3．下列有關(guān)現(xiàn)象，描述或解釋正確的是（　�。�
A．火車進(jìn)站時(shí)，人要站在安全線以外，因?yàn)樵跉怏w中流速越大的位置，壓強(qiáng)越小，防止發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)
B．用吸管喝飲料時(shí)，嘴的“吸力”使飲料上升到口中
C．跳傘運(yùn)動(dòng)員勻速下落時(shí)，以傘為參物，人是運(yùn)動(dòng)的
D．人沿水平方向推水平地面上的物體，沒有推動(dòng)，是因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮?/td>

分析 （1）根據(jù)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系做出解釋；
（2）根據(jù)大氣壓的作用進(jìn)行分析；
（3）被研究的物體和參照物之間沒有發(fā)生位置的改變，被研究的物體是靜止的，如果發(fā)生了位置的改變，被研究的物體是運(yùn)動(dòng)的．
（4）靜止的物體受到平衡力的作用，根據(jù)平衡力的條件進(jìn)行判斷．

解答 解：A、火車進(jìn)站時(shí)，人必須站在安全線以外的區(qū)域候車，是因?yàn)闅怏w流速越大的位置，壓強(qiáng)越小，而不是壓強(qiáng)越大，故A正確；
B、用吸管喝飲料時(shí)，是大氣壓將飲料壓入口中的，故B錯(cuò)誤；
C、跳傘運(yùn)動(dòng)員勻速下落時(shí)，人和傘之間沒有發(fā)生位置的改變，以傘為參照物，人是靜止的．C錯(cuò)誤．
D、物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是靜止的，所以水平方向上受到的推力和摩擦力是平衡力，即推力等于摩擦力；故D錯(cuò)誤；
故選A．

點(diǎn)評 此題考查了壓強(qiáng)和流速關(guān)系的理解、大氣壓的應(yīng)用、參照物的判斷和平衡力的應(yīng)用，是一道綜合題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．小明同學(xué)用如圖1所示的裝置來研究水的沸騰．從點(diǎn)燃酒精燈加熱開始計(jì)時(shí)，當(dāng)液體中有氣泡上升時(shí)，每隔1min記錄水的溫度如表所示：
時(shí)間/min…11121314151617181920…
溫度/℃…95969798989895989898…

（1）小明觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過程中的兩種情況，如圖2中A、B所示，則A是水沸騰時(shí)的情況．從記錄的數(shù)據(jù)看出，在某一次觀察記錄中明顯錯(cuò)誤的是第17分鐘時(shí)的數(shù)據(jù)．
（2）小明的實(shí)驗(yàn)操作正確，說明此時(shí)當(dāng)?shù)氐臍鈮旱陀冢ā暗陀凇�、“高于”或“等于”）�?biāo)準(zhǔn)大氣壓．
（3）小明在這次實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)從開始加熱到沸騰的這段時(shí)間過長，為了縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間，對應(yīng)改進(jìn)的方法是減少水量（或給燒杯加蓋，或用熱水）．如圖C所示，小試管中裝有熱水，懸放在正在加熱的沸水的燒杯中，小試管中的水不能（選填“能”或“不能”）沸騰，理由是小試管中的水能達(dá)到沸點(diǎn)但不能吸熱．
（4）實(shí)驗(yàn)后的沸水放在桌上越來越?jīng)�，下列圖象中能表示其溫度T隨時(shí)間t變化關(guān)系的是D．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．對于家庭廚房用具的下列估測，最接近實(shí)際值的是（　�。�
A．鍋鏟的長度約為1.2 mB．餐桌的高度約為1.8 m
C．菜刀的質(zhì)量約為4 kgD．飯碗的容積約為300 mL

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．某學(xué)校一科技小組的薛悟理同學(xué)自行設(shè)計(jì)了一地磅，其原理如圖所示，設(shè)電源兩端電壓U恒為定值，定值電阻為R0，滑動(dòng)變阻器的總電阻為R、總長度為L，滑動(dòng)觸頭與托盤牢固連接，開始時(shí)觸頭位于變阻器最上端A，能隨輕彈簧一起上下滑動(dòng)，已知滑動(dòng)變阻器的電阻與其接入電路的長度成正比、當(dāng)對地磅施加壓力F時(shí)，彈簧的長度會(huì)縮短l．
請回答：
（1）說明定值電阻R0的作用．
（2）若把質(zhì)量為m的物體放在地磅上，推導(dǎo)并寫出：
①此時(shí)滑動(dòng)變阻器連入電路的電阻值Rp的表達(dá)式；
②此時(shí)電流表示數(shù)的表達(dá)式（反映電流表的示數(shù)I與待測物體質(zhì)量m之間的關(guān)系式）；并分析此地磅的刻度特點(diǎn)（刻度是否均勻）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．把演示電流計(jì)串聯(lián)電阻后就可以改裝成電壓表．如圖所示，已知電流計(jì)滿偏時(shí)電流為5×10-4A，若把A、B兩點(diǎn)接入電路時(shí)相當(dāng)于量程為3V的電壓表，R1的阻值為5.5kΩ．
（1）電流表的內(nèi)電阻是多少？
（2）若R2是阻值為24kΩ的電阻，則把A、C兩點(diǎn)接入時(shí)相當(dāng)于多大量程的電壓表？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．小明購買了一只容積為l.2L的電熱水壺．

（1）他往壺中裝滿了溫度為25℃的水，若使壺中的水加熱至沸騰（標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下），需要吸收3.78×105 J的熱量；該電熱水壺標(biāo)有“220V 1500W”字樣，將其單獨(dú)連接在電路中發(fā)現(xiàn)電能表（如圖1所示）上的鋁盤1min內(nèi)轉(zhuǎn)了50轉(zhuǎn)，電熱水壺的實(shí)際功率是1000W，此時(shí)加熱7mim將水燒開，則該電熱水壺的熱效率為90%．（c水=4.2×103J/（kg•℃）
（2）請將如圖2所示電水壺的3條接線按照安全用電的原則對應(yīng)連接到插頭上（導(dǎo)線不交叉）．
（3）小明在燒水過程中“觀察水的沸騰”，觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡的上升情況不同，如圖3中a、b所示，則：圖b是水在沸騰前的情況，圖a是水在沸騰時(shí)的情況，在圖a中，氣泡上升過程中受到的液體壓強(qiáng)減�。ㄟx填“增大”、“減小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

15．如圖，是伽利略設(shè)計(jì)的氣體溫度計(jì)，當(dāng)氣溫升高時(shí)（　�。�
A．燒瓶內(nèi)的氣壓變大B．燒瓶內(nèi)，外水面的高度差變小
C．鐵架臺(tái)的吊圈對燒瓶的支持力變大D．水槽對鐵架臺(tái)表面的壓強(qiáng)不變

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．寒冬中互搓雙手取暖，這是通過做功的方式改變內(nèi)能．奧斯特實(shí)驗(yàn)表明電流周圍存在磁場，首次通過實(shí)驗(yàn)測定出大氣壓強(qiáng)數(shù)值的科學(xué)家是托里拆利．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．利用電子式電能表及秒表，下列課題不能開展的是（　�。�
A．電能表指示燈閃爍快慢與電路電流的關(guān)系
B．節(jié)能燈與白熾燈耗能情況的比較研究
C．電視機(jī)處于待機(jī)狀態(tài)時(shí)的耗能情況研究
D．夏天，將空調(diào)的制冷溫度調(diào)高2℃對耗能的影響

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