【題目】某同學(xué)為了測(cè)量未知電阻R0的阻值，他找來(lái)電源、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線若干，并設(shè)計(jì)了如圖所示的電路圖。

（1）連接完電路后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表指針幾乎不動(dòng)，電壓表指針向右偏轉(zhuǎn)且超過(guò)表盤(pán)最大刻度，原因可能是_____。

（2）排除故障后，將滑動(dòng)變阻器滑片P移至b端，閉合開(kāi)關(guān)S，當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片P由b端向a端移動(dòng)的過(guò)程中，電壓表示數(shù)_____，電流表示數(shù)_____（填變化情況）。

（3）此實(shí)驗(yàn)要多次測(cè)量電阻R0的阻值，最后求其平均值，這樣做的目的是_____

（4）考慮到所使用的電壓表和電流表內(nèi)部都有電阻，用此電路測(cè)量R0的阻值，其測(cè)量值與真實(shí)值關(guān)系是R0測(cè)_____R0真．（選填：“＜”、“＝”或“＞”）

【答案】R0斷路 變大 變大 減小測(cè)量的誤差 ＜

【解析】

（1）連接完電路后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表指針幾乎不動(dòng)，電壓表指針向右偏轉(zhuǎn)且超過(guò)表盤(pán)最大刻度，說(shuō)明與電壓表串聯(lián)的電流表和滑動(dòng)變阻器完好，若R0短路，則電壓表無(wú)示數(shù)，電流表有示數(shù)，故原因可能是R0斷路；

（2根據(jù)電路圖可知；定值電阻R0與滑動(dòng)變阻器R串聯(lián)，電流表測(cè)量電路中的電流，電壓表測(cè)電阻R0兩端電壓，閉合開(kāi)關(guān)S，當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片P由b端向a端移動(dòng)的過(guò)程中，連入電路的阻值變小，則總阻值變小，根據(jù)歐姆定律可知：電路中電流變大，即電流表示數(shù)變大，由U=IR可知：電阻R0兩端電壓變大，即電壓表示數(shù)變大；

（3）多次測(cè)量電阻R0的阻值，最后求其平均值，目的是為了減小測(cè)量的誤差；

（4）考慮到所使用的電壓表和電流表內(nèi)部都有電阻，若用此電路去測(cè)量某未知電阻R0的阻值，由于電壓表分流作用，電流測(cè)量值大于真實(shí)值，由歐姆定律的變形公式R=可知，電壓一定，電流偏大，電阻測(cè)量值R0測(cè)小于真實(shí)值R0真。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某物理興趣小組利用透明橡皮膜、注射器、乳膠管、止水夾等器材制成凹、凸形狀可改變的液體透鏡，并利用液體透鏡探究“光的折射”和“透鏡成像”，如圖所示。

（1）在探究“凸透鏡對(duì)光線的作用”時(shí)，首先在兩個(gè)透明玻璃長(zhǎng)方體容器中充入蚊香煙霧，然 后將水注入橡皮膜，制成液體透鏡，再將液體透鏡放置在兩個(gè)玻璃容器之間，如圖甲所示，讓 光線沿圖示方向射入玻璃容器，經(jīng)透鏡折射后折射光線將____（選填“偏離”或“偏向”）主光軸。 如果此時(shí)再用注射器向橡皮膜注水，改變液體透鏡的凸起程度，則折射光線偏折的程度____（選 填“變大”、“變小”或“不改變”），在玻璃容器中充入蚊香煙霧的目的是_____ 。

（2）在用液體透鏡探究“凸透鏡成像規(guī)律”時(shí)，蠟燭、光屏和液體透鏡的位置如圖乙所示，光 屏上出現(xiàn)清晰的燭焰像，若透鏡位置不動(dòng)，將蠟燭移到光具座 10cm 刻度時(shí)，則燭焰經(jīng)凸透鏡 所成的像是____。

A．放大、倒立的實(shí)像 B．放大、正立的虛像

C．縮小、倒立的實(shí)像 D．縮小、正立的實(shí)像

（3）為了探究“影響液體透鏡折光能力強(qiáng)弱的因素”，物理興趣小組人員做了如下實(shí)驗(yàn)：在圖 甲所示的裝置中，保持液體透鏡的凸起程度、即形狀不變，先后在橡皮膜中注入酒精和煤油， 觀察光線經(jīng)不同液體透鏡折射后的偏折程度，此時(shí)，他們是在探究液體透鏡折光能力與_________是否有關(guān)，在此探究過(guò)程中保持液體透鏡的凸起程度，即形狀不變的具體原因是_________。

（4）利用液體透鏡還可以探究哪些問(wèn)題？（寫(xiě)出一個(gè)即可）__________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)探究的過(guò)程一般要經(jīng)歷“提出問(wèn)題”、“猜想與假設(shè)”、“實(shí)驗(yàn)和論證”等環(huán)節(jié)。在“探究滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小華同學(xué)提出了三個(gè)猜想：

猜想A：摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān)。

猜想B：摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)。

猜想C：摩擦力的大小與物體運(yùn)動(dòng)的速度有關(guān)。

為了驗(yàn)證這三個(gè)猜想，小華同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：

（1）在實(shí)驗(yàn)中，為了使摩擦力大小等于測(cè)力計(jì)示數(shù)，小華應(yīng)該用測(cè)力計(jì)水平方向拉著物體做_____運(yùn)動(dòng)。

（2）由圖_____和圖_____兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可知，摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān)。

（3）由圖甲和圖丙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可知，摩擦力的大小與_____有關(guān)。

（4）為了驗(yàn)證猜想C是否正確，小華同學(xué)用圖甲裝置進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)記錄如下：

試驗(yàn)次數(shù)

木塊運(yùn)動(dòng)速度（m/s）

測(cè)力計(jì)示數(shù)（N）

1

0.05

0.6

2

0.10

0.6

3

0.15

0.6

由實(shí)驗(yàn)記錄可知，猜想C是_____（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的。

（5）在實(shí)驗(yàn)探究中，小華同學(xué)應(yīng)用的研究物理問(wèn)題的方法是_____。

A．類比法 B．控制變量法 C．推理法 D．等效替代法。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答文后的問(wèn)題．

浮子流量計(jì)

氣體的流量一般指單位時(shí)間內(nèi)流過(guò)通氣管道的氣體體積，流量等于氣體的流速和通道橫截面積的乘積．生活生產(chǎn)中經(jīng)常要對(duì)氣體的流量進(jìn)行控制，例如醫(yī)院給病人輸氧時(shí)，用閥門控制氧氣瓶輸出氧氣的流量，在管道中接入流量計(jì)，可以反映流量的大小．

浮子流量計(jì)是一種常用的流量計(jì)．其結(jié)構(gòu)如圖所示，一個(gè)上粗下細(xì)的錐形管，管內(nèi)倒放著一個(gè)鋁制的圓錐體浮子．工作時(shí)，氣體從錐形管下端流入，向上沖擊浮子，然后流過(guò)圓錐體浮子底面與錐形管之間的環(huán)形空隙，從上端流出．如果浮子受到氣流的沖力大，就會(huì)向上移動(dòng)，環(huán)形空隙加大，氣體流速變小，對(duì)浮子的沖力就會(huì)變小，這樣浮子最終穩(wěn)定在某一位置，這個(gè)位置的高低就反映了氣體流量的大�。�

（1）浮子流量計(jì)使用時(shí)，錐形管應(yīng)處于（______）

A.水平方向 B.豎直方向 C.斜向上 D.斜向下

（2）浮子所受氣體浮力很小，可以忽略．當(dāng)浮子穩(wěn)定在某一位置時(shí)，氣流對(duì)浮子的沖力和浮子重力的關(guān)系是______．

（3）對(duì)于某個(gè)制成的浮子流量計(jì)，浮子和錐形管之間的環(huán)形空隙的面積和浮子高度成正比，比例系數(shù)為k1；氣流對(duì)浮子的沖力和流速成正比，比例系數(shù)為k2；浮子的質(zhì)量為m．當(dāng)浮子穩(wěn)定在高度h時(shí)，氣體流量Q的表達(dá)式為Q =___________．

（4）浮子流量計(jì)能反映的最大流量是有限的，如果要讓這個(gè)浮子流量計(jì)能反映更大的流量，請(qǐng)你提出一條可行的改進(jìn)措施：_________________________________________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖（a）所示的電路中，電源電壓為20伏，電阻R1的阻值為25歐，滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“75Ω 1A”字樣。閉合電鍵后，電路正常工作。

①若電流表示數(shù)為0.5安，求電阻R1兩端的電壓U1。____

②求此電路的最大功率。____

③若電流表選用0～0.6安的量程，現(xiàn)把一只電壓表表盤(pán)如圖（b）所示接入電路，在移動(dòng)變阻器滑片P的過(guò)程中為了使電壓表示數(shù)的變化量最大，請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明，應(yīng)將電壓表接入_____兩點(diǎn)間（選填“AB”、“BC”、“AB或BC”、“AC”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)第一艘航空母艦——遼寧艦,其滿載排水量約為7萬(wàn)噸,則滿載時(shí)其受到的浮力為約_____N,排開(kāi)水的體積為_____m3,當(dāng)艦載機(jī)從航母上起飛后，航母受到的浮力將_____(選填“變大”、“變小”或“不變”)。（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的裝置中，甲物體重5N，乙物體重3N．甲、乙均保持靜止?fàn)顟B(tài)。不計(jì)彈簧測(cè)力計(jì)及繩的重力，則下列說(shuō)法正確的是

A. 甲受到繩的拉力小于乙受到繩的拉力

B. 乙受到的重力與拉力是一對(duì)平衡力

C. 甲對(duì)地面的壓力為2N

D. 彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3N

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，甲是體溫計(jì)，乙是實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)，它們都是利用液體________的性質(zhì)制成的�？捎脕�(lái)測(cè)沸水溫度的是________；沒(méi)有甩過(guò)的體溫計(jì)的讀數(shù)是38℃，有兩支這樣的體溫計(jì)給兩個(gè)病人測(cè)體溫，如果病人的體溫分別是37.3℃和38.6℃，則這兩支體溫計(jì)的讀數(shù)將分別是：________℃和________℃．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某電壓力鍋額定電壓為220V，加熱功率為1100W，保溫功率為100W。

(1)在使用電壓力鍋時(shí)，應(yīng)選用________線插座，其在加熱狀態(tài)下發(fā)熱體的電阻為______Ω，

(2) 壓力鍋易將食物煮熟的原因是通過(guò)增大鍋內(nèi)氣壓使水的沸點(diǎn)________。若將質(zhì)量2kg、初溫為20℃的水加熱至120℃,水吸收的熱量為___________J�！瞔水=4.2×103J/（kg·℃）〕

(3)若家中僅使用壓力鍋正常工作0.5h，標(biāo)有“1200imp/kW·h”的電能表指示燈閃500次，則加熱、保溫時(shí)間之比為______________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案