下面幾幅圖是課本中或課堂上常做的一些實(shí)驗(yàn)裝置圖，請(qǐng)?jiān)陬}中空格處填入相應(yīng)的內(nèi)容．

（1）如圖（a），給密繞在鐵釘上的導(dǎo)線通電，通過 現(xiàn)象，說明通電導(dǎo)體周圍有磁場(chǎng)。

（2）圖（b）中，導(dǎo)線的一端接電池一極，另一端與電池另一極時(shí)斷時(shí)續(xù)接觸，說明斷斷續(xù)續(xù)的電流可產(chǎn)生 。

（3）圖（c）所示在密閉玻璃罩內(nèi)放如下裝置：裝滿水的杯子，杯口用塑料薄片履蓋并倒置懸掛；正在發(fā)聲的音樂芯片；靜置的小磁針。用抽氣機(jī)不斷抽去罩內(nèi)空氣，則玻璃杯中水和塑料片將 ，音樂芯片的聲音將 ，小磁針 。

圖a 圖b 圖c


（1）鐵釘吸引大頭針  （2電磁波  （3）下落   越來越小   仍指南北（或仍靜止、不動(dòng)）


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


下列做法符合安全用電原則的是( )

A．在電線上晾衣服 B．電熨斗的金屬外殼接地

C．開關(guān)接在零線上 D．搬動(dòng)用電器時(shí)無需斷開開關(guān)

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科目：初中物理 來源： 題型：


小明利用標(biāo)有2.5mL的一次性注射器、彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)繩、橡皮帽、刻度尺等器材，對(duì)大氣壓的值進(jìn)行測(cè)量．

（1）將活塞推至注射器底端，再用橡皮帽封住注射器的小孔．目的是 ．

（2）下面是記錄實(shí)驗(yàn)情況的表格，請(qǐng)將其中兩項(xiàng)空白處內(nèi)容補(bǔ)充完整．

大氣壓力F/N

注射器容積V/ml

①

活塞面積S/cm2

大氣壓強(qiáng)p/Pa

7.5

2.5

4

0.625

②

（3）小明發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們?cè)谧龃藢?shí)驗(yàn)時(shí)測(cè)得的大氣壓值誤差很大，對(duì)此小明與同學(xué)找出了下列可能的原因：

①橡皮帽封住的注射器小孔中有殘余氣體；②活塞與注射器筒壁間有摩擦；

③彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)沒有讀準(zhǔn)； ④活塞與注射器筒壁不完全密封．

上述原因可能會(huì)使測(cè)量值大于真實(shí)值的是 ．

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④．

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科目：初中物理 來源： 題型：


在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，開關(guān)閉合后，滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)，三個(gè)電表的示數(shù)變化情況是

　A．A的示數(shù)變小，V1的示數(shù)不變，V2的示數(shù)變小

　B．A的示數(shù)變大，V1的示數(shù)變大，V2的示數(shù)變小

　C．A的示數(shù)變小，V1的示數(shù)不變，V2的示數(shù)變大

　D．A的示數(shù)變大，V1的示數(shù)變小，V2的示數(shù)變大

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖，某物塊用細(xì)線系在彈簧測(cè)力計(jì)下，在空氣中稱時(shí)、浸沒在水中稱時(shí)、浸沒在鹽水中稱時(shí)示數(shù)如圖所示。則物塊受到鹽水的浮力為        N，物塊的密度為        kg/m3，(g=10N/kg)

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科目：初中物理 來源： 題型：


所謂的“測(cè)速監(jiān)控”，就是在兩監(jiān)測(cè)點(diǎn)安裝監(jiān)控和測(cè)速探頭，測(cè)出同一輛車通過兩個(gè)監(jiān)測(cè)點(diǎn)的時(shí)間，再根據(jù)兩點(diǎn)間的距離算出該車在這一區(qū)間路段的平均車速，如果這個(gè)平均車速超過了該路段的最高限速，即被判為超速。兩監(jiān)測(cè)點(diǎn)A、B相距9km，一輛轎車通過兩個(gè)監(jiān)測(cè)點(diǎn)的時(shí)間如圖所示。

（1）該車在此路段的的平均車速為多少km/h？

（2）若把該車運(yùn)動(dòng)過程看成是勻速直線運(yùn)動(dòng)，在此路段的所受到的平均阻力為750N，則汽車牽引力做的功為多少J？

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科目：初中物理 來源： 題型：


 人眼看到斜插入水中的筷子向上折(圖甲)，圖乙的四幅光路圖中，能正確說明產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因的是

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科目：初中物理 來源： 題型：


在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，小明將焦距為10cm的凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處不動(dòng)，點(diǎn)燃蠟燭后，移動(dòng)光屏,發(fā)現(xiàn)燭焰的像成在光屏的上方（如圖所示）．

學(xué)生

小明

小紅

小蘭

像距v/cm

29.8

30.9

32.0

（１）為便于觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，小明應(yīng)將凸透鏡向 （選填“上”或“下”）移動(dòng)，直到燭焰和光屏的中心位于凸透鏡的 　　　 上．

（2）正確解決第一個(gè)問題后，小明將蠟燭移至光具座上20cm刻度線處，此時(shí)可在光屏上得到一個(gè)倒立、　 　的實(shí)像．

（3）小明繼續(xù)將蠟燭向右移到35cm刻線處，為使光屏上得到清晰的像,此時(shí)他應(yīng)將光屏向 （選填“左”或“右”）移動(dòng)．當(dāng)在光屏上再次看到像后，小明正確測(cè)出了像距；鄰座的小紅和小蘭用同樣的實(shí)驗(yàn)器材分別重復(fù)了該實(shí)驗(yàn)步驟，也先后測(cè)出了像距，這三位同學(xué)所測(cè)數(shù)據(jù)記錄于上表：觀察數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，在物距相同時(shí)，他們所測(cè)的像距卻各不相同，你認(rèn)為主要原因可能是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：


關(guān)于粒子和宇宙，下列認(rèn)識(shí)正確的是

A．質(zhì)子帶正電荷，中子不帶電

B．霧霾是由于固體分子不停運(yùn)動(dòng)形成的

C．地球等行星圍繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)，太陽(yáng)是宇宙的中心

D．炭筆畫出的連續(xù)的線放大后不連續(xù)，說明分子間有空隙

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