【題目】現(xiàn)有甲、乙、丙三個輕質(zhì)小球．其中甲帶正電，丙帶負(fù)電，甲吸引乙，乙吸引丙，則乙（ ）
A.一定不帶電
B.帶正電
C.帶負(fù)電
D.可能帶負(fù)電，也可能不帶電

【答案】A
【解析】由于甲帶正電，且甲吸引乙，可判斷乙可能帶負(fù)電、也可能不帶電，但又乙吸引丙，已知丙帶負(fù)，所以乙不可能帶負(fù)電，故乙一定不帶電，A 不符合題意。
故答案為：A。
電荷間的作用規(guī)律：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是某城市的地鐵設(shè)計方案，進站和出站的軌道都與站臺構(gòu)成一個緩坡。為了充分利用能量，上坡前就關(guān)閉發(fā)動機，利用慣性沖上緩坡。已知火車進站、停站、出站的時間分別為30s、60s、30s，火車車身長300m�；疖嚳傎|(zhì)量為800t，火車勻速前進時受到的阻力為火車總重力的10%。求：

（1）火車從火車頭進站、停站、到火車尾出站的整個過程中平均速度的大小。

（2）火車在水平勻速直線行駛時受到阻力的大小。

（3）火車出站后以l08km/h速度水平勻速直線行駛時，其牽引力的大小。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列情況中，冰的質(zhì)量一定能增加的是(　 　)

A. －10 ℃的冰投入1 ℃的水中 B. －10 ℃的冰放入1 ℃的空氣中

C. 0 ℃的冰放進0 ℃的空氣中 D. －2 ℃的冰放進0 ℃的水中

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一輛汽車正在公路上行駛，有關(guān)汽車的說法正確的是（ ）
A.汽車靜止時不具有慣性
B.正在運動的汽車不具有慣性
C.各種狀態(tài)下的汽車都有慣性
D.汽車剎車時才具有慣性

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一只銀手鐲，為了初步判斷是不是純銀制成的，小明利用首飾店的電子天平，溢水杯、大小合適的燒杯、水等進行了如下實驗：

A．將電子天平放在桌面上，調(diào)節(jié)底板水平

B．將手鐲放在電子天平的托盤上，液晶屏顯示如上右圖，則手鐲的質(zhì)量為______g；

C．用電子天平測量空燒杯的質(zhì)量為22.060g

D．將手鐲浸沒到盛滿水的溢水杯中，用燒杯收集溢出來的水

E．用電子天平測量溢出來的水和燒杯的總質(zhì)量為24.460g

（1）手鐲的密度為______g/cm3（保留一位小數(shù)）

（2）測量前，若電子天平底板沒有調(diào)水平，則測得的質(zhì)量偏______（填“小”或“大”）．

（3）由于溢水管口殘留有少量水，由此會導(dǎo)致測得的密度偏______（填“小”或“大”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在電影院內(nèi)聽不到回聲，下列原因中正確的是 （ ）

A．墻壁反射的聲音與原聲混在一起分不出來

B．墻壁吸音性好，傳向墻壁的大部分聲音被吸收了

C．墻壁吸收了全部聲音

D．以上說法均不正確

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】利用一個燒杯、天平和適量的水,小華測出了一小塊不規(guī)則小石塊的密度。

（1）用天平測量小石塊的質(zhì)量，天平平衡時，右盤中的砝碼和標(biāo)尺上的游碼如甲圖所示，則小石塊的質(zhì)量為_____________g；

（2）如圖乙所示：

A．往燒杯中加入適量的水，測出此時燒杯和水的總質(zhì)量為122g；

B．把小石塊浸沒，在水面到達的位置做上標(biāo)記；

C．取出小石塊；

D．往燒杯中加水，直到_____________________，再測出此時燒杯和水的總質(zhì)量為142g；

（3）計算出小石塊的體積為____________cm3；

（4）計算出小石塊的密度為_____________kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是：電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】內(nèi)能的改變會影響物體內(nèi)部分子的及的變化，從而引起各種熱現(xiàn)象.

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同步練習(xí)冊答案