【題目】如圖所示，OA、OB、OC是某一時(shí)刻一條射到空氣和玻璃界面上的光線分布情況，根據(jù)你所學(xué)知識(shí)判斷，界面的_________（選填“XX上”“XX下”“YY左”或“YY右”）邊是玻璃，若∠AOY增大。原因可能是_______(選填“”“”“ ”或“”）減小。

【答案】YY右

【解析】

[1]光發(fā)生折射時(shí)，光從一種介質(zhì)斜射如另一種透明介質(zhì)時(shí)發(fā)生折射，光從玻璃斜射入空氣中時(shí)折射角大于入射角，再根據(jù)光的反射中：反射角等入射角的規(guī)律，可知CO是入射光線，OB是反射光線，OA是折射光線，所以界面的YY右邊是玻璃；

[2]在光的折射中，折射角隨入射角增大而增大，若∠AOY增大，則折射角減小，由此可知入射角應(yīng)該減小，由圖可知入射角為。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是小華同學(xué)探究“電流與電壓關(guān)系”的電路圖．

（1）請(qǐng)按電路圖將實(shí)物圖連接完整（滑片 P 向左滑時(shí)接入電阻變大）．

（2）小華連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)__________，滑動(dòng)變阻器的滑片 P 應(yīng)放在最__________（選填“左”或“右”）端，電路中滑動(dòng)變阻器起到了保護(hù)電路元件安全和__________的作用．

（3）閉合開(kāi)關(guān)后小華發(fā)現(xiàn)，無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片 P，電流表指針幾乎不動(dòng)，電 壓表指針有示數(shù)且不變，原因可能是________________________________________．

（4）接著小華取來(lái)三只阻值分別為 5Ω、10Ω、15Ω 的電阻，探究“電流與電阻關(guān)系”，他 將電阻 5Ω 換成 10Ω 后，閉合開(kāi)關(guān)，電壓表示數(shù)將____________________（選填“變大”、“變小”或“不變”）， 此時(shí)應(yīng)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片 P，其目的是______________________________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四個(gè)電路圖中，電源電壓保持不變，電阻（或滑動(dòng)變阻器最大值）R0已知，電流表量程能滿足實(shí)驗(yàn)要求．一次性正確連接好電路后，只是通過(guò)調(diào)整個(gè)開(kāi)關(guān)所處工作狀態(tài)或移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片位置的不同，測(cè)出相應(yīng)的電流．不能測(cè)出未知電阻Rx值的電路圖是（　�。�

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路做“測(cè)量小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn)

（1）圖甲中的①和②表示電表分別代表什么代表，①是_____表，②是_____ 表

（2）小明剛連接完最后的一根導(dǎo)線，立即看燈泡發(fā)出耀眼的光，在一旁觀察的小雨一驚提醒小明實(shí)驗(yàn)中有問(wèn)題，小明想：我的實(shí)驗(yàn)連接沒(méi)有問(wèn)題�。≌�(qǐng)你幫助小明找出實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)操作不當(dāng)之處：①_____，②_____．

（3）當(dāng)小明調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使用小燈泡的電流為0.23A，電壓表讀數(shù)如圖乙所示，則此時(shí)小燈泡的電阻是_____Ω．

（4）做完實(shí)驗(yàn)后，小明將“測(cè)小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn)與“探究電流與電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較，發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)做法有許多相似的地方，也有不同之處，請(qǐng)你寫(xiě)出一個(gè)不同之處_____．

（5）小明根據(jù) 測(cè)量的多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，做出I﹣U圖象（如圖丙所示），結(jié)果發(fā)現(xiàn)圖線不是直線，這表明燈泡的電流與電壓不成正比，你認(rèn)為原因是_____．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用相同的滑輪和繩子分別組成如圖所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組，把相同的重物勻速提升相同的高度。若不計(jì)繩重及摩擦，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 繩子受的拉力F1和F2大小相等，滑輪組的機(jī)械效率相同

B. 繩子受的拉力F1和F2大小不相等，滑輪組的機(jī)械效率不同

C. 繩子自由端移動(dòng)的距離不相等，拉力對(duì)滑輪組所做的功相等

D. 繩子自由端移動(dòng)的距離不相等，拉力對(duì)滑輪組所做的功不相等

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在做測(cè)定液體密度的實(shí)驗(yàn)時(shí)

（1）第一次實(shí)驗(yàn)的方法和步驟是：①用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m0；②把該液體倒入量筒，測(cè)出它的體積V；③把量筒中的液體倒入燒杯，測(cè)出燒杯和杯中液體的總質(zhì)量。請(qǐng)用上述測(cè)出的物理量寫(xiě)出該液體密度的表達(dá)式________，這樣測(cè)出的密度值與真實(shí)值相比______（選填“偏大”“偏小”或“一致”）。

（2）第二次測(cè)量的方法和步驟完全正確，他稱量燒杯和剩余液體的質(zhì)量時(shí)，所用砝碼和游碼的位置如圖甲所示，液體倒入量筒后的液面位置如圖乙所示，請(qǐng)根據(jù)圖中數(shù)據(jù)，幫助該同學(xué)把下列記錄表格填寫(xiě)完整。

（_________）

燒杯和液體的總質(zhì)量m/g

燒杯和剩余液體質(zhì)量m1/g

量筒中液體的質(zhì)量m2/g

量筒中液體的休積V/cm3

液體的密度ρ(gcm-3)

112.5

（3）若要想一次盡可能準(zhǔn)確地測(cè)出100g這種液體的體積，對(duì)于器材的量程和分度值而言，下列所給量筒最適當(dāng)?shù)氖?/span>_____________。

A.50mL 5mL

B.100mL 2mL

C.250mL 5mL

D.500mL 10mL

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）在“探究定滑輪使用特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，小明和小華按如圖甲所示方式組裝定滑輪．在繩的左端掛上鉤碼，右端豎直向下拉彈簧測(cè)力計(jì)，使鉤碼保持平衡狀態(tài)．讀取彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，比較這個(gè)示數(shù)與_____關(guān)系；改變鉤碼個(gè)數(shù)，重復(fù)上述步驟，這樣做的目的是為了探究_____．

（2）接著，小明和小華又進(jìn)行了“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)，一起組裝好如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置，他們分別記下了鉤碼和彈簧測(cè)力計(jì)的位置．

①小明應(yīng)該沿豎直方向_____拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，使鉤碼升高，并由彈簧測(cè)力計(jì)讀出拉力為2N，同時(shí)小華用刻度尺測(cè)出鉤碼提升的高度為0.1m，以上測(cè)量準(zhǔn)確無(wú)誤，其他被測(cè)物理量和計(jì)算的數(shù)據(jù)如下表：

②小明和小華測(cè)得滑輪組的機(jī)械效率為100%，他們意識(shí)到出現(xiàn)了錯(cuò)誤，請(qǐng)你幫助找出錯(cuò)誤_____．

③該滑輪組的機(jī)械效率實(shí)際為_____．（保留一位小數(shù)）

④在用滑輪組提升鉤碼過(guò)程中，額外功來(lái)自_____和_____．

⑤若鉤碼重增加到6N，該滑輪組的機(jī)械效率將_____（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】P、Q是同一直線上相距6米的兩點(diǎn)，甲、乙兩輛電動(dòng)小車(chē)分別從P、Q同時(shí)出發(fā)沿直線運(yùn)動(dòng)，如圖（a）、（b）所示分別是甲、乙兩輛電動(dòng)小車(chē)的路程-時(shí)間圖像，分析圖像可知（ ）

A. 甲車(chē)的速度等于乙車(chē)的速度 B. 經(jīng)過(guò)3秒，兩車(chē)一定相距4.5米

C. 經(jīng)過(guò)6秒，兩車(chē)可能相距10米 D. 經(jīng)過(guò)12秒，兩車(chē)可能相距12米

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】若小球在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中只受到力F的作用，且運(yùn)動(dòng)過(guò)程中力F始終保持不變，則圖中小球的運(yùn)動(dòng)軌跡（用虛線表示）不可能的是

A. B. C. D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案