2013年12月14日，嫦娥三號(hào)成功實(shí)施軟著陸，圖9為“玉兔號(hào)”月球車著陸時(shí)的場(chǎng)景。已知物體在月球表面附近受到的重力僅為在地球表面附近所受重力的1/6，月球車的質(zhì)量為120kg，它在月球表面受到的重力為       N。若它在月球表面上方豎直下落4m，則重力對(duì)它做的功為         J。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


為了研究物質(zhì)的某種物理屬性,同學(xué)們找來(lái)大小不同的蠟塊和干松木做實(shí)驗(yàn),得到的數(shù)據(jù)如表所示。

實(shí)驗(yàn)

序號(hào)

蠟　塊

干松木

體積

V/cm3

質(zhì)量

m/g

體積

V/cm3

質(zhì)量

m/g

①

10

9

10

5

②

20

18

20

10

③

30

27

30

15

④

40

36

40

20

(1)在圖中的方格紙中用圖線分別把蠟塊和干松木的質(zhì)量隨體積變化的情況表示出來(lái)。

(2)分析圖表可知,由同種物質(zhì)組成的不同物體,其質(zhì)量與體積的比值　　　　;由不同物質(zhì)組成的物體,其質(zhì)量與體積的比值一般　　　　(以上兩空均選填“相同”或“不同”)。物理學(xué)中將質(zhì)量與體積的比值定義為密度。初中物理中用“比值法”定義的物理量還有　　　　　　　(寫一個(gè)即可)。

(3)本實(shí)驗(yàn)測(cè)量多組數(shù)據(jù)的目的是　 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小華同學(xué)用天平和量筒測(cè)定石塊密度．調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)，將游碼調(diào)到“0”刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針停在分度盤的右側(cè)，如圖甲所示．要使天平平衡，應(yīng)使平衡螺母向       移動(dòng)。天平平衡后，在左盤放石塊，右盤添加砝碼，移動(dòng)游碼后，指針停在分度盤中央，所加砝碼和游碼的位置如圖乙所示，測(cè)量石塊的體積如圖丙所示，石塊的密度是　         g/cm3。                                                                 

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


關(guān)于聲音，下列說(shuō)法正確的是

A.一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)

B.高速公路兩側(cè)安裝透明板墻是在聲源處減弱噪聲

C.只要物體振動(dòng)，我們就能聽(tīng)見(jiàn)聲音

D.人們根據(jù)音調(diào)來(lái)辨別不同樂(lè)器發(fā)出的聲音

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


圖6所示的電路中，電源兩端電壓保持不變。開(kāi)關(guān)S閉合，燈L正常發(fā)光，將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右滑動(dòng)，則下列說(shuō)法中正確的是

A．電壓表的示數(shù)變大，燈L變亮

B．電壓表的示數(shù)變小，燈L變暗

C．電流表的示數(shù)變大，燈L變暗

D．電流表的示數(shù)變小，燈L變亮

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小明為了測(cè)量天然氣爐具燒水的效率，他用天然氣爐將5kg的20℃水加熱至100℃時(shí)，用時(shí)24min，消耗了0.14m3的天然氣．（天然氣的熱值為4.0×107J/m3，設(shè)天然氣能完全燃燒）求：

（1）水吸收的熱量；[c水=4.2×103J/（kg•℃）]

（2）天然氣完全燃燒放出的熱量；

（3）天然氣爐具燒水的效率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列現(xiàn)象不可能出現(xiàn)的是（　�。�
A.寒冷的冬天，冰凍的衣服會(huì)變干 

B.潮濕的夏天，從冰箱里取出的啤酒瓶上會(huì)出現(xiàn)小水珠
C.從冰箱中取出的冰塊立即熔化成水

D.有風(fēng)的天氣，游泳后從水中出來(lái)會(huì)感覺(jué)特別冷

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小凡同學(xué)在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水，進(jìn)行如下圖7所示的實(shí)驗(yàn)探究，得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動(dòng)快慢有關(guān)．

（1）通過(guò)A、B兩圖的對(duì)比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的 有關(guān)。（2）通過(guò) ? 兩圖的對(duì)比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān)。
（3）小凡同學(xué)猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的質(zhì)量有關(guān)，于是繼續(xù)進(jìn)行了如下探究：在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水（如圖8所示）．結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲圖中水先蒸發(fā)完，于是他得出結(jié)論：水蒸發(fā)快慢與水的質(zhì)量有關(guān)，水的質(zhì)量越小蒸發(fā)越快．從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)看，他沒(méi)有控制水的

（選填“質(zhì)量”或“表面積”）相同；從得出結(jié)論環(huán)節(jié)看，“根據(jù)誰(shuí)先蒸發(fā)完，判斷誰(shuí)蒸發(fā)快”是否正確？ 是否正確？（選填“正確”或“不正確”），理由是 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


有關(guān)能量轉(zhuǎn)化，下列分析正確的是（       ）

Ａ．電飯鍋工作時(shí)，主要將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

Ｂ．家庭中使用的排風(fēng)扇工作時(shí)，主要將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能

Ｃ．蓄電池對(duì)外供電時(shí)，主要將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

Ｄ．汽油機(jī)的做功沖程，主要將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

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