【題目】如圖所示是甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量與體積關(guān)系圖象，下列說(shuō)法正確的是

A. 甲、乙的質(zhì)量相同時(shí)，甲的體積大

B. 甲、乙的體積相同時(shí)，乙的質(zhì)量大

C. 甲物質(zhì)的密度大于乙物質(zhì)的密度

D. 乙物質(zhì)的密度比水的密度大

【答案】C

【解析】

根據(jù)如圖所示的甲乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖像得出質(zhì)量相同時(shí)，體積的大小。及體積相同物體質(zhì)量的大；有質(zhì)量對(duì)應(yīng)的體積得出物體的密度。

A．如圖，甲、乙的質(zhì)量相同時(shí)，如質(zhì)量都是20g時(shí)，甲的體積是20cm3,乙的體積是40cm3，

比較得甲的體積小。故A錯(cuò)誤；

B．由圖，當(dāng)甲乙的體積都是30cm3時(shí)，甲的質(zhì)量30g,乙的質(zhì)量是15g。則乙的質(zhì)量小，故B錯(cuò)誤；

C．由A知的相同質(zhì)量的甲乙物體，有密度公式=，體積大的密度小，體積小的密度大。則甲的體積小，密度大。故C正確。

D．由A知，乙的密度為：乙===0.5g/,水的密度是1g/,比較的。故D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在水平桌面上鋪上粗糙程度不同的材料（如毛巾、棉布、木板等），讓小車自斜面頂端從靜止開(kāi)始滑下，三次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示，比較小車沿水平面運(yùn)動(dòng)的距離

請(qǐng)你觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象思考后回答：

（1）為了得出科學(xué)結(jié)論，三次實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使小車運(yùn)動(dòng)到斜面底端時(shí)的速度 （相等/不等），即小車應(yīng)從斜面上的 處釋放．

（2）三次實(shí)驗(yàn)中，小車在水平面上受到摩擦力最大的是第 次，這說(shuō)明小車受到摩擦力的大小與接觸面的 有關(guān)．

（3）進(jìn)一步推理可知，若水平面絕對(duì)光滑（即小車不受摩擦力），則小車會(huì)在水平面上做 運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是某學(xué)習(xí)小組“測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率”的示意圖。用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉動(dòng)繩子自由端，將重為4.5N的物體從A位置提升到A′位置，同時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)從圖中的B位置上升到B′位置，在這個(gè)過(guò)程中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖乙所示。請(qǐng)你根據(jù)他們做的實(shí)驗(yàn)完成下列問(wèn)題：

（1）物體提升的高度是_____cm，拉力是_____N，該滑輪組的機(jī)械效率η=_____；

（2）若在圖甲裝置的基礎(chǔ)上，增加一個(gè)動(dòng)滑輪，改為圖丙所示的裝置，提升同一物體，則滑輪組的機(jī)械效率_____（選填“變大”、“變小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是　　

A. 同一物體溫度越高，所含的熱量越多

B. 的冰和的水內(nèi)能相等

C. 物體吸收熱量，內(nèi)能增加，但溫度不一定升高

D. 熱傳遞傳遞的是溫度

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在一個(gè)配有活塞的厚玻璃筒里放一小團(tuán)硝化棉，活塞與玻璃筒的內(nèi)壁接觸緊密且能自由移動(dòng)。用手壓活塞時(shí)，越用力、越迅速地將活塞壓下去，就越容易點(diǎn)燃玻璃筒內(nèi)的硝化棉。請(qǐng)解釋其中的原因。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“嫦娥四號(hào)”月球探測(cè)器由如圖的“著陸器”和由它搭載的“月球車”組成。在月球表面著陸后，“月球車”與“著陸器”分離，這時(shí)“著陸器”對(duì)地面的壓力將_____，壓強(qiáng)將_____；為了適應(yīng)月球地面的特殊狀況，“月球車”安裝了6個(gè)車輪，當(dāng)“月球車”在水平地面上行駛時(shí)，先6只輪子著地，后只有4只輪子著地，那么它對(duì)地面的壓力將_____，壓強(qiáng)將_____。（均選填“變大”“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“二力平衡的條件實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，小紅同學(xué)采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示。

（1）當(dāng)物體處于_________狀態(tài)時(shí)，它受到的力是相互平衡的。

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)當(dāng)向圖甲左、右兩盤同時(shí)加入一個(gè)100g的砝碼時(shí)，木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)。此時(shí)木塊在水平方向受到兩個(gè)力的作用，這兩個(gè)力是平衡的。小明再把右盤中的砝碼換成一個(gè)120g的砝碼時(shí)，發(fā)現(xiàn)木塊仍然處于靜止?fàn)顟B(tài)，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是木塊受到了_____力的作用，這個(gè)力的大小是_____N.

（3）在裝置乙中，將小車轉(zhuǎn)一定角度，松手后發(fā)現(xiàn)小車旋轉(zhuǎn)后又恢復(fù)原狀，這說(shuō)明兩個(gè)力必須作用在同一_____（選填“物體”或“直線”）上，物體才能平衡。

（4）甲、乙這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中，你認(rèn)為_____裝置更科學(xué)，理由是：________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將一未裝滿水密閉的礦泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，兩次水的深度如圖所示，已知瓶蓋的面積是5cm2，瓶底的面積是20cm2，瓶重和厚度忽略不計(jì).求：

（1）倒立放置時(shí)瓶蓋所受水的壓力和壓強(qiáng)；

（2）倒立放置時(shí)礦泉水瓶對(duì)桌面的壓強(qiáng).

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用如圖所示電路，測(cè)量額定電壓為2.5V小燈泡的額定功率，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 閉合開(kāi)關(guān)前，滑片P應(yīng)滑到B端

B. 閉合開(kāi)關(guān)后，小燈泡不發(fā)光，一定是小燈泡燈絲斷了

C. 當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時(shí)，測(cè)出通過(guò)小燈泡的電流，可算出小燈泡的額定功率

D. 實(shí)驗(yàn)還可得知，小燈泡的實(shí)際功率越大，小燈泡越亮

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