（2010上海初中物理競(jìng)賽題）如圖24-13所示，額定電壓為110伏的A、B兩盞電燈，額定功率分別為100瓦和25瓦。把它們接到220伏的電路上，欲使它們都能正常發(fā)光且電路消耗的電能最少，正確的電路是



C

【解析】：利用串聯(lián)并聯(lián)電路知識(shí)分析可知，電路ABC都可以使額定電壓為110伏的A、B兩盞電燈正常發(fā)光，電路消耗的電能最少的是電路C。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


（1）（2分）如圖11所示，根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)，畫出AB在平面鏡中的像。

（2）（1分）如圖12所示，在圖中畫出經(jīng)凹透鏡折射光線的入射光線.

(3)（3分）如圖13，重50N的箱子放在水平地面上，它的長(zhǎng)和寬都是1.2m，高0.9m。

1畫出箱子對(duì)地面壓力F壓的示意圖，

2要在A點(diǎn)用最小的力把箱子向右推倒，請(qǐng)作出作用在A點(diǎn)的最小動(dòng)力F，并標(biāo)出F的大�。�

（4）（2分）如圖14是某同學(xué)連接伏安法測(cè)小燈泡電阻的電路圖，請(qǐng)你檢查一下電路，把接錯(cuò)的那一根導(dǎo)線找出來，打上“×”，再畫線把它改到正確的位置上．

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（2006全國(guó)初中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽題）小志家買了一種點(diǎn)綴節(jié)日用的小彩燈，他發(fā)現(xiàn)當(dāng)其中一個(gè)小彩燈的燈絲燒斷了以后，其余的小彩燈還能繼續(xù)發(fā)光。于是小志對(duì)小彩燈之間的連接關(guān)系產(chǎn)生了興趣，為此他請(qǐng)教了科技人員，得到以下信息。

他用的小彩燈規(guī)格是“2.5 V, 0.25 A”,通過串聯(lián)一定數(shù)量的小彩燈，使單個(gè)小彩燈兩端所加的電壓比它的額定電壓稍低，每個(gè)小彩燈都能基本正常發(fā)光。

小彩燈的構(gòu)造如圖6所示，在燈絲導(dǎo)電支架上除了有燈絲和起固定作用的小玻璃珠以外，還繞有約4圈細(xì)金屬絲。燈絲電阻冷時(shí)約為2.5Ω,熱時(shí)約為15。

細(xì)金屬絲的電阻為1Ω，正常（低壓）情況下，由于支架表面有一層氧化銅的緣故，它與燈絲支架是不導(dǎo)通的，沒有電流流過。若加上較高的電壓（如220 V）時(shí)氧化層可被擊穿，細(xì)金屬絲與燈絲支架導(dǎo)通。

根據(jù)以上介紹的資料，請(qǐng)你說明為什么一個(gè)小彩燈的燈絲燒毀后，其他的小彩燈還能繼續(xù)發(fā)光。

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（2004第十四屆全國(guó)初中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽復(fù)賽題）用電流表和電壓表測(cè)電流和電壓時(shí)，通常并不考慮儀表本身電阻對(duì)待測(cè)電路的影響，而將其視為“理想電表”即認(rèn)為電流表的內(nèi)阻為零，電壓標(biāo)的內(nèi)阻為無限大。實(shí)際上，電流表和電壓表都有一定的電阻值，因而我們可以把電流表看成一個(gè)能顯示通過自身電流大小的自身阻值很小的電阻；可以把電壓表看成一個(gè)能顯示自身兩端電壓大小的其阻值很大的電阻。所以，把電流表或電壓表接入待測(cè)電路時(shí)，就相當(dāng)于在待測(cè)電路中串聯(lián)（或并聯(lián)）一個(gè)電阻。這樣，電流表兩端就要有一定的電壓，電壓表中就要通過一定的電流，因此實(shí)際上很難同時(shí)精確的測(cè)出待測(cè)電阻兩端的電壓和通過待測(cè)電阻的電流。

（1）現(xiàn)有一個(gè)量程為0.6A，內(nèi)阻為0.13Ω的電流表，能否用它測(cè)量某電路兩端的電壓？若不能，請(qǐng)說明理由。若能，請(qǐng)說明用它能測(cè)量的最大電壓值。

（2）現(xiàn)要精確測(cè)量一個(gè)阻值約為8Ω的電阻Rx,實(shí)驗(yàn)室提供下列器材。

電流表A1：量程為100mA，內(nèi)電阻r1=4Ω

電流表A2：量程為50μA，內(nèi)電阻r2=750Ω

電壓表V:  量程為10V,內(nèi)電阻r3=10KΩ

變阻器R0:阻值約10Ω

定值電阻R1:阻值約10KΩ

電池E:兩端電壓約1.5V

開關(guān)S、導(dǎo)線若干

①選出你測(cè)量時(shí)所需的適當(dāng)器材，并在虛線方框中畫出電路圖。

②需要測(cè)量那些物理量？根據(jù)所測(cè)量物理量，寫出被測(cè)電阻Rx的表達(dá)式。

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（2005第十五屆屆全國(guó)初中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽題）AB和CD是完全相同的兩條帶有絕緣皮的導(dǎo)線，它們并行地埋設(shè)在相距2 km的甲、乙兩地之間。由于兩導(dǎo)線之間某處的絕緣外皮受到損傷，而發(fā)生了漏電現(xiàn)象(即相當(dāng)于兩根導(dǎo)線之間在漏電處連接了一個(gè)電阻)。為了確定漏電處的位置，維修人員做了以下測(cè)量：

   (1)在甲地將兩端電壓恒為90 V的電源的兩極分別接在A、C兩端，此時(shí)在乙地用內(nèi)電阻很大的電壓表測(cè)得B、D兩端電壓為72V。

   (2)在乙地將兩端電壓恒為100V的電源的兩極分別接在B、D兩端，此時(shí)在甲地用同一型號(hào)的電壓表測(cè)得A、C兩端的電壓為50V。

   如果AB和CD導(dǎo)線每千米電阻值為2Ω，請(qǐng)你根據(jù)以上測(cè)量結(jié)果計(jì)算漏電處距甲地多遠(yuǎn)?絕緣皮破損處的漏電電阻是多大?

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（2010上海初中物理競(jìng)賽題）如圖24-13所示，額定電壓為110伏的A、B兩盞電燈，額定功率分別為100瓦和25瓦。把它們接到220伏的電路上，欲使它們都能正常發(fā)光且電路消耗的電能最少，正確的電路是

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（2006全國(guó)初中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽河南預(yù)賽）自從愛迪生1879年發(fā)明電燈以來，在一百多年中經(jīng)過人們的不斷改進(jìn)，如今白熾燈己成為我們生活中最常用的照明工具。根據(jù)你對(duì)白熾燈的了解，請(qǐng)?zhí)岢鲆粋�(gè)與電功率知識(shí)有關(guān)的實(shí)際問題，并根據(jù)你所學(xué)過的物理知識(shí)做出簡(jiǎn)要回答。例如：斷絲的燈泡再“搭上”為什么會(huì)比以前更亮？簡(jiǎn)答：“搭上”燈絲后，燈絲變短，電阻變小，在電壓一定時(shí)，由P=U2/R可知電燈的實(shí)際功率增大，所以燈泡比原來更亮。

問題：_____________________________________________________________。

簡(jiǎn)答：_____________________________________________________________。

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法國(guó)科學(xué)家阿爾貝·費(fèi)爾和德國(guó)科學(xué)家被得·格林貝格爾由于發(fā)現(xiàn)了巨磁電阻(GMR)效應(yīng)，榮獲了2007年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。如圖是研究巨磁電阻特性的原理示意圖．實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，閉合S1、S2后．當(dāng)滑片P向左滑動(dòng)的過程中．指示燈明顯變亮．則下列說法正確的是

   A．電磁鐵的右端為N極

   B．電磁鐵的磁性減弱

   C．巨磁電阻的阻值隨磁場(chǎng)的增強(qiáng)而增大

   D．巨磁電阻的阻值隨磁場(chǎng)的增強(qiáng)而減小

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（2012•貴港）能量、信息和材料是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的三大支柱，關(guān)于它們，下列說法中正確的是（　�。�

　

A．

光纖通信是用超聲波在光導(dǎo)纖維里傳播來傳遞信息

　

B．

如果把超導(dǎo)材料應(yīng)用于輸送電能，就可以大大降低電能損耗

　

C．

水能、太陽能、核能是可再生能源

　

D．

電磁波不能在真空中傳播

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