分析 根據(jù)以下知識(shí)分析答題:
(1)力可以使物體發(fā)生形變,可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài);
(2)物體間力的作用是相互的,施力物體同時(shí)也是受力物體.
解答 解:
(1)足球在力的作用下運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變,該現(xiàn)象說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài);
(2)同學(xué)的頭被撞疼,說明頭受到力的作用,頭在對(duì)足球施加力的同時(shí),足球也對(duì)頭施加力的作用,這說明物體間力的作用是相互的;
故答案為:運(yùn)動(dòng)狀態(tài);相互的.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了力的作用效果、物體間力的相互作用,是一道基礎(chǔ)題,熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)是正確解題的關(guān)鍵.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 圖甲中,鏡中花是正立的實(shí)像 | |
B. | 圖乙中,人配戴的凹透鏡可以矯正近視眼 | |
C. | 圖丙中,海面上形成海市蜃樓是光的直線傳播造成的 | |
D. | 圖丁中,漫反射不遵守光的反射定律 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 溫度越高的物體所含的熱量越多 | |
B. | 物體的溫度不變,內(nèi)能一定不變 | |
C. | 溫度相同的兩個(gè)物體間不會(huì)發(fā)生熱傳遞 | |
D. | 熱量總是從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體傳遞 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | P對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力大小為2G | |
B. | P對(duì)Q的吸引力和地面對(duì)Q的支持力大小分別為G和2G | |
C. | P對(duì)Q的吸引力和Q對(duì)P的吸引力是一對(duì)平衡力,大小均為G | |
D. | 彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)P的拉力和Q對(duì)P的吸引力是一對(duì)平衡力,大小分別均為2G |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 良好的耳朵-介質(zhì)-物體振動(dòng) | B. | 介質(zhì)-物體振動(dòng)-良好耳朵 | ||
C. | 物體振動(dòng)-介質(zhì)-良好耳朵 | D. | 物體振動(dòng)-良好耳朵-介質(zhì) |
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