小華用100N的力沿水平方向推重500N的物體做勻速直線運(yùn)動，在10s內(nèi)移動了5m，則物體的速度為   ▲   m/s，小華做的功是   ▲   J，功率是   ▲   W．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


下列事例中，能使蒸發(fā)變慢的措施是：

A．用電熱吹風(fēng)機(jī)將頭發(fā)吹干          B．農(nóng)業(yè)灌溉中用管道輸水代替溝渠輸水

C．將濕衣服晾到向陽、通風(fēng)的地方    D．用掃帚把灑在地面上的水向周圍掃開

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如圖，工人用一只動滑輪將重400N的木箱勻速向上提升。不計摩擦和滑輪重，工人所用的拉力大小為         N；實際上，動滑輪的機(jī)械效率80%，在將木箱勻速提升50cm的過程中，需要做的有用功是_______J；總功______J（g取10N/kg）

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下列杠桿中屬于費(fèi)力杠桿的是（   ）

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為保證司乘人員的安全，轎車上設(shè)有安全帶未系提示系統(tǒng).當(dāng)乘客坐在座椅上時，座椅下的開關(guān)S1即閉合，若未系安全帶（安全帶控制開關(guān)S2斷開）儀表盤上的指示燈將亮起；當(dāng)系上安全帶時（安全帶控制開關(guān)S2閉合），指示燈熄滅.如圖所示的電路設(shè)計中最合理的是（   ）

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小燈泡的結(jié)構(gòu)如圖甲所示，按圖乙中  ▲  圖連接能讓完好的的燈泡發(fā)光．在“怎樣使兩個小燈泡都亮起來”的活動中，小明采用如圖丙所示的方法連接，結(jié)果兩個燈泡都亮了.這時，燈的連接方式是    ▲   .

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利用如圖所示裝置探究“物體的動能大小與哪些因素有關(guān)”．將小球A、B分別拉到與豎直方向成一定角度θ的位置，然后都由靜止釋放，當(dāng)小球擺動到豎直位置時，將與靜止在水平面上的木塊C 發(fā)生碰撞，木塊都會在水平面上滑行一定距離后停止．圖中的擺長L都相同，θ1＜θ2，球A、B的質(zhì)量mA＜mB．

（1）如圖甲、乙所示，同時釋放A、B，觀察到它們并排擺動且始終相對靜止，同時到達(dá)豎直位置這表明兩小球在擺動過程中的任一時刻的速度大小與小球的 ▲ 無關(guān)．

（2）如圖甲、乙所示，觀察到B球能將木塊C撞得更遠(yuǎn)，由此可得出結(jié)論： ▲ ．

（3）圖乙中小球B到達(dá)豎直位置時的速度 ▲ (填“大于”、“小于”或“等于”)圖丙中小球B到達(dá)豎直位置時的速度，如圖乙、丙所示，圖丙中木塊C滑行得更遠(yuǎn)些，由此可得出結(jié)論： ▲ .

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我國經(jīng)常提到的像：①小孔成像②平面鏡成像 ③放大鏡成像 ④電影屏幕上的像 ⑤汽車觀后鏡中的像，其中

A．屬于實像的是①②③                   B．屬于虛像的是②③④

C．由于反射而成的像是②⑤               D．由于折射而成的像是①③④

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甲、乙兩物體同時同地向東做勻速直線運(yùn)動，它們的s－t圖像如圖所示。由圖像可知（ ）

A．甲的速度小于乙的速度　 　

B．經(jīng)過6s，甲在乙前面1．2m處　　

C．以甲為參照物，乙向東運(yùn)動　　

D．以乙為參照物，甲向東運(yùn)動

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