【題目】如圖所示，甲是體溫計(jì)，乙是實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)，它們都是利用液體________的性質(zhì)制成的�？捎脕頊y(cè)沸水溫度的是________；沒有甩過的體溫計(jì)的讀數(shù)是38℃，有兩支這樣的體溫計(jì)給兩個(gè)病人測(cè)體溫，如果病人的體溫分別是37.3℃和38.6℃，則這兩支體溫計(jì)的讀數(shù)將分別是：________℃和________℃．

【答案】熱脹冷縮 乙 38 38.6

【解析】

(1)液體溫度計(jì)是根據(jù)液體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的；(2)圖甲為體溫計(jì)，測(cè)量范圍是35℃42℃，不能測(cè)沸水的溫度，可以離開被測(cè)物體讀數(shù)，用來測(cè)人的體溫；乙是實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)，測(cè)量范圍是20℃100℃，可以測(cè)量沸水的溫度；(3)用示數(shù)是38℃的體溫計(jì)去測(cè)量37.3℃的病人的體溫時(shí)，由于體溫計(jì)沒有甩，水銀柱不會(huì)下降，所以示數(shù)仍為38℃，用它來測(cè)量38.6℃的病人的體溫時(shí)，水銀柱可以自由繼續(xù)升高，故示數(shù)為38.6℃。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在圖中請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖中的電燈、開關(guān)和配有保險(xiǎn)絲的插座接入家庭電路中．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】對(duì)圖所示的四幅圖的分析，正確的是（ ）
A.
實(shí)驗(yàn)說明通電導(dǎo)線周圍存在磁感應(yīng)線
B.
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是電動(dòng)機(jī)的工作原理
C.
動(dòng)圈式話筒是利用電磁感應(yīng)原理工作的
D.
動(dòng)圈式揚(yáng)聲器是利用電磁感應(yīng)原理工作的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將盛水的燒瓶加熱，水沸騰后將燒瓶從火焰上拿開，迅速塞上瓶塞；再把燒瓶倒置后向瓶底澆上冷水，如圖所示，下列分析正確的是（ ）

A. 一直沸騰，澆上冷水時(shí)，停止沸騰

B. 先停止沸騰，澆上冷水時(shí)，水面氣壓增大，水會(huì)再次沸騰

C. 因沒有繼續(xù)加熱，澆上冷水時(shí)，水的內(nèi)能減小，不會(huì)沸騰

D. 先停止沸騰，澆上冷水時(shí)，水面氣壓減小，水會(huì)再次沸騰

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明為家中的盆景設(shè)計(jì)了一個(gè)自動(dòng)供水裝置，如圖所示，用一個(gè)塑料瓶裝滿水倒放在盆景盤中，瓶口剛剛被水浸沒．當(dāng)盤中的水位下降到使瓶口露出水面時(shí)，空氣進(jìn)入瓶中，瓶中就會(huì)有水流出，使盤中的水位升高，瓶口又被浸沒，瓶中的水不再流出，這樣盆景中的水位可以保持一定的高度，塑料瓶中的水不會(huì)全部流掉的原因是（ ）

A.受水浮力的作用
B.盆景盤支持力的作用
C.外界大氣壓的作用
D.瓶口太小，水不易流出

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）下列是使用溫度計(jì)的操作步驟，正確的操作步驟是：_______（填序號(hào)）。

A．選取適當(dāng)?shù)臏囟扔?jì)；B．估計(jì)被測(cè)物體的溫度；C．使溫度計(jì)和被測(cè)物體接觸幾分鐘；D．觀察溫度計(jì)的讀數(shù)；E．取出溫度計(jì)；F．讓溫度計(jì)的玻璃泡與被測(cè)物體充分接觸。

（2）小明有一支溫度計(jì)，其玻璃管的內(nèi)徑和刻度都很均勻，但標(biāo)度卻不準(zhǔn)確。用此溫度計(jì)測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰水混合物時(shí)，示數(shù)是5℃，將其放在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下正在沸騰的水中，示數(shù)是105℃，若用它測(cè)某液體溫度，示數(shù)為32℃，則實(shí)際溫度為_______℃。

（3）如圖為某同學(xué)用溫度計(jì)測(cè)量溫水的溫度時(shí)的情景，指出他操作中的兩處錯(cuò)誤：

①_______；

②_______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究物體動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（1）圖甲是讓不同質(zhì)量的小球沿同一光滑斜面從B處由靜止自由釋放，然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊，木塊在水平面運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止時(shí)的情景，據(jù)此你能得出的結(jié)論是
（2）圖乙是讓質(zhì)量相同的小球沿同一光滑斜面分別從A、B處由靜止自由釋放，然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊，木塊在水平面運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止時(shí)的情景，據(jù)此你能得出結(jié)論是
（3）根據(jù)動(dòng)能與勢(shì)能的相互轉(zhuǎn)化，圖乙還可以探究的關(guān)系．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列估計(jì)值最接近實(shí)際的是（ ）
A.正常人步行的速度約為1.1 m/s
B.普通初中生立定跳遠(yuǎn)的距離約22.2m
C.五月初牡丹江市區(qū)的最低氣溫為﹣20℃
D.發(fā)育正常的初中生的質(zhì)量約為500kg

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用利用托盤天平和量筒測(cè)量鹽水的密度。部分操作過程如圖所示，下列說法不正確的是

A. 量筒中液體的體積是40cm3

B. 鹽水的密度是1.165×103㎏/m3

C. 如果按照B、A、C的順序會(huì)使測(cè)量結(jié)果偏小

D. 按照A、C、B順序操作如果盤中5g砝碼因生銹質(zhì)量變大則測(cè)得鹽水密度偏大

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