一個滑輪組經(jīng)改進(jìn)后提高了機(jī)械效率,用它把同一物體勻速提升同樣的高度,改進(jìn)后與改進(jìn)前相比( )
A. 有用功減少 B. 有用功增加 C. 有用功不變 D. 無法確定
C 【解析】用滑輪組提起的物體,有用功等于提升物體做的功,即W有=Gh,若把同一物體勻速提升同樣的高度,則前后兩次做的有用功不變,故只有C正確,故選C。年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
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科目:初中物理 來源:山東省2017-2018學(xué)年第二學(xué)期人教版八年級物理第十章浮力單元測試卷-普通用卷 題型:計算題
我國自行研制的艦載多用途殲一15戰(zhàn)斗機(jī),首次成功起降在中國第一艘航空母艦“遼寧艦”上,“遼寧艦”的排水量為,如圖所示取,海水密度近似取 ,忽略海水密度的變化
其滿載并靜止在海面上時,受到的浮力是多少N?它排開海水的體積為多少?
航空母艦“遼寧艦”的潛水器到達(dá)500m深的海底世界時,海水對它外殼的壓強(qiáng)約是多大?如果潛水器的一個觀測孔的面積約為,則海水對該觀測孔的壓力約是多大?
以的速度勻速航行6h,海水平均阻力為,則這一過程中航空母艦所做的功至少為多少J?
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科目:初中物理 來源:山東省2017-2018學(xué)年第二學(xué)期第十章浮力單元測試-普通用題 題型:單選題
某物體重為,把它放入盛有水的燒杯中,溢出重為的水,則它受到的浮力
A. 一定為 N B. 可能為 N C. 一定為 N D. 可能為 N
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科目:初中物理 來源:2017-2018學(xué)年八年級物理北師大版下冊第9章 機(jī)械和功單元測試卷 題型:實驗題
做“測滑輪組的機(jī)械效率”的實驗。
(1)實驗所用的器材除鐵架臺、滑輪組、細(xì)繩和鉤碼外,還需要________和________。
(2)實驗時,除已知鉤碼重外,需要測量的物理量是________、________和________。需要計算的物理量是________、________和________。
(3)請設(shè)計出實驗記錄表格________________。
重物 刻度尺 s h G 總功 有用功 機(jī)械效率 【解析】(1)由公式η=W有用/W總功=Gh/FS知道,實驗中還需要重物和測量物體升高的高度的刻度尺; (2)由公式η=W有用/W總功=Gh/FS知道,需要測量物體升高的高度h、拉力移動的距離s、拉力的大小F、物體的重力G;需要計算的是:有用功和總功W有用=Gh ,W總功=FS以及機(jī)械效率η=w有用/w總功。 (3)由(2)設(shè)計的...查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2017-2018學(xué)年八年級物理北師大版下冊第9章 機(jī)械和功單元測試卷 題型:單選題
圖所示的是用滑輪組提升礦石的裝置圖,礦石重G 為5×104 牛,滑輪組機(jī)械效率η 為80%,拉力 F 的功率P為2千瓦,要把礦石勻速提升1米.則下列哪組量均可求出( )
A. W 有用 、 F 、 G 定
B. W 有用 、 G 動 、繩子與滑輪間的摩擦力
C. W 額 、 G 動 、礦石上升的速度 v
D. W 總 、提升 1米 所用的時間 t 、礦石上升的速度 v
D 【解析】根據(jù)題意知道,有用功是:W有=Gh=5×104 N×1m=5×104 J;因為η=W有用/W總,所以總功是:W總 =W有用/η=5×104J/80%=6.25×104 J;額外功是:W額 =W總 -W有 =6.25×104 J-5×104 J=1.25×104 J。由圖知道,繩端移動的距離是:s=3h=3×1m=3m,因為W總=Fs,所以拉力是F=W總/s=6.25×104J/3...查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2017-2018學(xué)年八年級物理北師大版下冊第9章 機(jī)械和功單元測試卷 題型:多選題
(多選)通過測滑輪組的機(jī)械效率發(fā)現(xiàn),使滑輪組的機(jī)械效率低于1的原因是( )
A. 提起重物時要做功 B. 提起滑輪時要做功
C. 克服摩擦要做功 D. 提升重物的高度太低,做功太少
BC 【解析】在“測滑輪組機(jī)械效率”的實驗中,有用功等于提升鉤碼做的功,總功有克服摩擦力做的功、提起動滑輪做的功以及克服繩子的重力做的功和克服空氣阻力做功和提升鉤碼做的功,因為有用功小于總功,所以滑輪組的機(jī)械效率低于1,故符合題意的是BC,故選BC。查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:滬粵版八下第七章 運(yùn)動和力檢測題二 題型:實驗題
【2017•哈爾濱卷】實驗小組要探究二力平衡條件.實驗中每個鉤碼重力相同,摩擦力忽略不計.
(1)如圖甲裝置,當(dāng)左右兩端同時各掛兩個鉤碼時,小車靜止,此時F1、F2的方向____________,大小_________;當(dāng)左右兩端同時取下一個鉤碼時,如圖乙,小車仍靜止,此時F3__________F4;當(dāng)右端再掛上一個鉤碼時,如圖丙,小車將做變速運(yùn)動,此時F5______________F6.
(2)在圖甲實驗的基礎(chǔ)上,將小車扭轉(zhuǎn)一個角度,松手后,觀察小車的情況,這樣做可以探究什么問題?
(3)對比甲、乙、丙三次實驗,當(dāng)小車靜止時,水平方向上受到兩個力的大小關(guān)系如何?還能看出小車受非平衡力作用時,運(yùn)動狀態(tài)將怎樣____________?
相反 相等 等于 小于 同時作用在小車上,不在同一直線上的兩個力,能否平衡? 大小相等 運(yùn)動狀態(tài)將改變 【解析】(1)根據(jù)二力平衡的條件可知,圖甲小車靜止,此時F1、F2的方向相反,大小相等;圖乙小車仍靜止,此時F3等于F4;圖丙當(dāng)右端再掛上一個鉤碼時,小車做變速運(yùn)動,此時F5小于F6. (2)圖甲實驗的基礎(chǔ)上,將小車扭轉(zhuǎn)一個角度,力的方向不在一條直線上,松手后小車會發(fā)生轉(zhuǎn)動,這樣做可...查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:滬粵版八下第七章 運(yùn)動和力檢測題二 題型:單選題
(2017廣西)如圖所示,圖甲是小車甲運(yùn)動的s-t圖像,圖乙是小車乙運(yùn)動的v-t圖像,由圖像可知( )
A. 甲車速度大于乙車速度
B. 甲、乙兩車都由靜止開始運(yùn)動
C. 甲、乙兩車都以10 m/s的速度勻速運(yùn)動
D. 甲、乙兩車經(jīng)過5 s通過的路程都是10 m
D 【解析】由圖可知,甲車的速度v甲=s甲/t甲=10m/5s=2m/s,乙車的速度v乙=2m/s,所以甲車速度等于乙車速度,故A錯誤;由圖可知,甲車是由靜止開始運(yùn)動,乙車開始計時時的速度為2m/s,不是從靜止開始運(yùn)動,故B錯誤;小車甲運(yùn)動的s﹣t圖象是一條過原點的直線,表示隨著時間的推移,甲的路程逐漸的變大,所以甲做勻速直線運(yùn)動,速度為2m/s;小車乙運(yùn)動的v﹣t圖象是一條平行于橫軸的直線...查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:九年級一輪復(fù)習(xí):聲光檢測題 題型:單選題
小明仔細(xì)觀察了下圖后,總結(jié)出以下幾條結(jié)論。其中錯誤的是: ( )
A. 光在同一種物質(zhì)中沿直線傳播;
B. 光發(fā)生反射時,反射角等于入射角;
C. 光從空氣射入玻璃時,入射角小于折射角;
D. 光從玻璃射人空氣時,折射角大于入射角。
C 【解析】A. 光在同一種均勻介質(zhì)中沿直線傳播。故A正確。B. 由反射定律知道:光發(fā)生反射時。反射角等于入射角。故B正確。C. 由折射定律知道:光從空氣射入玻璃時。入射角大于折射角。故C錯誤。D. 由折射定律知道:光從玻璃射入空氣時,折射角大于入射角。故D正確。故選C.查看答案和解析>>
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