在熔化過程中要 熱量;哥哥從冰箱中取出瓶礦泉水,不久后發(fā)現(xiàn),原本干燥的瓶壁上有了許多水珠,這是發(fā)生了 現(xiàn)象(填一種物態(tài)變化名稱)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】通常把頻率低于_____Hz的聲音稱為次聲,人們受蝙蝠利用超聲導(dǎo)航的啟示,制成了超聲雷達(dá),超聲雷達(dá)又叫_____.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明有一個(gè)小鋁球,他一直都不知道這個(gè)鋁球是否空心,當(dāng)他學(xué)完密度的知識(shí)后,利用身邊的天平和杯子,測(cè)出了這個(gè)鋁球的密度,并判斷出了鋁球是否空心.步驟如下:用天平測(cè)出杯子的質(zhì)量為100g,杯子中裝滿水后的總質(zhì)量為180g,再測(cè)出小鋁球的質(zhì)量為54g,將這個(gè)小鋁球輕輕放入裝滿水的杯中,測(cè)得總質(zhì)量為204g;(ρ鋁=2.7×103kg/m3)
(1)請(qǐng)你計(jì)算出小球的體積.
(2)請(qǐng)你計(jì)算出小鋁球的密度.
(3)判斷該小鋁球是不是空心球,如果是,空心部分有多大?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】體重為490N的某同學(xué)用雙手握住豎直的木桿勻速上攀,那么( )
A.他所受的摩擦力等于490N,方向豎直向下
B.他所受的摩擦力等于490N,方向豎直向上
C.他所受的摩擦力大于490N,方向豎直向下
D.他所受的摩擦力小于490N,方向豎直向上
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】時(shí)值仲夏,常聽見“蛙聲一片”“聲聲蟬鳴”,有時(shí)覺得悅耳,有時(shí)又打擾我們的休息,為了減輕蛙聲和蟬鳴的影響,我們常常緊閉門窗或者戴上耳塞。下列說法正確的是( )
A.緊閉門窗是通過防止噪聲的產(chǎn)生來控制噪聲
B.戴上耳塞是通過阻斷噪聲的傳播來控制噪聲
C.我們能分辨蛙聲和蟬鳴,是因?yàn)樗鼈兊囊粽{(diào)不同
D.蛙聲和蟬鳴都是由該動(dòng)物身體的某部分振動(dòng)產(chǎn)生的
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一支溫度計(jì)刻度均勻,但讀數(shù)不準(zhǔn),放在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水中示數(shù)為95 ℃,放在冰水混合物中的示數(shù)為5 ℃,若將溫度計(jì)掛在教室墻壁上,其示數(shù)為32 ℃,則教室的實(shí)際溫度是______℃。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】爆炸聲會(huì)使附近的門窗發(fā)出響聲,強(qiáng)烈的爆炸聲甚至可以將窗玻璃震碎,這說明聲音能傳遞__________,利用回聲測(cè)量海水深度是利用聲音來傳遞_________的。
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