5.小明做“測定小燈泡電功率”的實驗時,連接的實物電路如圖甲所示,電源電壓為3V,小燈泡的額定電壓為2.5V.

(1)用筆畫線替代導(dǎo)線,將實物電路連接完整并畫出電路圖;
(2)碰接電路的最后一根導(dǎo)線時,燈泡立即發(fā)光,而且很亮,則連接電路時存在的不規(guī)范或不妥當(dāng)是:
①開關(guān)沒有斷開;②滑片沒有滑到阻值最大處
(3)某學(xué)生在實驗時,把電流表與電壓表的位置交換連接了,閉合開關(guān)后會造成D.
A.電流表燒壞 B.電壓表燒壞C.小電燈燒壞D.小電燈不亮
(4)實驗過程中,當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時小燈泡正常發(fā)光,由圖乙可知,此時電流表的示數(shù)為0.3A,小燈泡的額定功率為0.75W.

分析 (1)把小燈泡、電流表串聯(lián)接入電路,電壓表并聯(lián)在燈泡兩端,注意電表的正負(fù)接線柱不要接反;
(2)為保證電路安全,連接電路時開關(guān)要斷開,閉合開關(guān)前,滑動變阻器接入電路的阻值應(yīng)為最大阻值;
碰觸電路的最后一根導(dǎo)線時,燈立即發(fā)出明亮的光,可以從開關(guān)與滑動變阻器兩方面分析原因;
(3)電壓表的電阻很大,故把電流表與電壓表的位置交換連接后,電路中的電流很小.
(4)確定電流表的量程與最小分度值,讀出電流表示數(shù);由公式P=UI求出燈泡的功率.

解答 解:(1)應(yīng)將電壓表與燈泡并聯(lián),小燈泡的額定電壓為2.5V,因此電壓表選擇0~3V即可.滑動變阻器要一上一下,如圖所示:
根據(jù)實物圖可畫出電路圖,如圖所示;

(2)碰接電路的最后一根導(dǎo)線時,燈泡立即發(fā)光,說明在連接電路時,開關(guān)未斷開;而且很亮,說明閉合開關(guān)前滑動變阻器的滑片沒有滑到連入電路中阻值最大的位置.
(3)把電流表與電壓表的位置交換連接后,電壓表串聯(lián)在電路中,電路中電阻較大,電流較小,故燈泡不亮,選D.
(4)圖中電流表的示數(shù)I=0.3A,因此燈泡的額定功率P=UI=2.5V×0.3A=0.75W.
故答案為:(1)見上圖;
(2)開關(guān)沒有斷開,滑片沒有滑到阻值最大處.
(3)D;
(4)0.3;0.75.

點評 本題綜合考查實物電路的連接、連接實物圖的注意事項、電流表的讀數(shù)、功率計算公式的應(yīng)用;解決本題的關(guān)鍵:一是滑動變阻器的正確使用,二是知道額定功率和實際功率的關(guān)系.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.小宇同學(xué)質(zhì)量為60kg,在夏天和同伴們一起到河水中潛泳,當(dāng)他潛入10米深的水中去抓一條魚,已知河水的密度為1.0×103kg/m3.g=10N/kg
求:(1)小宇的重力?
(2)小宇在河水中受到的壓強?

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.小明選擇了一些實驗器材來研究“串并聯(lián)電路中的電流及電壓的關(guān)系”的實驗

(1)小明設(shè)計了如圖甲所示的電路圖,并用電流表測量了a、b、c三處的電流,電流表的示數(shù)如表1
表1
Ia/AIb/AIc/A
0.180.180.36
表2
Uab/AUbc/AUac/A
2.5 4.5
小明同學(xué)分析數(shù)據(jù)后得出結(jié)論:并聯(lián)電路中各支路電流相等.小華認(rèn)為他得出的結(jié)論是錯誤的,請你提出一條建議,用來說明小明的觀點是錯誤的:采用不同規(guī)格的燈泡進行實驗.
改進后并多次實驗得到的結(jié)論是:并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和;
(2)為了探究串聯(lián)電路中電壓的關(guān)系,小明設(shè)計了如圖乙所示的電路圖,并進行實驗.測量完L1兩端的電壓后,在測量L2兩端的電壓時,為了節(jié)省時間,小明將電壓表的b接點不動,只斷開a接點,并改接到C接點上,你認(rèn)為小明用上面的方法不能(“能”或“不能”)測出L2兩端的電壓,原因是電壓表正負(fù)接線柱接反了;
(3)圖乙中,小明通過實驗操作,測得ab、ac間電壓表示數(shù)如表2,其中bc間電壓如圖丙所示,其大小是2V.小華認(rèn)為小明在測量bc間電壓時操作還有待改進,接下來應(yīng)該斷開開關(guān),電壓表換用0~3V的量程.通過多次實驗分析可以得出的結(jié)論是:串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和;
(4)小明按如圖丁連接好電路,正確操作后,測得a、b、c三處的電流記為Ia、Ib、Ic,測得ab、bc、ac兩點間的電壓為Uab、Ubc、Uac.下列說法正確的是B
A.Ia>Ib>Ic B.Ia=Ib=Ic C.Ia<Ib<Ic D.Uab=Ubc=Uac
(5)在進行圖乙實驗時小明誤將電流表當(dāng)成電壓表并聯(lián)在了ab兩端,閉合開關(guān)后,能發(fā)光的燈泡是“L2”選填“L1”、“L2”或“L1和L2”)并且亮度比正確操作時更亮(選填“亮”、“暗”).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.小明利用如圖所示的實驗裝置,進行“探究光的反射規(guī)律”的實驗.
(1)將一束光貼著紙板A沿EO射到O點,若將紙板B向前或向后折目的是探究反射光線、入射光線、法線是否在同一平面內(nèi),此時在紙板B上不能(能/不能)看到反射光線;
(2)若將一束光貼著紙板B沿FO射到O點,光將沿圖中的OE方向射出,這說明:反射時,光路是可逆的;
(3)光線以30°角入射進行實驗,測得反射角也為30°,由此可得結(jié)論:反射現(xiàn)象中反射角等于入射角,你認(rèn)為小明得出的結(jié)論可靠嗎?不可靠理由是實驗次數(shù)太少,結(jié)論具有偶然性.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.(1)某日光燈接在照明電路中正常工作時,其電流是0.1A,若通電時間為10min,有13200J電能轉(zhuǎn)化成了內(nèi)能和光能.
(2)電熱毯主要是利用了電流的熱效應(yīng) 原理來發(fā)熱的.
(3)家庭電路中的保險絲采用鉛銻合金主要是因為它電阻率大且熔點較低.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.小強做測定“小燈泡的電功率”實驗時,所用器材有電壓為6V的電源,額定電壓為2.5V的小燈泡,以及符合實驗要求的滑動變阻器、電表、開關(guān)和導(dǎo)線.如圖是小強沒有連接完的實物電路.
(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,幫小強將實物電路連接完整;

(2)根據(jù)所連電路在方框內(nèi)畫出電路圖.
(3)小強連好電路閉合開關(guān),移動變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,但電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),則故障的原因可能是小燈泡處斷路(寫出一種即可);若電壓表無示數(shù),電流表有示數(shù),則故障的原因可能是燈泡短路(寫出一種即可).
(4)小強排除故障后閉合開關(guān),移動滑片P到某處,電壓表的示數(shù)為2.2V,要測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P向右端滑動(選填“左”或“右”);
(5)排除故障后,小明測得的數(shù)據(jù)如表,計算小燈泡的額定功率.
實驗序號電壓表示數(shù)電流表
示數(shù)
小燈亮暗程度功率
12.0V0.20A0.4W
2 2.5V 0.22A正常發(fā)光
33.0V0.28A較亮0.84W

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.已知光源S經(jīng)平面鏡反射后的兩條光線AB,請找出光源的位置,并把光路補充完整.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.下列實驗中,都采用了多次測量,目的相同的是哪幾組?( 。
(甲)研究串聯(lián)電路的電流特點        (乙)伏安法測定值電阻的阻值
(丙)研究杠桿平衡條件             (丁)探究使用定滑輪的特點.
A.甲 丙 丁B.乙 丙C.乙 丁D.甲 乙

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.如圖(a)所示,當(dāng)開關(guān)S閉合時,兩只電流表的示數(shù)分別由圖(b)、(c)兩圖讀得,則電燈L1中的電流是( 。
A.0.8AB.0.16AC.0.52AD.1.28A

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