【題目】如圖甲是一種速熱水龍頭,圖乙是它的內部電路簡圖,R1、R2是電熱絲,通過旋轉手柄使扇形開關S同時接觸兩個相鄰觸點,可實現(xiàn)冷水、溫水或熱水擋之間的切換。當開關同時接觸2、3觸點時,此時通過電源的電流為5A;當觸點同時接觸3、4觸點時,此時通過電源的電流為15A。通過計算回答:
(1)水龍頭出溫水的功率是多少瓦?
(2)電熱絲R2的阻值是多少歐?
(3)持續(xù)出熱水10s,電流通過R2產生多少焦的熱量?
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在觀察水的沸騰實驗中:
(1)實驗裝置如圖所示,裝置中存在的明顯錯誤是_______;
(2)糾正錯誤后,繼續(xù)實驗,當觀察到燒杯內產生大量氣泡,氣泡上升變大且杯口有大量的“白氣”形成,表明水在沸騰。杯內氣泡中的氣體主要是_______(選填“空氣”或“水蒸氣”),杯口的“白氣”是_______(選填“液態(tài)”或“氣態(tài)”);
(3)如圖所示,是小明實驗時,根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪出的水溫度隨加熱時間變化的圖像。根據(jù)圖像可知:水的沸點是_______℃,水面上的氣壓_______(選填“大于”或“小于”)1標準大氣壓。仔細觀察圖像還發(fā)現(xiàn):加熱5min后到水沸騰前,水的溫度升高得慢一些,水溫升得慢的主要原因是_______。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲,是張勇實驗小組在探究“電流與電阻的關系”時的電路圖,電源電壓恒為6V。電壓表、電流表無損壞,有阻值為5Ω、10Ω、20Ω、30Ω、40Ω定值電阻5個:
(1)根據(jù)圖甲,用筆畫線代替導線連接完成圖乙的實物圖,要求向左移動電阻變大;
(_______)
(2)實驗過程中,需要改變定值電阻,觀察電流的變化,為了科學地得出實驗結論,當每次更換電阻后,都要移動滑動變阻器的滑片,此時眼睛應注意觀察_________(選填序號);
A.變阻器滑片 B.電流表 C.電壓表 D.電源
(3)將5Ω定值電阻換成10Ω定值電阻,閉合開關,為了保持電壓表的示數(shù)不變,應將滑動變阻器的阻值___________(選填“調大”或“調小”),記錄此時各表的示數(shù);
(4)在許多實驗中都需要多次測量,其目的有以下兩種,你認為在本實驗中測量多組數(shù)據(jù)的目的是_____(填“A”或“B”);
A.是為了求平均值,減小實驗誤差
B.是為了從不同情況中尋找普遍規(guī)律,避免偶然性
(5)在老師的引導下,他們將5次實驗數(shù)據(jù)描繪在圖丙中。圖中陰影部分“面積”表示的物理量是________(選填序號);
A電壓 B.電流 C.電阻 D.電功率
(6)請你用平滑曲線將圖丙中5個點連接起來;
(______)
觀察圖像你可以得出實驗結論:當電壓一定時,通過導體的電流與導體的電阻_________________。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖甲是一款紫砂電飯鍋,圖乙是其簡化電路圖,部分參數(shù)如表所示,R1、R2是電熱絲,已知R1的阻值為55Ω:
求:
(1)將鍋內1L的水從20℃加熱到70℃,水吸收的熱量;(c水=4.2×103J/(kg℃),ρ水=1.0×103kg/m3)
(2)電熱絲R2的阻值;
(3)若不計熱量損失,將2.2kg的粥用高溫擋加熱5min,粥升高的溫度。(取c粥=4.0×103J/(kg℃))
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在測量鹽水密度的實驗中:
(1)將天平放在水平桌面上 ,把游碼移至標尺_________端 “0 ” 刻線處,發(fā)現(xiàn)指針靜止時指在如圖甲所示位置,則應將平衡螺母向_________調節(jié)使天平水平平衡(兩空都選填“左”或“右”);
(2)將質量為 32g 的燒杯放在天平的左盤上,取適量的食鹽倒入燒杯中,向右盤加減砝碼并調節(jié)游碼,直至天平平衡,如圖乙所示,食鹽的質量是_________g;
(3)在量筒內倒入適量的水,如圖丙所示。將食鹽倒入裝水的量筒內,輕輕攪拌至食鹽完全溶解后液面如圖丁所示,則鹽水的體積為_________cm3,算出其密度為_________g/cm3;
(4)根據(jù)以上測量數(shù)據(jù),_________(選填“能”或“不能”)算出食鹽的密度。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小聰?shù)捏w重是500N,家住19樓(樓的層高為3m),家里用燃氣灶燒水、做飯。如果他從1樓步行上樓到家里(走了18層樓),用時3 min。已知天然氣的熱值3.0×107J/m3,水的比熱容是4.2×103J/(kg·℃)。問:
(1)他上樓克服重力做的功是多少?做功的功率是多少?
(2)完全燃燒多少立方米天然氣放出的熱量與小聰做的功相等?如果這些熱量有35%被水吸收,能使0.5 kg水的溫度升高多少?
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“不同物質吸熱能力”的實驗中:在兩個相同的燒杯中分別加入初溫相同、質量相同的a、b兩種液體,液面位置如圖甲所示,則可判斷密度較大的液體是______(選填“a”或“b”);選用相同電加熱器的目的是_____;a、b兩種液體的溫度隨時間變化的圖象如圖乙所示,則可判斷出______(選填“a”或“b”)吸熱能力強.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖1是美的電器生產的一款飲水機,其加熱水箱部分工作原理電路圖可簡化成如下圖2所示,其中S是一個自動溫控開關,R1為電加熱管,當飲水機處于加熱狀態(tài)時,水被迅速加熱;達到設定溫度時,S自動切換到另一處于保溫狀態(tài).請回答下列問題:
(1)A、B是兩種不同顏色的指示燈.如果用紅色表示正在對水加熱,綠色表示保溫,則電路圖中可標明________為紅色指示燈.
(2)在加熱狀態(tài)下,飲水機正常工作時電路中的電流是多大_____?電阻R2的阻值是多大_____?(不考慮溫度對阻值的影響,且不計指示燈的阻值).
(3)飲水機正常工作時,加熱管放出的熱量90%被水吸收,將加熱水箱中的水從初溫20℃加熱到92℃,試計算出需要多少加熱時間_______?(c水=4.2×103J/(kg℃))
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】疫情期間,手持式電子測溫儀最為常見,如圖是某款電子測溫儀以及它內部的原理圖,其中電源電壓保持不變,R是熱敏電阻,用于靠近人體測溫,定值電阻R0為保護電阻。在使用過程中,當被測溫者體溫較高時,顯示儀的示數(shù)也會變大,關于此測溫儀,下列分析正確的是( 。
A.顯示儀是由電流表改裝成的
B.被測溫者溫度越高,電路中的電流越大
C.熱敏電阻R的阻值隨著溫度的升高而增大
D.將R0更換為阻值更大的電阻,測相同溫度時,顯示儀示數(shù)變小
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com