小宏同學(xué)坐在行駛的汽車?yán)�，如果說他是靜止的，則所選擇的參照物是
A．汽車座位B．公交站牌?C．地面樓房D．地面行人
A
人是靜止的，說明人和參照物之間的位置沒有發(fā)生改變，所以可以選擇汽車座位為參照物，因為人和汽車座位之間的位置沒有發(fā)生改變．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

為了研究同一直線上兩個力的共同作用效果，小明同學(xué)分別用大小不同的兩個力沿水平方向拉伸同一彈簧到相同位置O點，然后他再用一個彈簧測力計再次將此彈簧拉至O點如左圖。接著他用兩個不在同一直線上的互成角度的力再次將此彈簧拉到O點，并逐漸減小兩力間的夾角如右圖。（已知θ1＞θ2＞θ3）請仔細觀察實驗現(xiàn)象，歸納得出初步結(jié)論。
  
（1）分析比較左圖彈簧形變程度和受力情況，可得出初步結(jié)論：   　。
（2）分析比較右圖彈簧形變程度、受力情況及兩力夾角大小的關(guān)系，可得出初步
結(jié)論：   　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

學(xué)過第七章之后接觸到一系列的名詞：水滴、月亮、太陽、地球、太陽系、銀河系、夸克、分子、質(zhì)子、原子．請你將它們按由大到小的順序排列好               。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，汽車是我們熟悉的交通工具，它給我們的生活提供了便利．汽車應(yīng)用了許多物理知識，請你運用所學(xué)的物理知識解答下列問題：

(1)汽油機是汽車的“心臟”，汽油機的       沖程是將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．
(2)小轎車前方的擋風(fēng)玻璃是傾斜的，目的是為了使車內(nèi)物體所成的     像(選填“實”或“虛”)位于玻璃的上方，不妨礙司機視線．
(3)有的轎車尾部安裝一個“氣流偏導(dǎo)器”，它是依據(jù)                      的原理，當(dāng)轎
車高速行駛時，能產(chǎn)生較大的抓地力．
(4)汽車發(fā)動機是用水作冷卻劑的，這是利用了水的　　　　　　的性質(zhì)；冬天，小明的父親開車行駛在路上，不一會兒汽車擋風(fēng)玻璃的內(nèi)側(cè)出現(xiàn)了一層“白霧”，為了盡快消除“白霧”，你認為應(yīng)該開啟空調(diào)的　　　　(填“冷”或“熱”)風(fēng)．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于廚房里能聯(lián)想到的物理知識，其中錯誤的是（   ）
A．削面時，面條離開削面刀繼續(xù)往前運動飛到鍋里，面條是由于慣性飛出去的
B．把雞蛋向碗沿一磕，雞蛋破了碗完好，說明碗對雞蛋的力大于雞蛋對碗的力
C．餃子上捏出了漂亮的花邊，是力改變了物體的形狀
D．靜止在水平面上的電飯鍋受到的重力和桌面對它的支持力是一對平衡了。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

小華同學(xué)五一期間和媽媽一起去上海旅游并親身體驗了一次極限運動----過山車，當(dāng)他乘坐過山車在環(huán)形跑道上高速行駛時，感覺“天旋地轉(zhuǎn)”，好像地面上的人和建筑物都在旋轉(zhuǎn)。這時他選取的參照物是       ；當(dāng)他乘坐的過山車位于如圖所示位置時，他自身受到的重力方向是      。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖：在中考體檢時，由于很多同學(xué)的體重不能達標(biāo)，所以在測體重時，就分別采取推、拉、提、壓等不當(dāng)?shù)氖侄蝸砀淖凅w重計的示數(shù)。這其中會使體重計的示數(shù)變大的是（  ）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，甲用力推了一下乙，結(jié)果兩人都向相反方向滑出了較遠的距離。這一事
實可以說明                                                 （     ）

①物體間力的作用是相互的  ②力是改變物體運動狀態(tài)的原因
③物體都有慣性           ④甲對乙的作用力和乙對甲的作用力是一對平衡力
A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

圖所示的四個實例中，目的是為了增大摩擦的是

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同步練習(xí)冊答案