小京利用鋁塊、細(xì)線、量筒和適量的水測量一個形狀不規(guī)則的小蠟塊的密度。圖18所示的四個圖是小京正確測量過程的示意圖．圖中V0、V1、V2、V3分別是量筒中水面所對應(yīng)的示數(shù)。已知水的密度為，利用圖中測量出的物理量和計算小蠟塊的密度，寫出小蠟塊密度的表達(dá)式：                     。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


張揚(yáng)同學(xué)在探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱的實驗中，使用兩個相同的A、B大鐵釘繞制成電磁鐵進(jìn)行實驗，如右圖所示，下列說法錯誤的是

A．滑片P向右滑動，電磁鐵的磁性減弱

B．電磁鐵能吸引的大頭針越多，表明它的磁性越強(qiáng)

C．電磁鐵A、B的上端均為S極

D．該實驗可以探究電磁鐵磁性的強(qiáng)弱與匝數(shù)多少的關(guān)系

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圖3所示的四個物態(tài)變化的實例中，屬于液化的是（      ）

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如果長時間就看手機(jī)、玩電子游戲，容易造成眼睛近。矯正近視眼，應(yīng)該佩戴鏡片是     透鏡的眼鏡。

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為 了測量某種液體 的密度，小亮取適量這種液體的樣品進(jìn)行了如下實驗：

（1）將天平、量筒放在 臺面上，將盛有適量液體的燒杯放在調(diào)節(jié)好的天平左盤內(nèi)，改變右盤中砝碼的個數(shù)和游碼的位置，使天平橫梁在水平位置重新平衡，此時砝碼質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖13甲所示，則燒杯及杯內(nèi)的液體的總質(zhì)量為 g。

（2）將燒杯中的一部分液體倒入量筒中，如圖13乙所示，則量筒中液體的體積為 cm3;再用天平測出燒杯和剩余液體和總質(zhì)量為106g.

（3）根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)計算出此種液體的密度為 kg/m3 .

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科目：初中物理 來源： 題型：


實驗桌上有帶橫桿的鐵架臺、刻度尺、彈簧測力計、細(xì)繩，另外還有鉤碼一盒，質(zhì)量不等的滑輪2個，滑輪的輪與軸之間的摩擦很小，可忽略不計。請選用上述實驗器材證明：動滑輪的機(jī)械效率與動滑輪所受重力有關(guān)。

（1）       寫出實驗步驟；

（2）       畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表格。

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下列說法錯誤的是

A．物體溫度越高，其內(nèi)部分子運(yùn)動越劇烈；

B．做功和熱傳遞均可以改變物體的內(nèi)能；

C．固體中分子排列較緊密，說明分子間只有引力，沒有斥力；

D．內(nèi)燃機(jī)的效率比蒸汽機(jī)的高

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2014年10月為黃石市“中小學(xué)科技體育藝術(shù)月”，某中學(xué)九年級興趣小組進(jìn)行了三項物理實踐，請根據(jù)所給的條件進(jìn)行計算。

（1）小紅同學(xué)想估測自己站立時對地面的壓強(qiáng)，她雙腳站立在一放方格紙上，整個腳印范圍都與紙面接觸，其中一只鞋底的輪廓如圖甲所示，已知圖中方格的變成為2cm，小紅同學(xué)的質(zhì)量為40kg，g取10N/kg，請估算小紅同學(xué)站立時對地面的壓強(qiáng)。

（2）小明同學(xué)想測量自己快速上樓時克服重力做功的功率，他快速的從一樓到到五樓，共用時21S，已知小明同學(xué)的質(zhì)量為50kg，每層樓高為3cm，g取9.8N/kg，請計算小明同學(xué)快速上樓過程中客服重力做功的功率。

（3）大鵬同學(xué)想研究浮力問題，如圖乙，一只粗細(xì)均勻的圓柱體蠟燭，長度L為17cm，底部粘有小石塊，將它豎直放入水中靜止，露出水面的長度h為1cm，現(xiàn)點(diǎn)燃蠟燭。問：蠟燭是否能夠燒完，若能，請說明理由；若不能，請求出最后剩余的長度。（已知ρ蠟=0.9×103kg/m3，ρ水=1.0×103kg/m3）

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（2015•岳陽）如圖甲是電阻R和燈泡L的U-I圖像，由圖可知電阻R的阻值是

        Ω；若將電阻R和燈泡串聯(lián)在電路中，如圖乙，電流表的示數(shù)是0.4A，則電源的電壓是    V。

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