如圖所示是自沖水裝置，柱形水箱截面積為0.2m2，箱內(nèi)浮筒是圓柱形，底面積為200cm2（質(zhì)量不計(jì)），出水口有厚度不計(jì)，質(zhì)量為0.5kg的蓋板Q，面積為50cm2，與底部用細(xì)線相連，當(dāng)連線恰好被拉直時(shí)，水箱底與浮筒的底部距離為20cm，若進(jìn)水管的進(jìn)水量為0.54m3/h，請(qǐng)計(jì)算：

1．水箱中的水的深度為多少？

2．每?jī)纱畏潘臅r(shí)間間隔為多少分鐘？

 


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


一氫氣球吊著一個(gè)重物以1米 / 秒的速度勻速豎直上升，在上升的過(guò)程中，吊物體的繩子突然斷了，則在繩子斷開(kāi)后，物體( )

A．立即下落，且速度越來(lái)越大

B．立即勻速下落

C．由于慣性，物體以1米 / 秒的速度勻速上升

D．先上升一段距離再下落，下落時(shí)速度越來(lái)越大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小明家有一個(gè)標(biāo)有“220V　880W”的電爐，當(dāng)它正常工作時(shí)的電功率是　 　W，通過(guò)電爐絲的電流為　　　A；在一次單獨(dú)使用它時(shí)，小明家標(biāo)有“1200r/kw·h”的電能表在2min的時(shí)間里鋁盤(pán)轉(zhuǎn)過(guò)了30轉(zhuǎn)，則此時(shí)電爐的電功率是　　　W。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小明家新買(mǎi)了一條標(biāo)有“220V50W”的電熱毯，他想用電流表和電壓表測(cè)量電熱毯的電阻值，于是連接了如圖所示的電路。其中R為待測(cè)電熱毯的電阻，電源兩端的電壓為6V，滑動(dòng)變阻器的最大阻值為20Ω．但是，小明在測(cè)量過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，無(wú)論怎樣調(diào)整滑動(dòng)變阻器，電表的示數(shù)都幾乎沒(méi)有變化，且查得各元件完好，電路連接無(wú)誤．請(qǐng)分析產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因．如果仍然使用這些器材，怎樣連接電路才能有效地改變電熱毯兩端的電壓?請(qǐng)畫(huà)出你的電路圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


引體向上是一項(xiàng)緞煉臂力和腹肌的健身運(yùn)動(dòng)。該運(yùn)動(dòng)的規(guī)范動(dòng)作是：兩手正握單杠，身體自然懸垂，上拉時(shí)，下顎超過(guò)單杠；下放時(shí)，兩臂放直，不能曲臂。這樣上拉、下放，重復(fù)動(dòng)作，達(dá)到鍛煉的目的。今測(cè)得小明的體重m＝54kg，在時(shí)間t＝1min內(nèi)完成n＝20次引體向上的動(dòng)作，每次上拉時(shí)上升的高度h＝0.5m，g取10N/kg，試求(1)每完成一次動(dòng)作，小明所做的功；(2)小明做引體向上時(shí)的功率。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


量筒做得細(xì)而高（如圖1-3所示），不做成粗而矮的形狀，這主要是因?yàn)?nbsp;  （      ）

A．實(shí)驗(yàn)中，細(xì)高的量筒便于操作。

B．細(xì)高的量筒可以做出相對(duì)較大的底座，增加穩(wěn)度。

C．細(xì)高的量筒與粗矮的相比，相應(yīng)的刻度間隔較大，便于準(zhǔn)確地讀數(shù)。

D．粗矮量筒中的液體較多，筒壁所受壓強(qiáng)較大，需用較厚的玻璃，因而不便讀數(shù)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下表列出的是北京煤氣用具廠生產(chǎn)的JS系列家用燃?xì)鉄崴鞯膮?shù)，其中各物理量的單位用的是國(guó)際通用的符號(hào)，說(shuō)明如下：

Pa——帕斯卡；mmH2O——毫米水柱；J——焦耳；h——小時(shí)；m3——立方米；L——升，即立方分米；kgF——千克力，即質(zhì)量為1千克的物體所受的重力；min——分鐘（時(shí)間單位）

單位前面的字母M表示系數(shù)106；字母H表示系數(shù)102

1．分別計(jì)算燃燒1m3液化石油氣、人工煤氣和天然氣所產(chǎn)生的熱量（單位：J）。

2．王秋生同學(xué)說(shuō)，熱水產(chǎn)率一欄中，5、3、2后面的符號(hào)印得不清楚，好像是數(shù)字“l(fā)”，但在“／min”的前面又丟掉了什么，請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算判斷這個(gè)欄目中三個(gè)參數(shù)的正確數(shù)值和單位。

3．“熱效率”一欄給的是參考值；“熱水產(chǎn)率”一欄給的是廠家對(duì)樣品的實(shí)測(cè)值。分別計(jì)算溫升25℃和55℃時(shí)的熱效率，并解釋這兩種情況下熱效率不同的原因。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小華在假期探望外祖母，他乘坐火車(chē)時(shí)發(fā)現(xiàn)，每經(jīng)過(guò)鐵軌接頭處，車(chē)身都要振動(dòng)一次，他還發(fā)現(xiàn)，火車(chē)進(jìn)山洞前的一瞬間要鳴笛一次。小華恰好坐在車(chē)尾，從聽(tīng)到笛聲到車(chē)尾出洞，小華共數(shù)出84次車(chē)身振動(dòng)，所用的時(shí)間是1min45s。若車(chē)身總長(zhǎng)175m，每節(jié)鐵軌長(zhǎng)12.5m，山洞的長(zhǎng)度是多少？當(dāng)時(shí)火車(chē)的速度是多少？（設(shè)火車(chē)一直勻速直線行駛，聲音在空氣中的傳播速度是340m/s。）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


 如圖5-9所示，A、B兩立方體疊置在一起放于水平桌面上，A的密度為ρA，B的密度為ρB，若它們的邊長(zhǎng)比為L(zhǎng)A：LB=1：1，A對(duì)B的壓強(qiáng)與B對(duì)桌面的壓強(qiáng)之比pA:pB=2:3，則ρA:ρB=______。若不斷地縮小A立方體的體積，但始終保持A的形狀為立方體，使A、B兩立方體的邊長(zhǎng)LA：LB的比值由1：1逐漸變?yōu)?:2，則壓強(qiáng)PA:PB的比值變化情況為_(kāi)____________(提示：通過(guò)計(jì)算分析后．寫(xiě)出變化情況)。

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