【題目】測量長度的基本工具是_____________。某流感病毒分子的直徑約為9×10-8 =____________nm。

【答案】刻度尺90

【解析】

刻度尺是測量長度的基本工具；②9×108m＝9×108×109nm＝90nm；

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列物體重力勢能發(fā)生變化的是（ ）

A. 水平拉長的彈簧 B. 正在下落的籃球

C. 水平滑行的玩具車 D. 靜止在桌面上的課本

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是初中電學具有代表性的電路圖，其中電源電壓恒定為U，電壓表測的是R2兩端的電壓．當滑動變阻器滑片P由a端向b 端移動時，下列分析正確的是（　�。�

A. 由于電路的總電阻增加，因而電流表的示數(shù)減小

B. 由于電路中電流減小，根據(jù)U2=IR2計算得出，電壓表的示數(shù)減小

C. R2的功率先變大后變小

D. 由于電路中電流減小，根據(jù)U1=IR1計算得出，U1減小，而電源的電壓是恒定的．根據(jù)U2=U-U1知，電壓表的示數(shù)變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的四個實例中，為了增大壓強的是（ ）
A.圖釘帽做得比較大
B.安全錘一端做得很尖
C.鐵軌下鋪設枕木
D ．
書包背帶較寬

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“杠桿平衡條件”的實驗中，采用了如圖所示的實驗裝置。

（1）調節(jié)平衡時，都應該使它在______位置平衡。根據(jù)圖示杠桿所處的位置，應將平衡螺母向______調整（填“右”或“左”）。

（2）掛上鉤碼，正確調節(jié)使杠桿再次平衡。此時掛在杠桿上的鉤碼施加的動力、阻力方向恰好與杠桿_____，掛鉤碼位置所對應的刻度值就等于__________。

（3）實驗的結果如下表所示。

甲同學分析實驗數(shù)據(jù)后認為杠桿平衡的條件是：動力+動力臂=阻力+阻力臂

乙同學分析實驗數(shù)據(jù)后認為杠桿平衡的條件是：動力×動力臀=阻力×阻力臂

兩個同學都認為自己是對的，對方是錯誤的．那么你認為他們中正確的應該是__________同學。原因是__________同學的結論部分僅從部分實驗數(shù)據(jù)分析得到，不是所有實驗數(shù)據(jù)都滿足他總結的結論。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個木塊在光滑水平面上以v0的速度做勻速直線運動，沖上粗糙斜面后最終靜止在A點。以下關于木塊在斜面上受到摩擦力的說法正確的是( )

A. 木塊在斜面上受到的摩擦力始終不變

B. 木塊在A點時受到的摩擦力大小等于木塊的重力

C. 木塊在斜面上受到的摩擦力方向始終沿斜面向下

D. 木塊在斜面上受到的摩擦力方向會發(fā)生改變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】兩定值電阻甲、乙中的電流與電壓關系如圖所示，現(xiàn)將甲和乙并聯(lián)后接在電壓為6V的電源兩端，下列分析正確的是（　�。�

A. 電阻甲的阻值為10Ω B. 甲中的電流大于乙中的電流

C. 甲消耗的電功率為3.6W D. 整個電路消耗的電功率為10.8W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學放學回家，正碰上刮風下雨，他以18 km/h的速度由西向東快跑。此時他發(fā)現(xiàn)了奇怪的現(xiàn)象，雨滴成豎直下落狀態(tài)。請你確定這時刮的是____（選填“東”“西”“南”或“北”）風，風速是___________m/s。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“旭日東升”是以 為參照物的，“日落西山”是以 為參照物的．

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