【題目】如圖是某實驗小組做的“探究滑動摩擦力與哪些因素有關”的實驗。

①實驗中要求必須水平勻速拉動彈簧測力計,這樣做的目的是:。 ②分析甲、乙兩次實驗現(xiàn)象,可以得出的結論:。 ③分析乙、丙兩次實驗現(xiàn)象,能否得出一個科學的結論 為什么 。④分析甲、丁兩次實驗現(xiàn)象,可以得出的結論:

【答案】彈簧測力計示數(shù)等于滑動摩擦力大小;接觸面粗糙程度一定,壓力越大,滑動摩擦力越大;不能,沒有控制壓力這個變量;壓力一定,滑動摩擦力的大小與相互接觸的兩個物體的材料有關.
【解析】:①在實驗時,勻速拉動彈簧測力計,此時木塊做勻速直線運動而受力平衡,拉力等于摩擦力.

所以答案是:摩擦力的大小等于彈簧測力計的拉力,或摩擦力與拉力是一對平衡力.

②比較甲、乙,兩次壓力相同,接觸面的粗糙程度不同,所以是探究滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度之間的關系接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大.

所以答案是:滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關,或接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大.

③控制變量法中要探究摩擦力與其中一個量的關系,需要控制其它量不變,只改變一個量.乙丙兩個實驗中,接觸面的粗糙程度和壓力大小都不同,出現(xiàn)了兩個變量,所以無法得出結論.

所以答案是:因為有兩個變量,所以無法得出正確結論,或不符合控制變量法,所以不能得出正確結論.

④甲、丁比較,接觸面的粗糙程度和壓力大小都相等,只有接觸面的材料不同.所以是探究滑動摩擦力與接觸面的材料之間的關系.

所以答案是:滑動摩擦力的大小與相互接觸的兩個物體的材料有關.


【考點精析】利用二力平衡條件的應用對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知二力平衡的條件是:作用在同一物體上的兩個力大小相等,方向相反,且作用在同一直線上,即合力為零.(一物、二力、等大、反向、同直線).

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(蘇州中考)在探究通電螺線管外部磁場的方向時,玻璃板上均勻地撒上鐵屑,閉合開關,輕敲玻璃板,鐵屑的分布情況如圖所示.鐵屑在玻璃板上的分布與____________的磁場分布非常相似.若把連接電源正負極的接線對調,再閉合開關,輕敲玻璃板,此時鐵屑的分布情況________(改變不變”),小磁針N、S極的指向________(改變不變”).

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【題目】如圖所示,關于國慶60周年大閱兵場景,下列說法正確的是( )

A.迎風招展的紅旗呈現(xiàn)紅色,是因為紅旗折射紅色光
B.整個隊列整齊劃一,觀眾是通過光沿直線傳播來判斷的
C.士兵帽子上的軍徽熠熠發(fā)光,是因為軍徽是光源
D.士兵響亮的口號,是通過電磁波傳入周圍觀眾耳內的

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【題目】大約兩千四百年前,我國的學者墨翟和它的學生做了世界上第一個小孔成像的實驗,解釋了小孔成像的原理.小光同學將兩個長度均為50cm,直徑為5cm的直筒套在一起,做成如圖的儀器(M筒的直徑稍大,可以在N筒上并能前后移動)

(1)小孔成的像是倒立的 像.可以用光的 解釋.所成的像與小孔的形狀關.
(2)若直筒M、N位置不動,讓物體遠離N筒,像距 , 像的大小(以上兩空選填“變大”“不變”或“變小”).

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【題目】襄陽市中考實驗操作考試時,實驗員為測量小燈泡的額定電功率實驗準備了以下器材:額定電壓為2.5 V的小燈泡(正常發(fā)光時電阻約為10 Ω)、規(guī)格為“12 Ω 1 A”的滑動變阻器、開關、電流表、電壓表各1個,新干電池4節(jié),導線若干.

(1)圖甲中有一根導線的連接是錯誤的,請你在錯誤的導線上打“×” ___________

(2)閉合開關前,應將滑片P移到最________(”)端.

(3)經(jīng)檢查,電路連接無誤,各元件完好,閉合開關后,無論怎樣移動滑片P,電壓表的示數(shù)都調不到2.5 V,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是________________________

(4)解決上述問題后,移動滑片使電壓表的示數(shù)為2.5 V時,小燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率是________W.

(5)測出小燈泡的額定功率后,同學們又把燈泡兩端的電壓調為額定電壓的一半,發(fā)現(xiàn)測得的實際功率不等于其額定功率的1/4,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是______________________________

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【題目】如圖所示是同學們在老師指導下探究重力方向的實驗裝置。

(1)將該裝置放在水平桌面上后,逐漸改變木板M與桌面的夾角α,會觀察到懸線OA的方向 (變化/不變);
(2)剪斷懸線OA,觀察小球下落的方向是
(3)從以上實驗現(xiàn)象分析可得出:重力方向 , 建筑工人經(jīng)常使用的 就是該原理的應用。

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【題目】如圖所示,將一把鋼尺壓在桌面上,一部分伸出桌面,用手撥動其伸出桌外的一端

(1)輕撥與重撥鋼尺,則鋼尺發(fā)出聲音的不同.這個實驗主要是為了探究影響聲音 特性的因素.
(2)改變鋼尺伸出桌面的長度,則鋼尺發(fā)出聲音的也不同.這個實驗主要是為了探究影響聲音 特性的因素.這個實驗用的實驗方法是 .

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【題目】小明用如圖所示電路做探究熔絲熔斷原因的實驗.閉合開關,燈正常發(fā)光.下列方法能使熔絲熔斷的是( )

A. 用一根導線連接A、B

B. 用一根導線連接BD

C. 用一根導線連接C、D

D. 用燈泡替代AB間導線接入電路

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【題目】如圖所示的四個實例中,為了減小壓強的是( )
A.
雪地車輪較寬的履帶
B.
剪刀刃做得很鋒利
C.
安全墻上的錘頭很尖
D.
盲道上凸起的圓點

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