如圖所示，電源電壓為5V，且保持不變，燈L1、L2正常工作的電壓均為2.5V，小紅同學(xué)選好電流表和電壓表的量程連接好電路，閉合開關(guān)S后，電流表指針幾乎未動，而電壓表指針大約指在5V位置，燈L1、L2不發(fā)光，由此小紅分析，該電路的故障可能是（ ）

A．電流表壞了或接觸不良而實際未接入電路

B．從a、L1到b部分電路中的某處出現(xiàn)了斷路

C．燈L2燈絲燒斷或與燈座接觸不良

D．電流表，燈L1、L2都壞了

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2016屆湖南永州祁陽縣哈佛實驗中學(xué)初三第三次月考物理卷（解析版） 題型：實驗題

科學(xué)探究的過程一般要經(jīng)歷“提出問題”、“猜想與假設(shè)”、“實驗和論證”等環(huán)節(jié)．在“探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實驗中，小華同學(xué)提出了三個猜想：

猜想A：摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān)．

猜想B：摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)．

猜想C：摩擦力的大小與物體運(yùn)動的速度有關(guān)．

為了驗證這三個猜想，小華同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗：

（1）在實驗中，為了使摩擦力大小等于測力計示數(shù)，小華應(yīng)該用測力計水平方向拉著物體做 運(yùn)動．

（2）由圖 和圖 兩個實驗可知，摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān)．

（3）由圖甲和圖丙兩個實驗可知，摩擦力的大小與 有關(guān)．

（4）為了驗證猜想C是否正確，小華同學(xué)用圖甲裝置進(jìn)行了三次實驗，實驗記錄如下：

試驗次數(shù)

木塊運(yùn)動速度（m/s）

測力計示數(shù)（N）

1

0.05

0.6

2

0.10

0.6

3

0.15

0.6

由實驗記錄可知，猜想C是 （選填“正確”或“錯誤”）的．

（5）在實驗探究中，小華同學(xué)應(yīng)用的研究物理問題的方法是 ．

A．類比法 B．控制變量法 C．推理法 D．等效替代法．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2016屆湖北咸寧嘉魚縣城北中學(xué)等三校聯(lián)考初三月考物理卷（解析版） 題型：填空題

有A、B、C三個帶電小球，如果小球A帶正電，小球C吸引小球B，小球B排斥小球A，那么小球B帶 電；小球C帶 電．（填“正”或“負(fù)”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2016屆湖北省荊州市初三月考物理卷（解析版） 題型：實驗題

如圖甲是“探究串聯(lián)電路電流特點”的實驗電路圖．

（1）實驗中，連入電路的電流表如圖乙所示，此時使用的量程是 A，刻度盤上每個小格表示 A．

（2）下表是某同學(xué)實驗中的一組數(shù)據(jù)：

電流表的位置

A

B

C

電流I/A

0.3

0.3

1.5

指出上述表格所記錄的數(shù)據(jù)中，明顯錯誤的數(shù)值是 ，造成錯誤的原因是 ．

（3）實驗中某同學(xué)發(fā)現(xiàn)兩個串聯(lián)的小燈泡中，一個發(fā)光，一個不發(fā)光，造成其中一個小燈泡不發(fā)光的原因是（ ）

A．通過燈泡的電流小

B．燈泡的燈絲斷了

C．燈絲的電阻小

D．小燈泡靠近負(fù)極

（4）排除錯誤后，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論為 ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2016屆湖北省荊州市初三月考物理卷（解析版） 題型：填空題

一輛灑水車勻速行駛在平直的公路上，在灑水過程中，灑水車的動能 ，機(jī)械能 ．（選填“減小”、“增大”或“不變”）；給汽車加油時，會聞到汽油味，這是 現(xiàn)象，該現(xiàn)象說明 ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2016屆湖北省荊州市初三月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖中，是單缸四沖程內(nèi)燃機(jī)的四個沖程的示意圖，下列四組關(guān)于這種內(nèi)燃機(jī)一個工作循環(huán)中四個沖程的順序排列正確的是（ ）

A．丙、丁、乙、甲 B．乙、丁、甲、丙

C．丁、甲、丙、乙 D．乙、丙、甲、丁

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2016屆湖北省初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于熱量、溫度、內(nèi)能之間的關(guān)系，下列說法正確的是（ ）

A．物體溫度不變，一定沒有吸熱

B．物體吸收熱量，溫度一定升高

C．物體溫度升高，內(nèi)能一定增加

D．物體溫度升高，一定吸收熱量

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2016屆河南省商丘市初三開學(xué)摸底物理卷（解析版） 題型：實驗題

為比較兩種液體的吸熱能力，小軍用圖1中兩個相同的裝置做實驗，實驗器材還有天平和鐘表．收集的實驗數(shù)據(jù)記錄如下表．

（1）某時刻溫度計的示數(shù)如圖2所示．此溫度值是 ℃．

（2）實驗中，用 間接反映液體吸收熱量的多少．

（3）通過分析表中數(shù)據(jù)可知， （選填“液體1”或“液體2”）的吸熱能力較強(qiáng)．物理上用 這個物理量來描述物質(zhì)的吸熱能力．

物理量物質(zhì)

質(zhì)量/g

初始溫度/℃

加熱時間/min

最終溫度/℃

液體1

50

20

5

45

液體2

50

20

5

68

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案