【題目】下列關(guān)于物質(zhì)的屬性,描述錯(cuò)誤的是(
A.導(dǎo)線用銅制造是應(yīng)用了銅的導(dǎo)電性
B.炒鍋用鐵制造是應(yīng)用了鐵的導(dǎo)熱性
C.錄音帶記錄信息應(yīng)用了磁體的磁性
D.輪船用鋼鐵制成是因?yàn)殇撹F的密度小

【答案】D
【解析】解:A、導(dǎo)線用銅制造是應(yīng)用了銅的導(dǎo)電性強(qiáng),電能損失較少,故A正確; B、炒鍋用鐵物質(zhì)制造是應(yīng)用了鐵的導(dǎo)熱性強(qiáng),熱量能夠及時(shí)傳遞給飯菜,故B正確;
C、錄音帶是用磁性材料制成的,所以錄音帶記錄信息應(yīng)用了磁體的磁性,故C正確;
D、輪船用鋼鐵制成是因?yàn)殇撹F的硬度大,故D錯(cuò)誤.
故選D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】工人用如圖所示的滑輪組將重為500N的物體在4s內(nèi)勻速提升了2m,若每個(gè)滑輪中40N,不計(jì)繩重和摩擦,則在此過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是(

A.繩端的拉力F為270N
B.拉力F的功率功為270W
C.額外功為160J
D.有用功為1080J

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在測(cè)量小石塊密度的實(shí)驗(yàn)中,
(1)如圖甲所示,小明在使用天平過(guò)程中的錯(cuò)誤是:
(2)小明糾正錯(cuò)誤后繼續(xù)實(shí)驗(yàn),天平平衡時(shí),右盤中所加砝碼和游碼的位置如圖乙所示,則小石塊的質(zhì)量為g.把小石塊放入裝有10mL水的量筒中,量筒內(nèi)液面的位置如圖丙所示,則小石塊的密度是kg/m3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一曲“青春修煉手冊(cè)”風(fēng)靡我們的校園。我們能分辯出這是Tfboys演唱的,依據(jù)的是聲音的(

A. 音調(diào) B. 響度 C. 音色 D. 音樂(lè)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是氣體酒精濃度測(cè)試儀原理圖,用于現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試司機(jī)是否酒后駕車.其中電源電壓保持不變,R為定值電阻,R′為二氧化錫半導(dǎo)體型酒精氣體傳感器,其阻值隨氣體酒精濃度的增大漸減。裟炒螠y(cè)試中電流表示數(shù)較大,則說(shuō)明(
A.氣體的酒精濃度較大,R′阻值較小
B.氣體的酒精濃度較大,R′阻值較大
C.氣體的酒精濃度較小,R′阻值較小
D.氣體的酒精濃度較小,R′阻值較大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】電閃雷鳴時(shí),我們總是先看到閃電后聽(tīng)到雷聲,如果某人看到閃電后經(jīng)過(guò)5秒聽(tīng)到雷聲,根據(jù)空氣(15℃時(shí))中的聲速340m/s,求打雷處離這個(gè)人的距離是多少米?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是小華利用合金塊、水等器材來(lái)探究浮力的實(shí)驗(yàn)情景.設(shè)計(jì)甲乙、丙所示實(shí)驗(yàn)的目的是為了探究浮力的大小與的關(guān)系.合金塊浸沒(méi)在水中時(shí)所受浮力為N,合金塊的體積為m3 , 其密度為kg/m3 . (g取10N/kg)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為了探究聲音產(chǎn)生和傳播的條件,有人建議利用以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.如圖所示.

A.使正在發(fā)聲的音叉接觸水面,水面濺起水花.
B.借肋于儀器觀察不同樂(lè)器發(fā)出聲音的圖象不同.
C.放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴,把鐘罩內(nèi)的空氣抽出一些后,鈴聲明顯減小.
D.用一張硬紙片先后在木梳的齒上劃過(guò),一次快些,一次慢些,聽(tīng)聲音的變化.
(1)你認(rèn)為,能說(shuō)明聲音產(chǎn)生和傳播條件的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 . (選填字母)
(2)其他現(xiàn)象雖然不能說(shuō)明聲音和傳播產(chǎn)生的條件,但是分別說(shuō)明了什么問(wèn)題?
(選填字母)說(shuō)明
(選填字母)說(shuō)明

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列幾個(gè)單位中是長(zhǎng)度單位的是(  )

A. 千克 B. 攝氏度 C. 千克每立方米 D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案