【題目】如圖所示，小明舉著杠鈴不動(dòng)鍛煉體能，他站立時(shí)所涉及的物理知識(shí)，下列說(shuō)法正確的是　　

A. 杠鈴靜止時(shí)的機(jī)械能為零

B. 小明的重力和地面對(duì)小明的支持力是一對(duì)平衡力

C. 小明對(duì)杠鈴的舉力沒(méi)有做功

D. 杠鈴對(duì)小明的壓力和小明對(duì)杠鈴的舉力是一對(duì)平衡力

【答案】C

【解析】

A、當(dāng)杠鈴?fù)Ｔ诳罩袝r(shí)，杠鈴的速度為零，所以動(dòng)能為零，此時(shí)杠鈴有高度，具有重力勢(shì)能；機(jī)械能等于動(dòng)能與勢(shì)能的總和，所以機(jī)械能不為零，故A錯(cuò)誤；

B、小明舉著杠鈴不動(dòng)時(shí)，地面對(duì)小明的支持力和小明受到的重力二者大小并不相等，所以不是一對(duì)平衡力，故B錯(cuò)誤；

C、舉著杠鈴不動(dòng)，有力但沒(méi)有距離，所以沒(méi)有做功，故C正確；

D、杠鈴對(duì)小明的壓力與小明對(duì)杠鈴的舉力作用在兩個(gè)物體上，不是一對(duì)平衡力，故D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明、小李和小紅按各自設(shè)計(jì)的電路圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表格中，如圖所示。其中電路圖與實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)對(duì)應(yīng)的是

A. 小明和小李B. 小明和小紅C. 小李和小紅D. 都不對(duì)應(yīng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小涵在“伏安法”測(cè)小燈泡的電阻實(shí)驗(yàn)中，連接了如圖甲所示的實(shí)物圖．

（1）閉合開(kāi)關(guān)前，應(yīng)向_______端（選填“A”或“B”）調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電路中的電流在開(kāi)始測(cè)量時(shí)最�。�

（2）測(cè)量過(guò)程中，某一次的電流值如圖乙所示，則電流值是____A．這時(shí)，燈絲突然燒斷，則電壓表的示數(shù)__________（選填“變大”、“變小”或“不變”）．換用不同規(guī)格的燈泡，重測(cè)的數(shù)據(jù)如下表格，并繪出U﹣I圖象如圖丙的A所示．

（3）依據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，小張求出小燈泡電阻的平均值，你同意這種做法嗎？說(shuō)出你的理由____

電壓/V

0.5

2.0

1.5

2.0

2.5

3.0

電流/A

0.10

0.16

0.20

0.23

0.25

0.27

電阻/Ω

5.0

6.3

7.5

8.7

10.0

11.1

平均值/Ω

8.1

（4）另外一組同學(xué)用相同的器材完成該實(shí)驗(yàn)時(shí)，根據(jù)測(cè)量的數(shù)據(jù)繪出的U﹣I圖象如圖丙的B所示．你認(rèn)為畫(huà)出該圖像的原因可能是_________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某品牌智能滾簡(jiǎn)洗衣機(jī)可設(shè)定洗滌溫度，方便安全，其簡(jiǎn)化等效電路如圖所示，此時(shí)處于空檔位置。閉合開(kāi)關(guān)S，旋鈕繞P轉(zhuǎn)動(dòng)，實(shí)現(xiàn)檔位轉(zhuǎn)換，旋至1檔時(shí)R1、R2同時(shí)工作，洗衣機(jī)處于加熱狀態(tài)：旋至2檔時(shí)R2和電動(dòng)機(jī)同時(shí)工作，洗衣機(jī)處于保溫洗滌狀態(tài)。R1和R2均為電熱絲，其阻值不受溫度影響，R1＝22Ω，主要參數(shù)如下表。（C水＝4.2×103J/（kg℃））

（1）洗衣機(jī)內(nèi)注入10L的水，在定電壓下連續(xù)加熱17.5分鐘，水溫由20℃上升到50℃，此過(guò)程中的加熱效率是多少？

（2）洗衣機(jī)處于保溫洗滌狀態(tài)時(shí)，干路電流是多少？

（3）R2阻值是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在做“觀(guān)察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)，用到的器材如下：鐵架臺(tái)、燒杯、溫度計(jì)、秒表、硬紙板、石棉網(wǎng)等。

（1）組裝器材時(shí)如何確定鐵圈（石棉網(wǎng)）的高度？_____。

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)用溫度計(jì)測(cè)出不同時(shí)刻水的溫度，并記錄在如表中，其中第3min時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)如圖甲所示，示數(shù)為_____℃

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

溫度/℃

80

84

88

96

98

98

98

（3）某時(shí)刻觀(guān)察到燒杯中出現(xiàn)圖乙所示的現(xiàn)象，表明水_____沸騰。

（4）請(qǐng)?jiān)趫D丙方格紙上畫(huà)出水的溫度隨時(shí)間變化的圖象。

（___）

（5）小明回家后發(fā)現(xiàn)媽媽正在燉湯，湯沸騰后媽媽將火調(diào)小，湯仍在沸騰。小明又把火調(diào)得更小，這時(shí)雖還在加熱，湯卻不沸騰了你覺(jué)得不沸騰的原因是_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中：

（1）點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡、光屏三者在光具座上的位置如圖甲所示，則燭焰的像將成在光屏中央的_________（選填“上方”或“下方”）。

（2）調(diào)整好光屏的高度后，將蠟燭、凸透鏡分別移到圖乙位置，然后移動(dòng)光屏，發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏，光屏上都有一個(gè)大小不變的光斑，由此判斷凸透鏡的焦距為_________cm。

（3）保持凸透鏡位置不動(dòng)，將蠟燭移到光具座的15cm刻度處，再移動(dòng)光屏直到看見(jiàn)清晰的像，這是_________的成像原理。

（4）若保持圖丙中三者的位置不動(dòng)，用另一個(gè)焦距為10cm的凸透鏡替換原來(lái)的凸透鏡，為了能在光屏上再次成清晰的像，應(yīng)將光屏向_________移動(dòng)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲乙兩只電熱水壺外形和結(jié)構(gòu)完全相同，只有發(fā)熱電阻絲不相同。電熱水壺甲的額定功率為1000W，電熱水壺乙的額定功率為800W。它們正常工作時(shí)，下列說(shuō)法中正確的是

A. 電流通過(guò)電熱水壺甲做功不一定比乙多

B. 電流通過(guò)電熱水壺甲做功一定比通過(guò)電熱水壺乙做功快

C. 加入等質(zhì)量的水，電熱水壺甲中的水一定先沸騰

D. 家庭使用電熱水壺甲比電熱水壺乙一定更消耗電能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)用玻璃板、相同的兩個(gè)棋子A和B、刻度尺、白紙、橡皮泥等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖所示。

（1）在尋找棋子A的像的位置時(shí)，眼睛應(yīng)該在棋子的______（選填“A”或“B”）這一側(cè)觀(guān)察，移動(dòng)玻璃板后的棋子B，使它與棋子A在玻璃板中所成的像重合；

（2）實(shí)驗(yàn)中使用刻度尺，是為了測(cè)量______；

（3）移開(kāi)棋子B，用白紙做屏幕放在該位置，______（選填“能”或“不能”）在白紙上看到像，可知平面鏡所成的像是______（選填“實(shí)像”或“虛像”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】完成光路圖，根據(jù)圖中的入射光線(xiàn)或折射光線(xiàn)作出相應(yīng)的折射光線(xiàn)或入射光線(xiàn)。

（______）

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