【題目】噪聲污染已經(jīng)成為危害人們生活的三大污染之一．控制噪聲污染應(yīng)從防止噪聲產(chǎn)生、阻斷噪聲傳播和防止噪聲進(jìn)入人耳三個(gè)方面著手，下列事例中屬于阻斷噪聲傳播的是（ ）
A.
中考期間考場(chǎng)周邊停止施工
B.
飛機(jī)場(chǎng)附近居民采用雙層窗
C.
汽車駛?cè)胧袇^(qū)禁止鳴喇叭
D.
工人工作時(shí)戴防噪聲耳罩

【答案】B
【解析】解：A、學(xué)校周圍停止施工可以在聲源處減弱噪聲，不符合題意；
B、窗戶裝上雙層玻璃可以在噪聲的傳播過程中減弱噪聲，符合題意；
C、禁止鳴喇叭可以在聲源處減弱噪聲，不符合題意；
D、帶上防噪耳罩可以在人耳處減弱噪聲，不符合題意；
故選B．
減弱噪聲主要從三種途徑入手，一是在聲源處減弱，二是在傳播過程中減弱，三是在人耳處減弱．根據(jù)每個(gè)選項(xiàng)的實(shí)際做法，分別加以分析判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）如圖所示，在試管中裝些水，用橡皮塞塞住（塞得不太緊），加熱使水沸騰后，看到的現(xiàn)象是____________，在整個(gè)過程中存在有多種能量之間的轉(zhuǎn)化，請(qǐng)說出其中一種轉(zhuǎn)化：___________．

（2）如圖所示，在一個(gè)配有活塞的奪取玻璃筒里放一小團(tuán)硝化棉，迅速向下壓活塞，可以看到 ，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測(cè)平均速度”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）本實(shí)驗(yàn)的原理是： ．
（2）要測(cè)量的物理量有： ．
（3）完成表格設(shè)計(jì)：
（4）小車做的是（選填“勻速”或“變速”）運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用溫度計(jì)測(cè)量沸水的溫度，操作正確的是（　　）

A. 使用溫度計(jì)時(shí)，必須首先看清它的零刻度、量程和分度值

B. 只要溫度計(jì)的玻璃泡全部浸在水中就行

C. 讀數(shù)時(shí)，視線要與溫度計(jì)中液柱上表面相垂直

D. 溫度計(jì)的玻璃泡全部浸在水中，稍候一會(huì)兒，待示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】通過計(jì)算判斷：一根最多能承受9×103N拉力的鋼繩，能否吊起體積是0.4m3，密度為2.5×103kg/m3的石塊？(g=10N/kg)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】空氣是否傳聲的實(shí)驗(yàn)中，先讓電鈴發(fā)聲并放入玻璃罩內(nèi)，再 ， 發(fā)現(xiàn)電鈴的聲音將逐漸（填“變大”或“變小”），然后把空氣 ， 會(huì)發(fā)現(xiàn)聲音將逐漸（填“變大”或“變小”），這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明：玻璃罩內(nèi)的空氣越稀薄，傳出的聲音 ， 如果沒有空氣，聲音就（填“能”或“不能”）傳出．也就是說真空傳聲．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，你認(rèn)為下列數(shù)據(jù)符合實(shí)際情況的是

A. 手機(jī)電池的電壓12V B. 成年人的正常體溫是39℃

C. 教室日光燈的功率40W D. 對(duì)人體的安全電壓是36V

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，重為3．2×104N的卡車，經(jīng)過一段水平路面，再以9．6×104W的功率沿與水平地面成30°角的斜坡勻速向上爬行，已知斜坡長(zhǎng)100m，斜坡的機(jī)械效率為80%．求卡車：

（1）運(yùn)動(dòng)過程中，克服重力做的功；

（2）爬坡時(shí)的牽引力；

（3）爬坡時(shí)的速度．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明做“用托盤天平測(cè)物體質(zhì)量”實(shí)驗(yàn)時(shí)，用已調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量物體質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)指在分度盤的中央刻度線右側(cè)，要使天平平衡，他接著應(yīng)該（ ）

A. 把橫梁右端螺母向右旋出一些 B. 把橫梁右端螺母向左旋進(jìn)一些

C. 把天平右盤的砝碼減少一些 D. 向右移動(dòng)游碼

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同步練習(xí)冊(cè)答案