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16.小欣同學在做“探究串聯電路中電壓的規(guī)律”實驗時,連接了如圖所示的電路,閉合開關后,發(fā)現兩燈均不亮.小欣同學用電壓表檢查該電路的故障,測量結果如表格所示.若電路中僅有一處發(fā)生故障,根據表中數據可知,發(fā)生故障的電路元件為L1(選填“L1”、“L2”或“S”),該故障為斷路(選填“短路”或“斷路”).粗心的小欣同學忘了記錄當電壓表接在AC兩點時的數據,你認為電壓表接AC兩點時的測量結果為3V.
位置ABBCCDACAD
電壓U/V3003

分析 電壓表應與被測電路并聯,如果電壓表示數為零,可能與電壓表并聯的電路短路,或電壓表并聯電路之外電路存在斷路;如果電壓表示數較大,接近電源電壓,說明電壓表兩接線柱與電源兩極相連,電壓表并聯電路斷路,分析表中實驗數據,看兩燈泡電壓與串聯電壓間的關系,然后得出結論.

解答 解:電路中僅有一處發(fā)生故障,如果燈泡L1短路,則燈泡L2發(fā)光,不符合題意,同理L2短路也不符合題意;
如果燈泡L1正常,燈泡L2斷路,電壓表測量的電壓有UAB=0,UBC=3V,UCD=0,UAC=3V,UAD=3V,不符合題意;
如果燈泡L2正常,燈泡L1斷路,電壓表測量的電壓有UAB=3V,UBC=0,UCD=0,UAC=3V,UAD=3V,符合題意;
燈泡L1斷路,當電壓表接在AC兩點時,閉合開關,電壓表測的是電源電壓,UAC=UAB=3V;
故答案為:L1;斷路;3.

點評 本題考查了電路故障分析、探究串聯電路的電壓規(guī)律,認真分析表中實驗數據即可正確解題.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

6.如圖電路,兩個圓圈分別表示兩個電壓表,電壓表V1測量電路總電壓,V2測量燈泡L兩端電壓,請在對應圓圓處分別標注V1、V2

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.小民測某液體的密度時,得到量筒和液體總質量與液體體積的關系如圖象所示,量筒質量和液體密度是( 。
A.20g      1g/cm3B.60g       0.8g/cm3
C.60g       1g/cm3D.20g   0.8g/cm3

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.關于電阻,下列說法中正確的是(  )
A.長度相同的兩根銅導線,橫截面積大的電阻大
B.長度和橫截面積都相同的鋁導線和銅導線,它們的電阻一定相等
C.導體的電阻與導體兩端電壓成正比,與通過導體的電流成反比
D.通電后的電熨斗溫度很高,但與之相連的導線溫度卻不高,這是因為導線的電阻遠小于電熨斗的電阻

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

11.(1)根據圖1中通電螺線管標出的磁極方向,判斷電源的左端為正極.(選填“左”或“右”)
(2)圖2中電能表的示數為1706.8kW•h.
(3)圖3中電阻箱的示數為6218Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

1.外形和額定電壓完全相同的兩只燈泡串聯在電路中如圖所示,正常工作一段時間后,其中一只燈泡因燈絲燒斷使電路停止工作.為了查找出燒斷燈絲的燈泡,小明選擇用燈泡(2.5V 0.3A),小陽選擇用導線,他們將燈泡或導線分別并聯在L1和L2兩端,通過燈泡的發(fā)光情況來判斷故障燈泡.請對以上兩種方案進行評價.
(1)你認為小明方案更好;(選填:“小明”或“小陽”)
(2)簡要說明判斷的理由:如果采用小陽的方案,若燈泡L2斷路,當導線與L2并聯時,電路中只有燈泡L1一個用電器,其兩端電壓為電源電壓5V,遠超過燈泡L1的額定電壓2.5V,會造成L1損壞.小明的方案不會出現損壞燈泡的情況,小明的方案更好.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.如圖所示,螺線管接上電源后,小磁針靜止時的指向錯誤的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

5.如圖所示,兩個底面積不間、質量不計的圓柱形容器甲、乙(S>S),分別盛有等高的液體A、B,它們的密度與質量的關系如圖a所示:另有體積相同、密度不同的金屬球C、D,它們的質量與體積的關系圖象如圖b所示.現將金屬球C放入甲容器中,金厲屬球D放入乙容器中(兩容器均無液體溢出):現兩容器的總質量為m1和m2,下列分析正確的是(  )
A.ρA>ρBB.ρC>ρDC.m1可能等于m2D.m1一定大于m2

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

6.微波爐是一種清潔衛(wèi)生無污染,效率較高的家用電器.某微波爐的銘牌如表所示.將體積為275ml、初溫是20℃的水放入該微波爐中用最大功率加熱1min,取出后測得水溫是40℃.若水的比熱容為4.2×103J/(kg•℃).求:
防觸電保護類型I類額定容積20L
型號NN-S313WF電源頻率50Hz
額定電壓220V質量12kg
最大功率1100W
(1)微波爐加熱時,電路中的電流是多少?
(2)加熱過程中,水吸收的熱量是多少?
(3)加熱過程中消耗的電能是多少?
(4)微波爐的加熱水的效率是多少?

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