【題目】如圖所示電路,將電阻R1和R2串聯(lián)接入電路,若電源電壓為U,R1兩端的電壓為U1 , R2兩端的電壓為U2.
(1)三者之間的關(guān)系為U=________;通過(guò)R1的電流記為I1, 通過(guò)R2的電流記為I2, I1、I2之間的關(guān)系為________.
(2)如果用一個(gè)電阻R來(lái)代替電阻R1和R2串聯(lián)時(shí)對(duì)電流的阻礙作用(如圖所示),則R與R1、R2之間應(yīng)滿足怎樣的關(guān)系?請(qǐng)你利用上述條件及歐姆定律進(jìn)行推導(dǎo)._____________
【答案】 U1+U2 I1=I2 見(jiàn)解析所示
【解析】(1)根據(jù)串聯(lián)電路的分壓特點(diǎn),即總電壓等于各串聯(lián)電阻兩端的電壓之和,即三者之間的關(guān)系為:;
通過(guò)R1的電流記為I1, 通過(guò)R2的電流記為I2,由于串聯(lián)電路電流只有一條路徑,所以電流處處相等,即 I1、I2之間的關(guān)系為。
(2)如果用一個(gè)電阻R來(lái)代替電阻R1和R2串聯(lián)時(shí)對(duì)電流的阻礙作用,即等效法。
此時(shí)右邊電路中電流與左邊電路中電流相等,即;
串聯(lián)時(shí)總電壓等于各串聯(lián)電阻兩端的電壓之和,即;
根據(jù)得:,電流相等可以約去得:。
即當(dāng)三個(gè)電阻符合的條件時(shí),可以用一個(gè)電阻R來(lái)代替電阻R1和R2串聯(lián)時(shí)對(duì)電流的阻礙作用。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某中學(xué)的同學(xué)們發(fā)明的“超市購(gòu)物秒結(jié)算”系統(tǒng),在市青少年科技創(chuàng)新大賽上獲得一等獎(jiǎng),如圖所示就是安裝了這種系統(tǒng)的購(gòu)物車。下列分析正確的是( )
A. 購(gòu)物車受到的總重力和支持力是一對(duì)相互作用力
B. 人推著購(gòu)物車前行時(shí),人相對(duì)于貨物架是靜止的
C. 購(gòu)物車從靜止到運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,車中的某個(gè)商品慣性變大了
D. 商品從貨物架放入購(gòu)物車的過(guò)程中,商品的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在用“伏安法”測(cè)小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn)中,某小組用兩節(jié)新干電池串聯(lián)作為電源,且將其它儀器調(diào)試完好.
(1)按如圖所示電路圖連線時(shí),粗心的小辛把電流表和電壓表的位置互換了,其它連接無(wú)誤,請(qǐng)你在如圖中標(biāo)出開(kāi)關(guān)閉合后,電流表和電壓表的指針位置_____.
(2)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,按電路圖將如圖中實(shí)物連接完整_____
(3)閉合開(kāi)關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片置于圖中所示________(選填“A”或“B”)端,閉合開(kāi)關(guān)后調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,小辛得到如表的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
由表中數(shù)據(jù)可知:燈泡的額定電壓是________V,額定功率是________W.
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【題目】某醫(yī)院的病房為了方便病人與護(hù)士間的溝通,要求設(shè)計(jì)一個(gè)服務(wù)提醒裝置:當(dāng)一號(hào)病床的病人按下開(kāi)關(guān)S1時(shí),護(hù)士站的電鈴響起,同時(shí)代表一號(hào)病床的小燈泡L1亮起;當(dāng)二號(hào)病床的病人按下開(kāi)關(guān)S2時(shí),護(hù)士站的電鈴響起,同時(shí)代表二號(hào)病床的小燈泡L2亮起.圖中符合要求的電路圖是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了安全,有些轎車裝有倒車?yán)走_(dá)(如圖所示),當(dāng)轎車倒車時(shí),尾部在非安全距離內(nèi)遇到人或障礙物,雷達(dá)就會(huì)發(fā)出警報(bào),方便司機(jī)判斷車尾與后部障礙物間的距離.在倒車?yán)走_(dá)工作過(guò)程中,應(yīng)用了_____、_____ 和_____ (選填“聲音可以傳遞信息”、“聲音可以傳遞能量”、“回聲”、“超聲波”)大量的物理知識(shí).
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【題目】如圖(a)是小明和小紅分別探究水的沸騰的實(shí)驗(yàn)裝置,他們所用器材規(guī)格完金相同,同樣將一定量的水加熱16min.
(1)根據(jù)_______(填“甲”或“乙”)圖,說(shuō)明水已沸騰。根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在圖(b)中畫(huà)出了水的溫度隨時(shí)間變化的圖象;
(2)從圖象可以看出,水的沸點(diǎn)是________℃.為了說(shuō)明水沸騰過(guò)程中是否需要吸熱,應(yīng)_____,觀察水是否繼續(xù)沸騰.
(3)小紅把水加熱到沸騰,所用時(shí)間比小明長(zhǎng)的原因是______________.
(4)取走酒精燈,將裝有海波的大試管放入上面實(shí)驗(yàn)的熱水中,如圖(c)所示,根據(jù)溫度計(jì)A和B的示數(shù),繪制了海波和熱水的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖(d)所示。由圖象可知,在第8min時(shí),大試管內(nèi)的海波處于_______填“固”、“液”或“固液共存”)態(tài)。
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【題目】小陽(yáng)用圖所示的實(shí)驗(yàn)器材測(cè)量平均速度。
(1)該實(shí)驗(yàn)的原理是__________;
(2)該實(shí)驗(yàn)需要的測(cè)量工具是刻度尺和__________;
(3)小車通過(guò)全程s1的平均速度為v1 ,通過(guò)上半段路程s2的平均速度為v2,則v1 ___v2;
(4)小陽(yáng)還想探究不同質(zhì)量的物體從斜面上滑到低端的平均速度是否相同,他應(yīng)該讓質(zhì)量_______(選填:“相同”或“不同”)的小車,從同一斜面的________(選填“相同”或“不同”)高度由靜止滑下,通過(guò)測(cè)量小車到達(dá)斜面低端所用的________來(lái)比較平均速度。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在甲、乙兩地之間沿直線架設(shè)兩條輸電線,由甲地向乙地輸電,兩條輸電線總電阻為10Ω,甲地電源的電壓為220V不變,下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 當(dāng)乙地用戶消耗的總功率增大時(shí),相同時(shí)間內(nèi)輸電線上產(chǎn)生的熱量增多
B. 乙地用戶用電器上的電壓仍為220V
C. 在100s的時(shí)間內(nèi),輸電線上產(chǎn)生的熱量為4.84×105J
D. 若出現(xiàn)觸電事故,應(yīng)迅速直接用手拉開(kāi)觸電人員
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在水平桌面上,有完全相同的圓柱形容器甲和乙,盛有質(zhì)量相等的同種液體。將體積相同、材料不同的小球A和B分別放入兩容器中,結(jié)果A球漂浮,B球懸浮,如圖所示。A、B兩球所受的浮力分別為FA和FB,甲、乙兩容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)分別為p甲和p乙,則下列結(jié)論中正確的是
A. FA<FB,p甲<p乙
B. FA<FB,p甲>p乙
C. FA>FB,p甲>p乙
D. FA>FB,p甲<p乙
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