時間/min | … | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | … |
溫度/℃ | … | 95 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | 95 | 98 | 98 | 98 | … |
分析 (1)水沸騰時和沸騰前的現(xiàn)象區(qū)別:液體沸騰前吸收熱量,溫度不斷升高,氣泡上升時不斷變;液體沸騰時吸收熱量,溫度保持不變,氣泡上升時不斷增大.液體在沸騰時溫度會保持不變,不同的那個自然就是錯誤的.
(2)掌握大氣壓對沸點的影響,氣壓越低沸點越低.知道標準大氣壓下的沸點是100℃.
(3)從開始加熱到沸騰的這段時間過長的原因可能是水的質(zhì)量過大或水的初溫太低等因素.
掌握水沸騰的條件:達到沸點并不斷吸熱,分析是否具備沸騰的條件.
(4)物體在冷卻時,其溫度的變化規(guī)律是先快速降溫,后溫度的降低速度變慢,最后物體的溫度等于空氣的溫度而不再變化.
解答 解:(1)液體沸騰前吸收熱量,溫度不斷升高,氣泡上升時不斷變;液體沸騰時吸收熱量,溫度保持不變,氣泡上升時不斷增大;所以B時水沸騰前的情況,A是水沸騰后的情況.
從表格中可以看出水是從第14min開始沸騰的,液體在沸騰時溫度會保持不變,但是第17min時的數(shù)據(jù),與其他的數(shù)值不同,所以是錯誤的,應(yīng)該是98℃.
(2)標準大氣壓下,水的沸點是100℃,由于當時沸點90℃低于100℃,所以當時的大氣壓低于標準大氣壓.
(3)從開始加熱到沸騰的這段時間過長的原因可能是水的質(zhì)量過大或水的初溫太低等因素,因此可以減少水的質(zhì)量或提高水的初溫等.
由圖C知,由于熱傳遞,試管中的水溫度能達到沸點,但燒杯中的水沸騰后溫度保持不變,由于試管中的水溫度與燒杯中的水溫相同,不能進行熱傳遞,所以不能繼續(xù)吸熱,小試管中的水不能沸騰.
(4)據(jù)液體冷卻時,溫度降低是先快后慢的溫度變化規(guī)律可知,D是正確的.
故答案為:(1)A;17;
(2)低于;
(3)減少水量(或給燒杯加蓋,或用熱水);不能;小試管中的水能達到沸點但不能吸熱;
(4)D.
點評 此題是探究水的沸騰實驗,從中考查了學(xué)生對實驗數(shù)據(jù)的分析能量,同時考查了水沸騰前后的現(xiàn)象和特點.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
產(chǎn)品名稱 | 儲水式小廚寶 | ||
額定電壓 | 220V | 額定功率 | 1100W |
最高溫度 | 75℃ | 額定容量 | 6.0L |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電流表、電壓表示數(shù)均變大 | B. | 電流表、電壓表示數(shù)均變小 | ||
C. | 電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變小 | D. | 電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變大 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲:燒杯內(nèi)部有水霧生成,說明蠟燭的成分中含有氫元素 | |
B. | 乙:試管內(nèi)液面上升,說明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng) | |
C. | 丙:是關(guān)于電動機的原理實驗 | |
D. | 丁:平面鏡成像的實驗中運用了等效替代法 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 火車進站時,人要站在安全線以外,因為在氣體中流速越大的位置,壓強越小,防止發(fā)現(xiàn)危險 | |
B. | 用吸管喝飲料時,嘴的“吸力”使飲料上升到口中 | |
C. | 跳傘運動員勻速下落時,以傘為參物,人是運動的 | |
D. | 人沿水平方向推水平地面上的物體,沒有推動,是因為推力小于摩擦力 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com