體育課上，亮亮和晶晶決定進行爬桿比賽，他們同時出發(fā)，結(jié)果又同時到達相同高度的桿頂。想判斷誰的功率大，還需要知道的物理量是

A.桿的高度             B.爬桿時間

C.二人的體重           D.兩人身高

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


蘭蘭學(xué)習(xí)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象后，就想：產(chǎn)生的感應(yīng)電流的大小與什么有關(guān)呢？她找到幾個要好的同學(xué)開始了討論和猜想：既然運動有快慢之分、磁場有強弱之分，那么感應(yīng)電流的大小是否與這兩者有關(guān)呢？于是她們開始做實驗，首先按照課堂上探究電磁感應(yīng)的實驗裝置（如圖）重新安裝了儀器，并且準(zhǔn)備了磁性強弱不同的磁鐵，以便改變磁場的強弱。閉合電路后她先改變導(dǎo)體在磁場中運動的快慢，觀察電流表擺動的幅度大小。發(fā)現(xiàn)導(dǎo)體在磁場中運動的速度越大，電流表的指針擺動幅度越大；然后她又保持導(dǎo)體的運動快慢不變，換用磁性強的磁鐵來實驗，發(fā)現(xiàn)磁性越強，電流表指針擺動的幅度越大。通過以上的閱讀，回答以下問題：

（1）蘭蘭從自己的實驗中能得出什么結(jié)論？

。

（2）她們在實驗中主要用了哪兩種研究方法？ 和 ；具體是如何使用的？

（3）要產(chǎn)生更大的電流，可以采用哪些措施？

（4）請你解釋一下為什么搖動手搖發(fā)電機的手柄越快，燈泡越亮？


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科目：初中物理 來源： 題型：


如表為一臺電烤箱的銘牌,其內(nèi)部簡化電路如圖所示,R1和R2均為電熱絲。求：

××牌電烤箱

額定電壓

220V

額定功率

高溫?fù)?/p>

1100W

低溫?fù)?/p>

440W

電源頻率

50Hz


(1)電烤箱在高溫?fù)跽９ぷ?5min所消耗的電能。

(2)電烤箱在低溫?fù)跽９ぷ鲿r,R2的阻值是多少。

(3)假設(shè)在用電高峰時,家庭電路實際電壓為200V,電烤箱在高溫?fù)醯膶嶋H功率是多少?(實際功率計算結(jié)果保留到小數(shù)點后一位)

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科目：初中物理 來源： 題型：


在下列電路中，使兩燈同時發(fā)光的方法是S1________ ，S2________（均選填“斷開”或“閉合”）

                   

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下列四個單位中，功率這個物理量的單位是

A.焦耳            B.牛頓             C.焦耳/秒         D.瓦·米

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如圖所示，利用動滑輪將重為12N的物體豎直向上勻速提升了1 m，所用的時間為2s，動滑輪的重為8N，若不計繩重和摩擦，拉力為 ______N，拉力的功率為_____W，2s內(nèi)繩子上升的距離是_______m，動滑輪的機械效率為________，將物重由12N逐次增大到32N，假設(shè)動滑輪始終能正常工作，在此過程中，它的機械效率范圍是________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：


小明用一個滑輪組提升重物，試在圖中畫出最省力的繞線方法。

 


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有一電爐絲，阻值為R，接在電壓為U的電源上，在t時間內(nèi)電流做功為W，經(jīng)下列改裝后，在t時間內(nèi)電流做功仍為W的是(    )

A．把此電爐絲接到電壓為的電源上，時間為t

B．把電爐絲的電流減小為，時間為t

C．把電爐絲長度去掉一半接到電壓為U的電源上，時間為2t

D．把電爐絲長度去掉一半接到電壓為的電源上，時間為2t

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科目：初中物理 來源： 題型：


光敏電阻的特點是有光照射它時阻值變小。如圖12所示是某小區(qū)門口利用光敏電阻設(shè)計的行人監(jiān)控裝置，光源射出的遠紅外激光束穿過通道照射到光敏電阻RT上，當(dāng)有人通過時，人體將阻擋激光光線的射入。電源電壓恒定為12V，RT為光敏電阻，定值電阻R0 =10Ω，若在0—12s的時間內(nèi)有兩人分別經(jīng)過通道，每次通過時間為1s，電壓表的示數(shù)變化規(guī)律如圖U-t。求：

（1）當(dāng)有人通過（光敏電阻在無激光照射）時，光敏電阻的阻值RT0；

（2）當(dāng)無人通過時，光敏電阻的功率；

圖12

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