2．下列四幅圖象中，能正確反映“同種物質(zhì)質(zhì)量與體積關(guān)系”的圖象是（　�。�
A．B．C．D．

分析 同種物質(zhì)，密度一定，由公式V=$\frac{m}{ρ}$可知，質(zhì)量大小與體積成正比．

解答 解：同種物質(zhì)，質(zhì)量與體積的關(guān)系圖象是正比例函數(shù)圖象，體積越大質(zhì)量越大，選項B符合，ACD不符合．
故選B．

點評 本題主要考查學(xué)生對密度及其特性的了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖所示是一種環(huán)保型手電筒．使用它時只要將它來回搖晃．就能使燈泡發(fā)光．選項中四幅圖中和這種手電筒的工作原理相同的是（　�。�
A．B．
C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．以下操作安全的是（　�。�
A．將電燈開關(guān)接在零線上，保險絲接在火線
B．保險絲燒斷后應(yīng)換一根銅絲來代替
C．發(fā)現(xiàn)有人觸電后立刻斷開電源
D．電線短路起火，應(yīng)立即用水撲滅

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．小明同學(xué)在學(xué)校運動會上獲得一枚獎牌，他想測出這枚獎牌的密度．做了如下實驗．他先用天平正確測出獎牌的質(zhì)量，接著他開始測獎牌的體積，但因獎牌體積較大，放不進量筒，因此利用一只燒杯，按如圖方法進行測量，測出體積并算出獎牌的密度．

問題：（1）該量筒的分度值是1ml，測得獎牌體積是8cm3．
（2）按照圖乙的方法測出來的獎牌的密度比實際密度偏小（填“偏大”、“偏小”或“不變”），原因是：取出獎牌時會帶出一部分水，導(dǎo)致加進去的水變多，所以所測體積偏大，密度偏�。�
（3）本實驗中粗測獎牌體積的方法在物理探究實驗中經(jīng)常用到，屬于B．
A．控制變量法    B．等效替代法   C．理想實驗法   D．類比法．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．物理知識與生活生產(chǎn)聯(lián)系密切，圖甲是實際打撈某沉底的圓柱體實心貨物過程的簡化示意圖，在整個提升過程中，貨物始終以0.1m/s的速度沿豎直方向勻速上升，圖乙是鋼絲繩對貨物的拉力F1隨圓柱體實心貨物被提起的高度h變化的圖象，己知電動機對鋼絲繩的拉力F的功率是0.4kW，鋼絲繩的重、軸的摩擦及水對沉船的阻力均忽略不計，動滑輪的重力不能忽略（河水的密度取1.0×103kg/m3，g取10N/Kg），求：

（1）貨物浸沒水中受到的浮力是多少？
（2）貨物的密度是多少？
（3）未打撈時，沉底的貨物的上表面受到水的壓強多大？
（4）貨物完全離開水面后繼續(xù)上升過程中滑輪組的機械效率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．小明用量杯和天平兩次測量體積不同的同種液體體積和質(zhì)量，得到的數(shù)據(jù)如表，根據(jù)表中數(shù)據(jù)可得到液體密度為1.0g/cm3，量杯的質(zhì)量為50g．
 實驗次數(shù)1 2 
 液體體積/cm3 1035 
 液體和量杯的總質(zhì)量/g 6085 

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．在生產(chǎn)和生活中，人們常把密度作為所選材料的主要考慮因素，下面屬于主要從密度的角度考慮選材的是（　�。�
A．用銅做家庭電路的導(dǎo)線
B．用塑料泡沫做電影場景中滾落的“石頭”
C．用玻璃制造凸透鏡
D．用橡膠做汽車輪胎

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖圖形中，屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的是（　　）
A．
    滑下滑梯		B．
     彎折鐵絲		C．
 做功沖程		D．
   壓縮點火

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．物理學(xué)中常用磁感線來形象地描述磁場，用磁感應(yīng)強度（用字母B表示）來描述磁場的強弱，它的國際單位是特斯拉（符號是T），磁感應(yīng)強度B越大表明磁場越強；B=0表明沒有磁場．有一種電阻，它的大小隨磁場強弱的變化而變化，這種電阻叫做磁敏電阻，圖1所示是某磁敏電阻R的阻值隨磁感應(yīng)強度B變化的圖象．為了研究某磁敏電阻R的性質(zhì)，小剛設(shè)計了如圖2所示的電路進行實驗，請解答下列問題：

（1）當(dāng)S1斷開，S2閉合時，電壓表的示數(shù)為3V，則此時電流表的示數(shù)為0.03A．
（2）只閉合S1，通電螺線管的左端為S極；閉合S1和S2，移動兩個滑動變阻器的滑片，當(dāng)電流表示數(shù)為0.04A時，電壓表的示數(shù)為6V，由圖象可得，此時該磁敏電阻所在 位置的磁感應(yīng)強度為0.3T．
（3）實驗中小剛將電路中電源的正負極對調(diào)，發(fā)現(xiàn)乙電路中電壓表和電流表的示數(shù)不變，這表明：該磁敏電阻的阻值與磁場的方向無關(guān)．
（4）實驗中小剛通過改變滑動變阻器連入電路中的阻值來改變磁敏電阻所在位置的磁感應(yīng)強度，請你再提供一種改變磁感應(yīng)強度的方法改變通電螺線管的線圈匝數(shù)．

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同步練習(xí)冊答案