下列現(xiàn)象不可能出現(xiàn)的是(  )
A.寒冷的冬天,冰凍的衣服會(huì)變干 

B.潮濕的夏天,從冰箱里取出的啤酒瓶上會(huì)出現(xiàn)小水珠
C.從冰箱中取出的冰塊立即熔化成水

D.有風(fēng)的天氣,游泳后從水中出來會(huì)感覺特別冷

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:


在圖所示的電路中,電源電壓為6V。閉合開關(guān)后,電流表的示數(shù)為0.2A,電壓表的示數(shù)為4V,則電阻R2的阻值是 10Ω。將滑動(dòng)變阻器R1的滑片向右移動(dòng),電壓表的示數(shù)將變

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小宇騎車時(shí)發(fā)現(xiàn),不踩踏腳板,車也能滑行一段距離,他在不同的路面上多次嘗試后猜想:車滑行的距離可能與路面的粗糙程度和速度有關(guān)。為探究其中的奧秘,他在水平桌面上搭成一斜面,用小球做實(shí)驗(yàn),并用毛巾、棉布、木板等改變水平桌面的粗糙程度。

(1)為了探究小球在水平面上的滑行距離與速度的關(guān)系,小宇應(yīng)先后三次將小球從斜面的 (同一/不同)高度處釋放,比較小球在 (同一/不同)粗糙面上滑行的路程。

(2)為探究小球滑行距離與水平面粗糙程度的關(guān)系。小宇先后三次將小球從斜面上的同一高度處釋放,三次實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖甲所示,由此得到結(jié)論: 。小宇認(rèn)為,通過進(jìn)一步推理可以得出結(jié)論:運(yùn)動(dòng)的物體如果不受阻力作用,將 。

(3)在上述(2)的三次實(shí)驗(yàn)中,若小球克服毛巾的摩擦力做的功為W1,小球克服木板的摩擦力做的功為W2,則W1 W2 (選填“﹥”、“﹤”或“﹦”)。

(4)為了模擬研究汽車超速帶來的安全隱患,李斌同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖乙所示的探究實(shí)驗(yàn):將A、B兩個(gè)小球先后從同一裝置,高分別為hA、hB的位置滾下(mA<mB,hA>hB),推動(dòng)小木塊運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止.同組的小紅認(rèn)為他的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)有問題,問題是: 。更正后完成實(shí)驗(yàn),在如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)中,小球往右滾動(dòng)時(shí)要受到 個(gè)力的作用(空氣阻力不計(jì));在如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)中,木塊移動(dòng)過程中受到的摩擦力分別為f、f,則f f(選填“﹥”、“﹤”或“﹦”)。

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2013年12月14日,嫦娥三號(hào)成功實(shí)施軟著陸,圖9為“玉兔號(hào)”月球車著陸時(shí)的場景。已知物體在月球表面附近受到的重力僅為在地球表面附近所受重力的1/6,月球車的質(zhì)量為120kg,它在月球表面受到的重力為       N。若它在月球表面上方豎直下落4m,則重力對(duì)它做的功為         J。

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國慶節(jié),小明乘座旅游船游覽了“百里烏江畫廊”。旅游船在湖面上航行,小明坐在該旅游船的座位上。如果說他是靜止的,則選擇的參照物是

A.該旅游船      B.湖岸邊的樹     C.湖中的水    D.遠(yuǎn)處的山

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 如圖所示,刻度尺的分度值是      ,被測(cè)物塊的長度是       cm。

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某同學(xué)調(diào)節(jié)托盤天平平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)指針停在分度盤的右側(cè)。要使天平平衡,應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向______(選填“左”或“右”)移動(dòng);當(dāng)他用天平測(cè)物體質(zhì)量時(shí),發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè),這時(shí)應(yīng)該在天平右盤中______(選填“增加”或“減少”)砝碼;當(dāng)他在天平右盤中放入50 g、20 g和5 g的砝碼各一個(gè),并將游碼撥到如圖所示的位置時(shí),指針恰好指在分度盤的中央,則被測(cè)物體的質(zhì)量為____________。

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2008北京奧運(yùn)圣火傳遞活動(dòng)中,某記者同時(shí)拍下了固定在地面上隨風(fēng)飄動(dòng)的旗幟和附近的甲、乙兩火炬照片,如圖所示.根據(jù)旗幟和火焰的飄動(dòng)方向,可以判斷  (     )

A.甲火炬可能向右運(yùn)動(dòng),乙火炬可能靜止

B.甲火炬一定向右運(yùn)動(dòng),乙火炬一定向左運(yùn)動(dòng)

C.甲火炬可能向右運(yùn)動(dòng),乙火炬一定向左運(yùn)動(dòng)

D.甲火炬一定向右運(yùn)動(dòng),乙火炬可能向左運(yùn)動(dòng)

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小羅和小鄧在探究“光的折射規(guī)律”時(shí),通過實(shí)驗(yàn)收集到的實(shí)驗(yàn)證據(jù):當(dāng)入射角為45°時(shí),折射角為30°。但粗心的小羅沒有及時(shí)在圖中標(biāo)出折射光線的位置,請(qǐng)你在圖中標(biāo)出折射光線及折射角;根據(jù)圖示可知光的傳播方向改變的角度是__________;若光線從玻璃的另一面再次射出時(shí),小鄧測(cè)得其折射角也為45°,這說明在光的折射現(xiàn)象中,光路_________。

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